23 សកម្មភាពគីមីវិទ្យាដ៏រីករាយ និងងាយស្រួលសម្រាប់កុមារសាលាបឋមសិក្សា
តារាងមាតិកា
ការពិសោធន៍គីមីវិទ្យាតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចនឹកឃើញដល់ការធំឡើងគឺនៅក្នុងគីមីវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ និងជាមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យានៅមហាវិទ្យាល័យ ដែលជារឿងអកុសលដោយសារតែមានសកម្មភាពសាមញ្ញៗដែលមើលឃើញល្អឥតខ្ចោះជាច្រើនសម្រាប់ឧត្តមភាពក្នុងការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ។
យើងភ្ជាប់គីមីសាស្ត្រជាមួយអាវក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ ប៊ីកឃឺ និងសារធាតុពិសេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតគឺថា គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅសាលាអាចធ្វើសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ជាមួយនឹងធាតុសំខាន់ៗក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃដែលមានវត្តមានជាញឹកញាប់នៅក្នុងទូខោអាវរបស់អ្នក។
ការពិសោធន៍គីមីសាស្ត្រដ៏រីករាយ និងត្រជាក់ទាំងនេះ ដែលរៀបចំដោយប្រធានបទ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីជួយគ្រូគីមីវិទ្យាណែនាំមូលដ្ឋានគ្រឹះដល់កុមារ។
ប្រតិកម្មគីមី
1. ការពិសោធន៍ទឹកដោះគោវេទមន្ត
ការធ្វើតេស្តទឹកដោះគោវេទមន្តនេះប្រាកដថានឹងក្លាយជាការពិសោធន៍គីមីសាស្ត្រដែលអ្នកចូលចិត្ត។ ការលាយទឹកដោះគោបន្តិចបន្តួច សារធាតុពណ៌អាហារ និងសាប៊ូរាវមួយដុំ បណ្តាលឱ្យមានអន្តរកម្មប្លែក។ ស្វែងយល់ពីអាថ៌កំបាំងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃសាប៊ូតាមរយៈការពិសោធន៍នេះ បន្ទាប់មកធ្វើឱ្យសិស្សគីមីវិទ្យារបស់អ្នកភ្ញាក់ផ្អើល។
2. Density Lava Lamps
ចាក់វត្ថុរាវខាងក្រោមចូលទៅក្នុងដបប្លាស្ទិកដើម្បីបង្កើតជាចង្កៀងឡាវ៉ាដែលមានដង់ស៊ីតេ៖ ស្រទាប់ប្រេងបន្លែ ស៊ីរ៉ូពោតស្អាត និងទឹកជាមួយដំណក់ពណ៌អាហារពីរបីដំណក់។ ត្រូវប្រាកដថាផ្នែកខាងលើនៃដបមានកន្លែង។ មុនពេលបន្ថែមថ្នាំគ្រាប់ Alka seltzer កម្លាំងបន្ថែម រង់ចាំឱ្យវត្ថុរាវរលាយ។ ទឹក និង Alka seltzer ប្រតិកម្ម ពពុះឡើងតាមរយៈស្រទាប់ប្រេង។
3. ការលាយពណ៌
បន្ថែមពណ៌អាហារពណ៌ខៀវ ក្រហម និងលឿងទៅពែងប្លាស្ទិកថ្លាចំនួនបី។ ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវថាសដុំទឹកកកទទេ និងបំពង់សម្រាប់ផលិតពណ៌ថ្មីដោយលាយពណ៌ចម្បងពីរ។ ពណ៌ចម្បងពីរបង្កើតជាពណ៌បន្ទាប់បន្សំថ្មី។ នេះបង្ហាញពីរបៀបដែលប្រតិកម្មគីមីកើតឡើង។
4. ការពិសោធប៉េងប៉ោងស្ករ និងដំបែ
បំពេញបាតដបទឹកទទេដោយស្លាបព្រាស្ករពីរបីស្លាបព្រាសម្រាប់ការពិសោធន៍ប៉េងប៉ោងផ្សិត។ ដោយប្រើទឹកក្តៅឧណ្ហៗ ចាក់ចូលដបប្រហែលពាក់កណ្តាល។ បន្ថែមដំបែទៅល្បាយ។ ដាក់ប៉េងប៉ោងមួយពីលើការបើកដប បន្ទាប់ពីបង្វិលមាតិកា។ មួយសន្ទុះក្រោយមក ប៉េងប៉ោងចាប់ផ្តើមប៉ោង ហើយធំឡើងក្នុងទំហំ។
