ਸਿਰਫ਼ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਜੋ ਮੈਂ ਵੱਡੇ ਹੋ ਕੇ ਯਾਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਐਡਵਾਂਸਡ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਅਤੇ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਮੇਜਰ ਵਜੋਂ ਸਨ, ਜੋ ਕਿ ਮੰਦਭਾਗਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਉੱਤਮਤਾ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਵਿਜ਼ੂਅਲ, ਸਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹਨ।

ਅਸੀਂ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਲੈਬ ਕੋਟ, ਬੀਕਰ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਦਾਰਥਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ। ਫਿਰ ਵੀ, ਸੱਚਾਈ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਤੁਹਾਡੀ ਪੈਂਟਰੀ ਵਿੱਚ ਅਕਸਰ ਮੌਜੂਦ ਜ਼ਰੂਰੀ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵਿਗਿਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਪ੍ਰਯੋਗ, ਵਿਸ਼ੇ ਅਨੁਸਾਰ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗੱਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਰਸਾਇਣਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ

1. ਮੈਜਿਕ ਮਿਲਕ ਪ੍ਰਯੋਗ

ਇਹ ਮੈਜਿਕ ਮਿਲਕ ਟੈਸਟ ਤੁਹਾਡਾ ਮਨਪਸੰਦ ਰਸਾਇਣ ਪ੍ਰਯੋਗ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ। ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਦੁੱਧ, ਕੁਝ ਫੂਡ ਕਲਰਿੰਗ, ਅਤੇ ਤਰਲ ਸਾਬਣ ਦੀ ਇੱਕ ਡੱਬ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਨਾਲ ਅਜੀਬ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੁਆਰਾ ਸਾਬਣ ਦੇ ਦਿਲਚਸਪ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭੇਦ ਖੋਜੋ, ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰੋ।

2. ਘਣਤਾ ਲਾਵਾ ਲੈਂਪ

ਇੱਕ ਘਣਤਾ ਲਾਵਾ ਲੈਂਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਤਰਲ ਪਦਾਰਥਾਂ ਨੂੰ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਬੋਤਲ ਵਿੱਚ ਡੋਲ੍ਹ ਦਿਓ: ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਤੇਲ ਦੀ ਇੱਕ ਪਰਤ, ਸਾਫ਼ ਮੱਕੀ ਦੇ ਸ਼ਰਬਤ, ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਦੇ ਰੰਗ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਬੂੰਦਾਂ ਨਾਲ ਪਾਣੀ। ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਬੋਤਲ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਤਾਕਤ ਅਲਕਾ ਸੇਲਟਜ਼ਰ ਗੋਲੀ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤਰਲ ਦੇ ਸੈਟਲ ਹੋਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰੋ। ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਅਲਕਾ ਸੇਲਟਜ਼ਰ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬੁਲਬੁਲਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨਤੇਲ ਦੀ ਪਰਤ ਦੁਆਰਾ.

3. ਰੰਗ ਮਿਕਸਿੰਗ

ਤਿੰਨ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਪਲਾਸਟਿਕ ਕੱਪਾਂ ਵਿੱਚ ਨੀਲਾ, ਲਾਲ ਅਤੇ ਪੀਲਾ ਭੋਜਨ ਰੰਗ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਦੋ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ ਨਵੇਂ ਰੰਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਲੀ ਆਈਸ ਕਿਊਬ ਟ੍ਰੇ ਅਤੇ ਪਾਈਪੇਟ ਦਿਓ। ਦੋ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਰੰਗ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਰੰਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰਸਾਇਣਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

4. ਖੰਡ ਅਤੇ ਖਮੀਰ ਬੈਲੂਨ ਪ੍ਰਯੋਗ

ਖਮੀਰ ਬੈਲੂਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਲਈ ਖਾਲੀ ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੋਤਲ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਕੁਝ ਚੱਮਚ ਚੀਨੀ ਨਾਲ ਭਰੋ। ਗਰਮ ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬੋਤਲ ਨੂੰ ਅੱਧੇ ਤੱਕ ਭਰੋ। ਮਿਸ਼ਰਣ ਵਿੱਚ ਖਮੀਰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ. ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਘੁੰਮਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬੋਤਲ ਦੇ ਖੁੱਲਣ ਦੇ ਉੱਪਰ ਇੱਕ ਗੁਬਾਰਾ ਰੱਖੋ। ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਗੁਬਾਰਾ ਫੁੱਲਣਾ ਅਤੇ ਆਕਾਰ ਵਿੱਚ ਵਧਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਐਸਿਡ ਅਤੇ ਬੇਸ

5। ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ & ਵਿਨੇਗਰ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ

ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਅਤੇ ਸਿਰਕੇ ਦਾ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਸਲ ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਫਟਣ ਜਾਂ ਐਸਿਡ-ਬੇਸ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ (ਸੋਡੀਅਮ ਬਾਈਕਾਰਬੋਨੇਟ) ਅਤੇ ਸਿਰਕਾ (ਐਸੀਟਿਕ ਐਸਿਡ) ਰਸਾਇਣਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕਾਰਬਨ ਡਾਈਆਕਸਾਈਡ ਗੈਸ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਬਰਤਨ ਧੋਣ ਵਾਲੇ ਘੋਲ ਵਿੱਚ ਬੁਲਬਲੇ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।

6. ਡਾਂਸਿੰਗ ਰਾਈਸ

ਇਸ ਸਾਧਾਰਨ ਰਸਾਇਣ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਦੇ ਤਿੰਨ-ਚੌਥਾਈ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਭਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਭੋਜਨ ਦਾ ਰੰਗ ਜੋੜਦੇ ਹਨ। ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਦਾ ਇੱਕ ਚਮਚ ਪਾਓ ਅਤੇ ਹਿਲਾਓ. ਇੱਕ ਚੌਥਾਈ ਕੱਪ ਕੱਚੇ ਚੌਲ ਅਤੇ ਦੋ ਚਮਚੇ ਚਿੱਟੇ ਪਾਓਸਿਰਕਾ ਦੇਖੋ ਕਿ ਚੌਲ ਕਿਵੇਂ ਚਲਦੇ ਹਨ।

7. ਵਿਸਫੋਟਕ ਬੈਗਜ਼

ਵਿਸਫੋਟਕ ਬੈਗੀਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇਸ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ ਰਵਾਇਤੀ ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਅਤੇ ਸਿਰਕੇ ਦੇ ਐਸਿਡ-ਬੇਸ ਰਸਾਇਣ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਤੋੜਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇੱਕ ਫੋਲਡਰ ਟਿਸ਼ੂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੈਗ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਤਿੰਨ ਚਮਚ ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਦਮ ਪਿੱਛੇ ਜਾਓ। ਬੈਗ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਦੇਖੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਫਟ ਨਾ ਜਾਵੇ।

8. ਰੇਨਬੋ ਰਬੜ ਦੇ ਅੰਡੇ

ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਸ ਸਧਾਰਨ ਰਸਾਇਣ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨਾਲ ਆਂਡਿਆਂ ਨੂੰ ਰਬੜ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ। ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕੱਚੇ ਅੰਡੇ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਜਾਰ ਜਾਂ ਕੱਪ ਵਿੱਚ ਪਾਓ। ਕੱਪ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਸਿਰਕਾ ਡੋਲ੍ਹ ਦਿਓ ਤਾਂ ਜੋ ਅੰਡੇ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਢੱਕਿਆ ਜਾ ਸਕੇ। ਫੂਡ ਕਲਰਿੰਗ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਵੱਡੀਆਂ ਬੂੰਦਾਂ ਪਾਓ ਅਤੇ ਮਿਸ਼ਰਣ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਹਿਲਾਓ। ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਕਾ ਅੰਡੇ ਦੇ ਛਿਲਕੇ ਨੂੰ ਤੋੜ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਕਾਰਬਨ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ

9. ਸਿਗਰਟਨੋਸ਼ੀ ਦੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ

ਮੈਚ ਬਾਕਸ ਦੇ ਸਕ੍ਰੈਚ ਪੈਡ ਤੋਂ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਕਾਗਜ਼ ਨੂੰ ਹਟਾ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਇਸਨੂੰ ਪੋਰਸਿਲੇਨ ਦੇ ਕੱਪ ਜਾਂ ਪਲੇਟ ਵਿੱਚ ਜਗਾਓ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸੜੇ ਹੋਏ ਅਵਸ਼ੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿਓ. ਹੇਠਾਂ ਇੱਕ ਮੋਟਾ ਚਿਕਨਾਈ ਵਾਲਾ ਤਰਲ ਇਕੱਠਾ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ। ਚਿੱਟਾ ਧੂੰਆਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਤਰਲ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ 'ਤੇ ਪਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਰਗੜੋ।

10. ਫਾਇਰ ਸਨੇਕ

ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਰਸਾਇਣ ਪ੍ਰਯੋਗ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਗਰਮ ਕਰਨ 'ਤੇ ਕਾਰਬਨ ਡਾਈਆਕਸਾਈਡ ਗੈਸ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਆਮ ਆਤਿਸ਼ਬਾਜ਼ੀ ਦੇ ਸਮਾਨ, ਸੱਪ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਉਦੋਂ ਬਣਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਸ ਗੈਸ ਦਾ ਦਬਾਅ ਬਲਦੀ ਚੀਨੀ ਤੋਂ ਕਾਰਬੋਨੇਟ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।ਬਾਹਰ

