ডাঙৰ হৈ মই কৰা একমাত্ৰ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ পৰীক্ষাবোৰ আছিল হাইস্কুলত উন্নত ৰসায়ন বিজ্ঞান আৰু কলেজত ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ মেজৰ হিচাপে, যিটো দুৰ্ভাগ্যজনক কাৰণ বিজ্ঞান শিক্ষাত উৎকৃষ্টতাৰ বাবে ইমানবোৰ উৎকৃষ্ট দৃশ্যমান, সহজ কাৰ্য্যকলাপ আছে।

আমি ৰসায়ন বিজ্ঞানক লেব কোট, বিকাৰ, আৰু বিশেষ পদাৰ্থৰ সৈতে সংযোগ কৰোঁ। তথাপিও সত্যটো হ’ল স্কুলৰ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ শিক্ষকসকলে আপোনাৰ পেণ্ট্ৰিত সঘনাই উপস্থিত থকা অত্যাৱশ্যকীয়, দৈনন্দিন জীৱনৰ সামগ্ৰীৰে বহুতো বিজ্ঞানৰ কাম কৰিব পাৰে।

বিষয় অনুসৰি আয়োজিত এই উপভোগ্য আৰু শীতল ৰসায়ন বিজ্ঞান পৰীক্ষাসমূহ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ শিক্ষকসকলে শিশুসকলৰ সৈতে মূল কথাবোৰৰ পৰিচয় দিয়াত সহায় কৰিবলৈ ডিজাইন কৰা হৈছে।

ৰাসায়নিক বিক্ৰিয়া

1. যাদুকৰী গাখীৰ পৰীক্ষা

এই যাদু গাখীৰ পৰীক্ষা আপোনাৰ প্ৰিয় ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ পৰীক্ষা হোৱাটো নিশ্চিত। অলপ গাখীৰ, কিছু খাদ্য ৰং, আৰু তৰল চাবোনৰ ডব মিহলাই অদ্ভুত পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াৰ সৃষ্টি হয়। এই পৰীক্ষাৰ জৰিয়তে চাবোনৰ আকৰ্ষণীয় বৈজ্ঞানিক গোপনীয়তা আৱিষ্কাৰ কৰক, তাৰ পিছত আপোনাৰ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আচৰিত কৰক।

2. ঘনত্বৰ লাভা লেম্প

ঘনত্বৰ লাভা লেম্প সৃষ্টি কৰিবলৈ প্লাষ্টিকৰ বটলত তলত দিয়া তৰল পদাৰ্থবোৰ ঢালি দিব : উদ্ভিদ তেল, স্বচ্ছ কুঁহিয়াৰৰ চিৰাপ, আৰু খাদ্যৰ ৰং কেইটোপালমান পানীৰ তৰপ। বটলটোৰ ওপৰত ঠাই থকাটো নিশ্চিত কৰক। অতিৰিক্ত শক্তিৰ আলকা চেল্টজাৰ বড়ি যোগ কৰাৰ আগতে তৰল পদাৰ্থবোৰ গোট খাবলৈ অপেক্ষা কৰক। পানী আৰু আলকা চেল্টজাৰে বিক্ৰিয়া কৰে, বুদবুদ কৰি উঠেতেলৰ স্তৰৰ মাজেৰে।

৩. ৰং মিহলোৱা

তিনিটা স্বচ্ছ প্লাষ্টিকৰ কাপত নীলা, ৰঙা আৰু হালধীয়া খাদ্য ৰং যোগ কৰক। আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক দুটা প্ৰাথমিক ৰং মিহলাই নতুন ৰং উৎপন্ন কৰিবলৈ এটা খালী বৰফৰ ঘনক ট্ৰে আৰু পিপেট দিয়ক। দুটা প্ৰাথমিক ৰঙে এটা নতুন গৌণ ৰং গঠন কৰে। ইয়াৰ পৰা দেখা যায় যে ৰাসায়নিক বিক্ৰিয়া কেনেকৈ হয়।

