Ji bo Zarokên Dibistana Seretayî 23 Çalakiyên Kîmyayê yên Kêfxweş û Hêsan

 Ji bo Zarokên Dibistana Seretayî 23 Çalakiyên Kîmyayê yên Kêfxweş û Hêsan

Anthony Thompson

Tenê ceribandinên kîmyayê yên ku ez dikarim bi bîr bînim ku ez mezin bûm di kîmya pêşkeftî de di dibistana navîn de û wekî pisporek kîmyayê li zanîngehê bû, ku ev yek mixabin e ji ber ku ji bo pêşkeftina di perwerdehiya zanistî de gelek çalakiyên hêja yên dîtbarî û hêsan hene.

Em kîmyayê bi kincên laboratûvarê, bejik û madeyên taybetî ve girêdidin. Dîsa jî, rastî ev e ku mamosteyên kîmyayê yên dibistanê dikarin gelek çalakiyên zanistî bi tiştên bingehîn, jiyana rojane yên ku bi gelemperî di pantorê we de hene bikin.

Van ceribandinên kîmyayê yên xweş û xweş, ku li gorî mijarê têne organîze kirin, hatine sêwirandin ku ji mamosteyên kîmyayê re bibin alîkar ku bingehên bingehîn ji zarokan re bidin nasîn.

Reaksiyonên Kîmyayî

1. Ezmûna Şîrê Magic

Ev ceribandina şîrê sêrbaz bê guman dê bibe ceribandina weya kîmyayê ya bijare. Tevlihevkirina piçek şîr, hin rengên xwarinê, û tîrêjek sabûna şil dibe sedema têkiliyên xerîb. Bi vê ceribandinê veşartiyên zanistî yên balkêş ên sabûnê kifş bikin, paşê xwendekarên xwe yên kîmyayê matmayî bikin.

2. Çirayên Lavayê yên Xilaskirî

Şîvên jêrîn birijînin nav şûşeyek plastîk da ku çirayek lavayê ya tîrêjê çêbikin: qatek rûnê nebatî, syrupa ceh a zelal, û av bi çend dilopên rengê xwarinê re. Piştrast bikin ku serê şûşeyê cîh heye. Berî ku hebek Alka seltzer a hêzek zêde lê zêde bikin, li bendê bimînin ku şilav bi cih bibin. Av û Alka seltzer reaksiyon dikin, diherikinbi riya rûnê rûnê.

3. Tevlihevkirina Rengan

Rengên xwarinê yên şîn, sor û zer li sê qedehên plastîk ên zelal zêde bikin. Kulîlkek qeşayê û pîpetên vala bidin zarokên xwe da ku bi tevlihevkirina du rengên bingehîn rengên nû hilberînin. Du rengên bingehîn rengek duyemîn a nû ava dikin. Ev nîşan dide ku reaksiyonên kîmyewî çawa çêdibin.

Binêre_jî: 20 Çalakiyên Pêşveçûna Ragihandinê ya Pêşdibistanê

4. Ezmûna balona şekir û hevîrtirşkê

Ji bo ceribandina balona hevîrtirşkê binê şûşeya ava vala bi çend kevçîyên şekir tije bikin. Bi ava germ, şûşê heta nîvê tijî bikin. Hevîrtirşkê têxin têkelê. Piştî ku naverokê bizivirînin balonek li ser vekirina şûşeyê bixin. Piştî demekê balon dest pê dike û mezin dibe.

Binêre_jî: 23 Lîstik û Çalakiyên Cookie Afirîner ji bo Zarokan

Asîdan û Binz

5. Baking Soda & amp; Volkana sîrkeyê

Volkana soda û sîrkeyê di warê kîmyayê de projeyek kêfxweş e ku dibe ku ji bo dubarekirina teqînek volkanîkî ya rastîn an jî wekî mînakek reaksiyonek asîd-bazê were bikar anîn. Sodaya pijandinê (sodyum bîkarbonat) û sîrke (asîta acetîk) bi kîmyewî bertek nîşan didin, gaza karbondîoksîtê hildiberînin, ku di nav çareseriya şûştina firaxanê de bilbilan çêdike.