អាស៊ីត និងមូលដ្ឋាន
5. Baking Soda & Vinegar Volcano
baking soda និង vinegar volcano គឺជាគម្រោងដ៏រីករាយមួយក្នុងវិស័យគីមីវិទ្យា ដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីចម្លងការផ្ទុះភ្នំភ្លើងពិតប្រាកដ ឬជារូបភាពបង្ហាញពីប្រតិកម្មអាស៊ីត។ សូដាដុតនំ (សូដ្យូមប៊ីកាបូណាត) និងទឹកខ្មេះ (អាស៊ីតអាសេទិក) មានប្រតិកម្មគីមី បង្កើតឧស្ម័នកាបូនឌីអុកស៊ីត ដែលបង្កើតពពុះនៅក្នុងដំណោះស្រាយលាងចាន។
6. អង្កររាំ
នៅក្នុងការពិសោធន៍គីមីសាស្ត្រដ៏សាមញ្ញនេះ ក្មេងៗបំពេញពាងបីភាគបួននៃវិធីជាមួយទឹក ហើយបន្ថែមពណ៌អាហារតាមការចង់បាន។ បន្ថែម baking soda មួយស្លាបព្រាបាយ ហើយកូរ។ បន្ថែមអង្ករមិនទាន់ឆ្អិនមួយពែង និងពីរស្លាបព្រាបាយពណ៌សទឹកខ្មេះ។ សង្កេតមើលពីរបៀបដែលអង្ករផ្លាស់ទី។
7. ថង់ផ្ទុះ
ការពិសោធន៍គីមីសាស្ត្រអាស៊ីតមូលដ្ឋានទឹកខ្មេះ និងម្សៅដុតនំបែបប្រពៃណីត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រនេះដោយប្រើថង់ផ្ទុះ។ បញ្ចូលជាលិកាថតដែលមានម្សៅ baking soda បីស្លាបព្រាចូលក្នុងថង់មួយយ៉ាងលឿន ហើយដើរថយក្រោយមួយជំហាន។ មើលកាបូបធំបន្តិចម្តងៗ រហូតដល់វាផ្ទុះ។
8. ស៊ុតកៅស៊ូឥន្ទធនូ
បង្វែរស៊ុតទៅជាកៅស៊ូជាមួយនឹងការពិសោធន៍គីមីសាស្ត្រដ៏សាមញ្ញនេះសម្រាប់កុមារ។ ដោយប្រុងប្រយ័ត្នដាក់ស៊ុតឆៅនៅក្នុងពាងឬពែងច្បាស់លាស់។ ចាក់ទឹកខ្មេះឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ចូលទៅក្នុងពែងដើម្បីឱ្យស៊ុតត្រូវបានគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុង។ បន្ថែមពណ៌អាហារពីរបីដំណក់ ហើយកូរល្បាយនេះថ្នមៗ។ ក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃ ទឹកខ្មេះបំបែកសំបកស៊ុត។
ប្រតិកម្មកាបូន
9. ម្រាមដៃជក់បារី
ចាប់ផ្តើមដោយយកក្រដាសជាច្រើនចេញពីបន្ទះកោសនៃប្រអប់ផ្គូផ្គងតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បញ្ឆេះវានៅក្នុងពែងប៉សឺឡែនឬចាន។ បន្ទាប់ពីនោះយកសំណល់ដែលមិនទាន់ឆេះចេញ។ អង្គធាតុរាវខាញ់ក្រាស់បានប្រមូលផ្តុំនៅខាងក្រោម។ ដើម្បីបង្កើតផ្សែងពណ៌សដាក់វត្ថុរាវនៅលើម្រាមដៃរបស់អ្នកហើយជូតវាជាមួយគ្នា។
10. Fire Snake
នេះជាការពិសោធន៍គីមីសាស្ត្រដ៏ត្រជាក់ដែលអ្នកអាចអនុវត្តក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។ សូដាដុតនំផលិតឧស្ម័នកាបូនឌីអុកស៊ីតនៅពេលកំដៅ។ ស្រដៀងនឹងកាំជ្រួចធម្មតា រូបរាងពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលសម្ពាធពីឧស្ម័ននេះបង្ខំកាបូនពីស្ករដែលឆេះ។ចេញ។
11. ស៊ុតប្រាក់
នៅក្នុងការពិសោធន៍នេះ ទៀនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីដុតស្នាមប្រឡាក់លើស៊ុត ដែលបន្ទាប់មកត្រូវលិចក្នុងទឹក។ ផ្ទៃសំបកស៊ុតត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយកំរាលដែលកកកុញ ហើយប្រសិនបើសំបកដែលឆេះត្រូវលិចក្នុងទឹក វានឹងប្រែជាពណ៌ប្រាក់។ ស៊ុតលេចចេញជាពណ៌ប្រាក់ ដោយសារក្លិនស្អុយផ្លាតទឹក ហើយគ្របវាដោយស្រទាប់ខ្យល់ស្តើងដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពន្លឺ។