৪. চেনি আৰু ঈষ্ট বেলুন পৰীক্ষা

খালী পানীৰ বটলটোৰ তলত চেনি বেলুন পৰীক্ষাৰ বাবে কেইচামুচমান চেনি ভৰাই লওক। গৰম পানী ব্যৱহাৰ কৰি বটলটো প্ৰায় আধালৈকে ভৰাই লওক। মিশ্ৰণটোত চেনি দিব। বটলৰ ভিতৰৰ বস্তুবোৰ ঘূৰাই ঘূৰাই বটলৰ খোলাৰ ওপৰত বেলুন এটা ৰাখক। কিছু সময়ৰ পিছত বেলুনটো ফুলিবলৈ আৰম্ভ কৰে আৰু আকাৰত বৃদ্ধি পায়।

এচিড আৰু বেচ

5. বেকিং চোডা & ভিনেগাৰ আগ্নেয়গিৰি

বেকিং চোডা আৰু ভিনেগাৰ আগ্নেয়গিৰি হৈছে ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰত এক মজাৰ প্ৰকল্প যিটোক প্ৰকৃত আগ্নেয়গিৰিৰ বিস্ফোৰণৰ প্ৰতিলিপি বা এচিড-বেছ বিক্ৰিয়াৰ চিত্ৰণ হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। বেকিং চোডা (ছডিয়াম বাইকাৰ্বনেট) আৰু ভিনেগাৰ (এচিটিক এচিড) ৰাসায়নিক বিক্ৰিয়া কৰি কাৰ্বন ডাই অক্সাইড গেছ উৎপন্ন কৰে, যাৰ ফলত বাচন ধোৱাৰ দ্ৰৱত বুদবুদৰ সৃষ্টি হয়।

৬. ডান্সিং ৰাইচ

এই সহজ ৰসায়ন বিজ্ঞান পৰীক্ষাত ল'ৰা-ছোৱালীয়ে এটা জাৰৰ তিনি চতুৰ্থাংশ পানীৰে ভৰাই ইচ্ছা অনুসৰি খাদ্যৰ ৰং যোগ কৰে। এচামুচ বেকিং চোডা দি লৰাই দিব। এক চতুৰ্থাংশ কাপ অৰন্ধা ভাত আৰু দুচামুচমান বগা দিবভিনেগাৰ. চাউল কেনেকৈ গতি কৰে পৰ্যবেক্ষণ কৰক।

৭. বিস্ফোৰক বেগ

বিস্ফোৰক বেগ ব্যৱহাৰ কৰি এই বিজ্ঞান পৰীক্ষাত পৰম্পৰাগত বেকিং চোডা আৰু ভিনেগাৰ এচিড-বেছ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ পৰীক্ষাটো পেচোৱা হৈছে। তিনি চামুচ বেকিং চোডা থকা ফোল্ডাৰৰ টিছু এটা বেগ এটাত সোনকালে সুমুৱাই দিয়ক, আৰু এখোজ পিছুৱাই যাওক। বেগটো লাহে লাহে ডাঙৰ হৈ ফাটি যোৱালৈকে চাওক।

৮. ৰামধেনু ৰবৰ কণী

শিশুৰ বাবে এই সহজ ৰসায়ন পৰীক্ষাৰ দ্বাৰা কণীক ৰবৰলৈ ৰূপান্তৰিত কৰক। কেঁচা কণী এটা পৰিষ্কাৰ টেমা বা কাপত সাৱধানে ভৰাই থওক। কাপটোত যথেষ্ট পৰিমাণৰ ভিনেগাৰ ঢালি দিব যাতে কণীটো সম্পূৰ্ণৰূপে ঢাকি পৰে। ফুড কালাৰিংৰ কেইটোপালমান ডাঙৰ টোপাল দি মিশ্ৰণটো লাহে লাহে লৰাই দিব। কেইদিনমানৰ ভিতৰতে ভিনেগাৰে কণীৰ খোলাটো ভাঙি পেলায়।