11. ਚਾਂਦੀ ਦਾ ਆਂਡਾ

ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਮੋਮਬੱਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅੰਡੇ ਉੱਤੇ ਦਾਲ ਜਲਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਫਿਰ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਡੁਬੋਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅੰਡੇ ਦੇ ਛਿਲਕੇ ਦੀ ਸਤ੍ਹਾ ਇਕੱਠੀ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਸੂਟ ਨਾਲ ਢੱਕੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਸੜੇ ਹੋਏ ਸ਼ੈੱਲ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਡੁਬੋਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਚਾਂਦੀ ਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅੰਡੇ ਚਾਂਦੀ ਦਾ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸੂਟ ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਵਿਗਾੜਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹਵਾ ਦੀ ਪਤਲੀ ਪਰਤ ਨਾਲ ਢੱਕ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਰੌਸ਼ਨੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।

12. ਅਦਿੱਖ ਸਿਆਹੀ

ਇਸ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ, ਪਤਲੇ ਹੋਏ ਨਿੰਬੂ ਦੇ ਰਸ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਉੱਤੇ ਸਿਆਹੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਸਨੂੰ ਗਰਮ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ, ਅੱਖਰ ਅਦਿੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਇਹ ਗਰਮ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਲੁਕਿਆ ਹੋਇਆ ਸੁਨੇਹਾ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਨਿੰਬੂ ਦਾ ਰਸ ਇੱਕ ਜੈਵਿਕ ਭਾਗ ਹੈ ਜੋ, ਜਦੋਂ ਗਰਮ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਆਕਸੀਡਾਈਜ਼ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਭੂਰਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਕ੍ਰੋਮੈਟੋਗ੍ਰਾਫੀ

13. ਕ੍ਰੋਮੈਟੋਗ੍ਰਾਫੀ

ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਪੱਧਰ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਕਾਲੇ ਰੰਗ ਨੂੰ ਹੋਰ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋਗੇ। ਇੱਕ ਕੌਫੀ ਫਿਲਟਰ ਅੱਧੇ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਤਿਕੋਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਅੱਧੇ ਵਿੱਚ ਦੋ ਵਾਰ ਹੋਰ ਫੋਲਡ ਕਰੋ। ਕੌਫੀ ਫਿਲਟਰ ਦੀ ਨੋਕ ਨੂੰ ਰੰਗ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਕਾਲੇ ਧੋਣ ਯੋਗ ਮਾਰਕਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਕੱਪ ਵਿੱਚ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਪਾਣੀ ਮਿਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕੌਫੀ ਫਿਲਟਰ ਦੇ ਕਾਲੇ ਸਿਰੇ ਨੂੰ ਕੱਪ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੇਖੋ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੀਲਾ, ਹਰਾ ਅਤੇ ਲਾਲ ਵੀ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਪਾਣੀ ਸਿਆਹੀ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਦਾ ਹੈ।

14. ਕ੍ਰੋਮੈਟੋਗ੍ਰਾਫੀ ਫੁੱਲ

ਇਸ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਈ ਮਾਰਕਰਾਂ ਦੇ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਕੌਫੀ ਫਿਲਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਗੇ। ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨਇੱਕ ਚਮਕਦਾਰ ਫੁੱਲਦਾਰ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੌਫੀ ਫਿਲਟਰ.

15. ਕ੍ਰੋਮੈਟੋਗ੍ਰਾਫੀ ਆਰਟ

ਇਸ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਏ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਕ੍ਰੋਮੈਟੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਆਰਟ ਪੀਸ ਵਿੱਚ ਢਾਲਣਗੇ। ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ ਕੋਲਾਜ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਵੱਡੇ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਬੁਣਾਈ ਕਲਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਕੋਲੋਇਡਜ਼

16. Oobleck ਬਣਾਉਣਾ

ਪਾਣੀ ਅਤੇ ਮੱਕੀ ਦੇ ਸਟਾਰਚ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੈਰ-ਨਿਊਟੋਨੀਅਨ ਤਰਲ ਵਿੱਚ ਡੁਬੋਣ ਦਿਓ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਠੋਸ ਅਤੇ ਤਰਲ ਦੋਵਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਓਬਲੈਕ ਤੇਜ਼ ਟੈਪ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਛੋਹਣ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਮੱਕੀ ਦੇ ਕਣ ਸੰਕੁਚਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਨੂੰ ਮਿਸ਼ਰਣ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬੋ। ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਵਾਂਗ ਸਲਾਈਡ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