12. ទឹកថ្នាំដែលមើលមិនឃើញ
នៅក្នុងការពិសោធន៍កម្រិតគីមីវិទ្យាបឋមសិក្សានេះ ទឹកក្រូចឆ្មារដែលពនលាយជាមួយទឹកថ្នាំត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាទឹកថ្នាំនៅលើក្រដាស។ រហូតទាល់តែវាត្រូវបានកំដៅ អក្សរគឺមើលមិនឃើញ ប៉ុន្តែសារលាក់កំបាំងត្រូវបានបង្ហាញនៅពេលវាត្រូវបានកំដៅ។ ទឹកក្រូចឆ្មារគឺជាសមាសធាតុសរីរាង្គដែលនៅពេលដែលកំដៅ អុកស៊ីតកម្ម និងប្រែទៅជាពណ៌ត្នោត។
Chromatography
13. Chromatography
អ្នកនឹងបែងចែកពណ៌ខ្មៅទៅជាពណ៌ផ្សេងទៀតសម្រាប់សកម្មភាពកម្រិតគីមីវិទ្យាបឋមសិក្សានេះ។ តម្រងកាហ្វេមួយត្រូវបានបត់ជាពាក់កណ្តាល។ ដើម្បីបង្កើតជាត្រីកោណ បត់ពីរដងទៀតនៅពាក់កណ្តាល។ សញ្ញាសម្គាល់ដែលអាចលាងសម្អាតបានពណ៌ខ្មៅត្រូវបានប្រើដើម្បីដាក់ពណ៌លើចុងតម្រងកាហ្វេ។ ទឹកតិចតួចត្រូវបានបន្ថែមទៅពែងប្លាស្ទិច។ សង្កេតបន្ទាប់ពីបញ្ចូលចុងខ្មៅរបស់តម្រងកាហ្វេទៅក្នុងពែង។ អ្នកគួរតែឃើញពណ៌ខៀវ បៃតង និងក្រហម ខណៈទឹកបំបែកទឹកថ្នាំ។
14. Chromatography Flowers
សិស្សនឹងប្រើតម្រងកាហ្វេដើម្បីបំបែកពណ៌នៃសញ្ញាសម្គាល់ជាច្រើននៅក្នុងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ ក្រោយពីឃើញលទ្ធផលអាចប្រើបាន។តម្រងកាហ្វេជាលទ្ធផលដើម្បីបង្កើតសិប្បកម្មផ្កាភ្លឺ។
សូមមើលផងដែរ: 25 វិធីដើម្បីបញ្ចូលការព្យាបាលដោយសិល្បៈនៅក្នុងបន្ទប់រៀន15. សិល្បៈ Chromatography
នៅក្នុងសកម្មភាពគីមីវិទ្យានេះ កុមារថ្នាក់បឋមសិក្សានឹងកែសម្រួលគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានបញ្ចប់របស់ពួកគេទៅជាបំណែកសិល្បៈក្រូម៉ាត។ កុមារតូចៗអាចបង្កើតរូបចម្លាក់ដ៏រស់រវើក ខណៈពេលដែលកុមារធំអាចធ្វើគម្រោងសិល្បៈត្បាញ។
Colloids
16. ការបង្កើត Oobleck
បន្ទាប់ពីលាយទឹក និងម្សៅពោតរួច អនុញ្ញាតឱ្យក្មេងៗជ្រលក់ដៃរបស់ពួកគេទៅក្នុងវត្ថុរាវដែលមិនមែនជាញូតុនៀននេះ ដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងវត្ថុធាតុរឹង និងអង្គធាតុរាវ។ Oobleck មានអារម្មណ៍រឹងមាំចំពោះការប៉ះបន្ទាប់ពីការប៉ះយ៉ាងលឿន ដោយសារតែភាគល្អិតម្សៅពោតត្រូវបានបង្ហាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដាក់ដៃរបស់អ្នកយឺតៗទៅក្នុងល្បាយ ដើម្បីមើលថាមានអ្វីកើតឡើង។ ម្រាមដៃរបស់អ្នកគួររអិលដូចទឹក។
17. ការបង្កើតប៊ឺ
ម៉ូលេគុលខ្លាញ់មានទំនោរនឹងរួបរួមគ្នានៅពេលដែលក្រែមត្រូវបានរង្គោះរង្គើ។ បន្ទាប់ពីមួយរយៈមក ទឹកដោះមេអំបៅត្រូវបានទុកចោល ដោយសារម៉ូលេគុលខ្លាញ់នៅជាប់គ្នាដើម្បីបង្កើតដុំប៊ឺ។ ការធ្វើប៊ឺគឺជាគីមីសាស្ត្រដ៏ល្អសម្រាប់កុមារនៅសាលាបឋមសិក្សា។
ដំណោះស្រាយ/ភាពរលាយ