কাৰ্বন বিক্ৰিয়া

৯. ধূমপান কৰা আঙুলি

আৰম্ভণিতে মেচবক্সৰ স্ক্ৰেচ পেডৰ পৰা যিমান পাৰি সিমান কাগজ আঁতৰাই লওক। চীনামাটিৰ কাপ বা প্লেটত জ্বলাই দিব। ইয়াৰ পিছত অজ্বলা অৱশিষ্টখিনি আঁতৰাই পেলাব লাগে। তলত এটা ডাঠ তেলীয়া তৰল পদাৰ্থ জমা হৈছে। বগা ধোঁৱা সৃষ্টি কৰিবলৈ তৰলখিনি আঙুলিত থৈ একেলগে ঘঁহি লওক।

১০. Fire Snake

এইটো এটা শীতল ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ পৰীক্ষা যিটো আপুনি আপোনাৰ ক্লাছত কৰিব পাৰে। বেকিং চোডা গৰম কৰিলে কাৰ্বন ডাই অক্সাইড গেছ উৎপন্ন হয়। সাধাৰণ ইনটুমেচেণ্ট আতচবাজীৰ দৰেই এই গেছৰ পৰা ওলোৱা চাপে জ্বলি থকা চেনিৰ পৰা কাৰ্বনেটক বাধ্য কৰালে সাপৰ আকৃতিৰ সৃষ্টি হয়বাহিৰ.

১১. ৰূপৰ কণী

এই পৰীক্ষাত মমবাতি ব্যৱহাৰ কৰি কণী এটাৰ ওপৰত কুঁহিয়াৰ জ্বলাই দিয়া হয়, যিটো তাৰ পিছত পানীত ডুবাই ৰখা হয়। কণীৰ খোলাটোৰ পৃষ্ঠভাগ জমা হোৱা কুঁহিয়াৰেৰে ঢাকি ৰখা হয় আৰু জ্বলা খোলাটো পানীত ডুবাই দিলে ৰূপৰ ৰূপ হয়। কণীটো ৰূপৰ দৰে দেখা যায় কাৰণ কুঁহিয়াৰে পানী বিচ্যুত কৰি পোহৰ প্ৰতিফলিত কৰা বায়ুৰ পাতল তৰপেৰে ঢাকি ৰাখে।

১২. অদৃশ্য চিয়াঁহী

এই প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ ৰসায়ন বিজ্ঞান পৰ্যায়ৰ পৰীক্ষাত পাতল নেমুৰ ৰস কাগজত চিয়াঁহী হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়। গৰম নোহোৱালৈকে আখৰবোৰ অদৃশ্য হৈ থাকে যদিও গৰম কৰিলেই লুকাই থকা বাৰ্তাটো ওলাই পৰে। নেমুৰ ৰস এটা জৈৱিক উপাদান যিটো গৰম কৰিলে অক্সিডাইজ হৈ বাদামী ৰঙৰ হৈ পৰে।

ক্ৰ’মাট’গ্ৰাফী

১৩. ক্ৰ'মাট'গ্ৰাফী

এই প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ ৰসায়ন বিজ্ঞান পৰ্যায়ৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপুনি ক'লা ৰংক অন্য ৰঙত বিভক্ত কৰিব। কফি ফিল্টাৰ এটা আধা ভাঁজ কৰি লোৱা হয়। ত্ৰিভুজ এটা গঠন কৰিবলৈ আৰু দুবাৰ আধা ভাঁজ কৰক। কফি ফিল্টাৰৰ টিপত ৰং কৰিবলৈ ক’লা ৰঙৰ ধুব পৰা মাৰ্কাৰ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। প্লাষ্টিকৰ কাপ এটাত অলপ পানী মিহলাই দিয়া হয়। কফি ফিল্টাৰৰ ক’লা মূৰটো কাপত সোমোৱাৰ পিছত নিৰীক্ষণ কৰক। পানীয়ে চিয়াঁহী পৃথক কৰাৰ লগে লগে আপুনি নীলা, সেউজীয়া, আনকি ৰঙাও দেখা উচিত।