17. ਮੱਖਣ ਬਣਾਉਣਾ

ਜਦੋਂ ਕਰੀਮ ਨੂੰ ਹਿਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਚਰਬੀ ਦੇ ਅਣੂ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਮੱਖਣ ਪਿੱਛੇ ਰਹਿ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਚਰਬੀ ਦੇ ਅਣੂ ਮੱਖਣ ਦੀ ਇੱਕ ਗੰਢ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਚਿਪਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਮੱਖਣ ਬਣਾਉਣਾ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਦਰਸ਼ ਰਸਾਇਣ ਹੈ।

ਹੱਲ/ਘੁਲਣਸ਼ੀਲਤਾ

18. ਪਿਘਲਣ ਵਾਲੀ ਬਰਫ਼ ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ

ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਚਾਰ ਕਟੋਰੇ ਬਰਫ਼ ਦੇ ਕਿਊਬ ਦੀ ਬਰਾਬਰ ਮਾਤਰਾ ਨਾਲ ਭਰੋ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਟੋਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ, ਨਮਕ, ਖੰਡ ਅਤੇ ਰੇਤ ਨੂੰ ਉਦਾਰਤਾ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ। ਹਰ 15 ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਆਪਣੀ ਬਰਫ਼ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਅਤੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਪਿਘਲਣ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਰੋ।

19. ਸਕਿਟਲਸਜਾਂਚ ਕਰੋ

ਆਪਣੇ ਸਕਿਟਲ ਜਾਂ ਮਿਠਾਈਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਫੈਦ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ। ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਫਿਰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਕੰਟੇਨਰ ਵਿੱਚ ਡੋਲ੍ਹਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ; ਕੀ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਵੇਖੋ. ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਛਿੱਲ ਉੱਤੇ ਪਾਣੀ ਪਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਰੰਗ ਅਤੇ ਚੀਨੀ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਘੁਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਰੰਗ ਫਿਰ ਪਾਣੀ ਰਾਹੀਂ ਫੈਲਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਕਿੱਟਲ ਦਾ ਰੰਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਪੋਲੀਮਰ

20. ਰੰਗ ਬਦਲਣ ਵਾਲੀ ਸਲਾਈਮ

ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਈ ਇੱਕ ਸਿੱਧੀ STEM ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਘਰੇਲੂ ਸਲਾਈਮ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਰੰਗ ਤਾਪਮਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਸਲੀਮ ਦਾ ਰੰਗ ਇੱਕ ਖਾਸ ਤਾਪਮਾਨ 'ਤੇ ਬਦਲਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਗਰਮੀ-ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਪਿਗਮੈਂਟ (ਥਰਮੋਕ੍ਰੋਮਿਕ ਪਿਗਮੈਂਟ) ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਥਰਮੋਕ੍ਰੋਮਿਕ ਡਾਈ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਖਾਸ ਤਾਪਮਾਨਾਂ 'ਤੇ ਰੰਗ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਮੇਰੀ ਮਨਪਸੰਦ ਸਲਾਈਮ ਰੈਸਿਪੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

21. ਇੱਕ ਗੁਬਾਰੇ ਰਾਹੀਂ ਸਕਿਊਰ

ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਅਸੰਭਵ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਸਹੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਗੁਬਾਰੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸੋਟੀ ਨੂੰ ਪੋਕ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ। ਗੁਬਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਲਚਕੀਲੇ ਪੌਲੀਮਰ ਗੁਬਾਰੇ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਸਕਿਊਰ ਇਹਨਾਂ ਪੌਲੀਮਰ ਚੇਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਘਿਰਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਗੁਬਾਰੇ ਨੂੰ ਭੜਕਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦਾ ਹੈ।

ਕ੍ਰਿਸਟਲ

22. ਬੋਰੈਕਸ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਵਧਣਾ

ਬੋਰੈਕਸ ਕ੍ਰਿਸਟਲੀਕਰਨ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਵਿਗਿਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ। ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਨੂੰ ਵਧਣ ਦੇਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਧੀਰਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਅਮਲੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਦਾਰਥ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨਕ੍ਰਿਸਟਲ ਬਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਤਾਪਮਾਨ ਦੇ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਅਣੂ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ।

23. ਐੱਗ ਜੀਓਡਜ਼

ਇਸ ਹੱਥ-ਉੱਤੇ ਕ੍ਰਿਸਟਲ-ਵਧਣ ਵਾਲੀ ਗਤੀਵਿਧੀ, ਇੱਕ ਕਰਾਫਟ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦਾ ਇੱਕ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਲੈਕਚਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਵਧਾਓ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਨਾਲ ਭਰੇ ਜੀਓਡਸ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਤੁਸੀਂ ਕਰਿਆਨੇ ਦੀ ਦੁਕਾਨ 'ਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।