18. ការពិសោធន៍ទឹកកករលាយ
បំពេញចានចំនួនបួនជាមួយនឹងចំនួនស្មើគ្នានៃដុំទឹកកកនីមួយៗសម្រាប់សកម្មភាពនេះ។ បន្ថែមសូដាដុតនំ អំបិល ស្ករ និងខ្សាច់ទៅក្នុងចានផ្សេងៗ។ បន្ទាប់ពីការប្រកួតរៀងរាល់ 15 នាទីម្តង សូមពិនិត្យមើលទឹកកករបស់អ្នក ហើយកត់សម្គាល់ពីកម្រិតនៃការរលាយខុសៗគ្នា។
សូមមើលផងដែរ: សៀវភៅអាហារមានរសជាតិចំនួន ៣៥ សម្រាប់កុមារ19. The Skittlesសាកល្បង
ដាក់បង្អែម ឬបង្អែមរបស់អ្នកក្នុងធុងពណ៌ស ហើយព្យាយាមលាយពណ៌។ បន្ទាប់មកទឹកគួរតែត្រូវបានចាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នចូលទៅក្នុងធុង; សង្កេតមើលអ្វីដែលកើតឡើង។ ពេលអ្នកចាក់ទឹកដាក់លើក្អម នោះពណ៌ និងស្កររលាយចូលក្នុងទឹក។ បន្ទាប់មកពណ៌ក៏រាលដាលតាមទឹក ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាពណ៌នៃស្គី។
ប៉ូលីម័រ
20. Color Changeing Slime
សកម្មភាព STEM ត្រង់ៗសម្រាប់ថ្នាក់រៀនពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតទឹករំអិលដែលផលិតនៅផ្ទះដែលពណ៌របស់វាប្រែប្រួលតាមសីតុណ្ហភាព។ ពណ៌នៃទឹករំអិលផ្លាស់ប្តូរនៅសីតុណ្ហភាពជាក់លាក់មួយ នៅពេលដែលសារធាតុពណ៌ដែលងាយនឹងកម្ដៅ (សារធាតុពណ៌កម្ដៅ) ត្រូវបានបន្ថែម។ ការលាបពណ៌កម្ដៅអាចនឹងធ្វើឱ្យពណ៌ប្រែប្រួលនៅសីតុណ្ហភាពជាក់លាក់ ដែលធ្វើឱ្យរូបមន្តទឹករំអិលដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។
21. Skewer តាមរយៈប៉េងប៉ោង
ទោះបីជាវាស្តាប់ទៅមិនអាចទៅរួចក៏ដោយ ប៉ុន្តែការរៀនពីរបៀបគោះឈើតាមប៉េងប៉ោងដោយមិនបាច់ចាក់វាដោយប្រើចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រត្រឹមត្រូវគឺអាចធ្វើទៅបាន។ សារធាតុប៉ូលីម៊ែរជ័រដែលមាននៅក្នុងប៉េងប៉ោងអាចឱ្យប៉េងប៉ោងលាតសន្ធឹង។ បន្ទះសៀគ្វីត្រូវបានរុំព័ទ្ធដោយខ្សែសង្វាក់វត្ថុធាតុ polymer ទាំងនេះ ដែលរារាំងប៉េងប៉ោងពីការលេចចេញមក។
គ្រីស្តាល់
22. ការរីកលូតលាស់គ្រីស្តាល់ Borax
គ្រីស្តាល់ Borax គឺជាសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យរំភើប។ លទ្ធផលនៃការបណ្តោយឱ្យគ្រីស្តាល់រីកធំគឺគួរឱ្យស្រឡាញ់ ប៉ុន្តែវាទាមទារឱ្យមានការអត់ធ្មត់។ កុមារអាចសង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរូបធាតុគ្រីស្តាល់បង្កើត និងរបៀបដែលម៉ូលេគុលឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រែប្រួលសីតុណ្ហភាព។
23. Egg Geodes
បង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សារបស់អ្នកក្នុងការបង្រៀនគីមីវិទ្យា ដោយប្រើសកម្មភាពដាំគ្រីស្តាល់ដោយដៃនេះ ដែលជាកូនកាត់នៃគម្រោងសិប្បកម្ម និងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ ខណៈពេលដែល geodes ដែលពោរពេញទៅដោយគ្រីស្តាល់បង្កើតជាធម្មជាតិក្នុងរយៈពេលរាប់ពាន់ឆ្នាំ អ្នកអាចផលិតគ្រីស្តាល់របស់អ្នកក្នុងមួយថ្ងៃដោយប្រើសម្ភារៈដែលអ្នកអាចរកបាននៅហាងលក់គ្រឿងទេស។