১৪. ক্ৰ'মাট'গ্ৰাফী ফুল

এই বিজ্ঞান পৰীক্ষাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেইবাটাও মাৰ্কাৰৰ ৰং পৃথক কৰিবলৈ কফি ফিল্টাৰ ব্যৱহাৰ কৰিব। ফলাফল দেখাৰ পিছত তেওঁলোকে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰেফলত কফি ফিল্টাৰ কৰি উজ্জ্বল ফুলৰ শিল্পকলা তৈয়াৰ কৰা হয়।

১৫. এই ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপত প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ ল'ৰা-ছোৱালীয়ে তেওঁলোকৰ সম্পূৰ্ণ বিজ্ঞান প্ৰকল্পটোক এটা ক্ৰ'মেট'গ্ৰাফিক কলাৰ টুকুৰাত খাপ খুৱাব। সৰু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে এটা স্পন্দনশীল কোলাজ বনাব পাৰে, আনহাতে ডাঙৰ ল’ৰা-ছোৱালীয়ে হয়তো বয়ন কলা প্ৰকল্প এটা কৰিব পাৰে।

কলয়ড

16. Oobleck

বনোৱা পানী আৰু কৰ্ণষ্টাৰচ মিহলোৱাৰ পিছত শিশুক এই অনিউটনীয় তৰল পদাৰ্থত হাত ডুবাই ৰাখিবলৈ দিয়ক, যাৰ গুণ কঠিন আৰু তৰল উভয় ধৰণৰ। দ্ৰুত টেপৰ পিছত স্পৰ্শ কৰিলে ওব্লেকে দৃঢ় অনুভৱ কৰে কাৰণ কৰ্ণষ্টাৰচৰ কণাবোৰ সংকোচিত হয়। অৱশ্যে লাহে লাহে হাতখন মিশ্ৰণটোত ডুবাই দিয়ক, কি হয় চাবলৈ। আপোনাৰ আঙুলিবোৰ পানীৰ দৰে সোমাই যাব লাগে।

১৭. মাখন তৈয়াৰ কৰা

ক্ৰীম জোকাৰিলে চৰ্বিৰ অণুবোৰ একেলগে গোট খোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে। কিছু সময়ৰ পিছত চৰ্বিৰ অণুবোৰ একেলগে লাগি মাখনৰ গোট এটা সৃষ্টি হোৱাৰ বাবে মাখন পিছ পৰি ৰৈ যায়। প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ ল’ৰা-ছোৱালীৰ বাবে মাখন বনোৱাটো আদৰ্শ ৰসায়ন বিজ্ঞান।

দ্ৰৱণ/দ্ৰৱণীয়তা

18. বৰফ গলন পৰীক্ষা

এই কাৰ্য্যৰ বাবে চাৰিটা বাটিত সমান পৰিমাণৰ বৰফৰ টুকুৰা ভৰাই লওক। বিভিন্ন বাটিত বেকিং চোডা, নিমখ, চেনি, বালি উদাৰতাৰে দিব। প্ৰতি ১৫ মিনিটৰ মূৰে মূৰে এটা বাউটৰ পিছত আপোনাৰ বৰফ পৰীক্ষা কৰক আৰু গলনাংকৰ মাত্ৰা লক্ষ্য কৰক।

১৯. দ্য স্কিটলছপৰীক্ষা

আপোনাৰ স্কিটল বা মিঠাইবোৰ বগা পাত্ৰত ৰাখক আৰু ৰংবোৰ মিহলাই ল’বলৈ চেষ্টা কৰক। তাৰ পিছত পাত্ৰটোত সাৱধানে পানী ঢালি দিব লাগে; কি হয় পৰ্যবেক্ষণ কৰক। স্কিটলৰ ওপৰত পানী ঢালিলে ৰং আৰু চেনি পানীত দ্ৰৱীভূত হয়। তাৰ পিছত ৰংটো পানীৰ মাজেৰে বিয়পি পৰে, যাৰ ফলত ই স্কিটলৰ ৰং হৈ পৰে।

পলিমাৰ

20. ৰং সলনি কৰা স্লাইম

শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে এটা পোনপটীয়া STEM কাৰ্য্যকলাপৰ লগত ঘৰতে বনোৱা স্লাইম তৈয়াৰ কৰাটো জড়িত হৈ থাকে যাৰ ৰং উষ্ণতাৰ লগে লগে সলনি হয়। এটা বিশেষ উষ্ণতাত তাপ সংবেদনশীল ৰঞ্জক পদাৰ্থ (থাৰ্মোক্ৰমিক ৰঞ্জক পদাৰ্থ) যোগ কৰিলে লেতেৰাৰ ৰং সলনি হয়। প্ৰয়োগ কৰা থাৰ্মোক্ৰমিক ডাইৰ ফলত নিৰ্দিষ্ট উষ্ণতাত ৰং সলনি হ’ব পাৰে যাৰ ফলত এইটো মোৰ প্ৰিয় স্লাইম ৰেচিপি হৈ পৰে।

See_also: সকলো বয়সৰ শিশুৰ বাবে ২২টা পায়জামা দিৱসৰ কাৰ্যসূচী

২১. বেলুন এটাৰ মাজেৰে স্কেৱাৰ

অসম্ভৱ যেন লাগিলেও সঠিক বৈজ্ঞানিক জ্ঞানেৰে বেলুন এটা পপ নকৰাকৈ লাঠি এটা কেনেকৈ পোক কৰিব লাগে শিকিব পৰাটো সম্ভৱপৰ। বেলুনত পোৱা ইলাষ্টিক পলিমাৰে বেলুনটোক টানিব পাৰে। স্কেৱাৰটো এই পলিমাৰ শিকলিৰে আবদ্ধ হৈ থাকে, যিয়ে বেলুনটো পপিং হোৱাত বাধা দিয়ে।

স্ফটিক

22. বৰেক্স স্ফটিক বৃদ্ধি

বৰেক্স স্ফটিকীয়কৰণ হৈছে এক উত্তেজনাপূৰ্ণ বিজ্ঞান কাৰ্য্যকলাপ। স্ফটিকবোৰ বৃদ্ধি হ’বলৈ দিয়াৰ ফলাফল মৰমলগা হয় যদিও ইয়াৰ বাবে কিছু ধৈৰ্য্যৰ প্ৰয়োজন হয়। শিশুৱে কাৰ্যতঃ পদাৰ্থৰ পৰিৱৰ্তন পৰ্যবেক্ষণ কৰিব পাৰে যেনে...স্ফটিক গঠন হয় আৰু উষ্ণতাৰ তাৰতম্যৰ প্ৰতি অণুৱে কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰে।

২৩. কণীৰ জিঅ'ড

এই হাতেৰে কৰা স্ফটিক বৃদ্ধি কৰা কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰি ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ বক্তৃতাত আপোনাৰ প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মনোযোগ বৃদ্ধি কৰক, যিটো এটা ক্ৰাফ্ট প্ৰজেক্ট আৰু এটা বিজ্ঞান পৰীক্ষাৰ সংকৰ। স্ফটিক ভৰ্তি জিঅ’ড স্বাভাৱিকতে হাজাৰ হাজাৰ বছৰৰ ভিতৰত গঠন হয় যদিও গেলামালৰ দোকানত পোৱা সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি আপুনি এদিনতে আপোনাৰ স্ফটিক উৎপাদন কৰিব পাৰে। <১>

See_also: শিক্ষণৰ বাবে Youtube Channel ৰ ৩০ টা