6. Birincê Dancing

Di vê ceribandina kîmyayê ya hêsan de, zarok sê çar parên firaxekê bi avê tije dikin û li gorî xwestinê rengê xwarinê lê zêde dikin. Kûçikek soda pijandinê lê bikin û bixin. Çaryek qedeh birincê nepiştî û çend kevçîyên çayê spî lê zêde bikintirşe. Binêrin ka birinc çawa dimeşe.

7. Çenteyên Teqînî

Ezmûna kevneşopî ya soda pijandinê û sîrkeya asîd-base ya kîmyayê di vê ceribandina zanistî de bi karanîna torbeyên teqemenî hatiye çewisandin. Peldankek peldankek ku tê de sê kevçîyên xwarinê soda pijandinê tê de zû têxin kîsekî, û gavekê paşde bavêjin. Temaşe bikin ku çente hêdî hêdî mezin dibe heya ku biteqe.

8. Hêkên Rainbow Rubber Eggs

Bi vê ceribandina kîmyayê ya hêsan a ji bo zarokan, hêkan bikin kauçuk. Hêkek xav bi baldarî têxin firaxek an tasek zelal. Bi qasî sîrkeyê têxin qedehê ku hêk bi tevahî were girtin. Çend dilopên mezin ji rengê xwarinê lê zêde bikin û bi nermî tevlê bikin. Di nava çend rojan de sîrke qalikê hêkê dişkîne.

Reaksiyonên Karbonê

9. Tiliyên Cixarekêş

Bi derxistina kaxizên ku ji qutiya kibrîtê heta ku dibe bila bibe dest pê bikin. Di kasa porselenê de an tasekê de bişewitînin. Piştî wê, bermayiyên neşewitî derxînin. Li binî şilek gewr a qalind kom bûye. Ji bo çêkirina dûmana spî, şilekê deynin ser tiliyên xwe û wan li hev bixin.

10. Marê Agirî

Ev ceribandinek kîmyayê ya xweş e ku hûn dikarin di pola xwe de pêk bînin. Sodaya şîrîn dema ku tê germkirin gaza karbondîoksîtê çêdike. Mîna fîşekên germî yên tîpîk, şeklê mar çêdibe dema ku zexta vê gazê karbonatê ji şekirê dişewitîne ferz dike.derve.

11. Hêka Zîv

Di vê azmûnê de mûmek ji bo şewitandina tîrêjê li ser hêkekê tê bikaranîn û paşê di nav avê de tê avêtin. Rûyê hêkê bi soba ku kom dibe tê pêçandin û ger qalikê şewitî di bin avê de bibe zîv dibe. Hêk zîv xuya dike, ji ber ku som avê vediqetîne û bi tebeqeya tenik a hewayê ya ku ronahiyê nîşan dide vedişêre.

12. Invisible Ink

Di vê ezmûna asta kîmyayê ya dibistana seretayî de, ava lîmonê ya tîrêjkirî wekî mîkroka li ser kaxezê tê bikar anîn. Heya ku ew germ nebe, tîp nayê dîtin, lê gava ku tê germ kirin peyama veşartî diyar dibe. Ava lîmoyê pêkhateyek organîk e ku dema tê germ kirin oksîde dibe û qehweyî dibe.

Kromatografiya

13. Kromatografi

Hûn ê ji bo vê çalakiya asta kîmyayê ya dibistana seretayî rengê reş li rengên din dabeş bikin. Parzûnek qehwe di nîvî de tê pêçan. Ji bo ku sêgoşeyek çêbikin, du caran di nîvê de biqelişînin. Nîşanek reş a şuştinê ji bo rengdêra tîrêja parzûna qehweyê tê bikar anîn. Piçek av li qedehek plastîk tê zêdekirin. Piştî ku dawiya reş a parzûna qehweyê têxin nav qedehê, temaşe bikin. Divê hûn şîn, kesk û tewra sor jî bibînin dema ku av mîkrokê ji hev vediqetîne.

14. Kulîlkên Kromatografiyê

Şagird dê parzûnên qehweyê bikar bînin da ku rengên çend nîşankeran di vê ceribandina zanistî de ji hev veqetînin. Piştî dîtina encaman, ew dikarin bikar bîninfîlterên qehweyê yên ku di encamê de têne çêkirin da ku hunerek kulîlkek geş çêbikin.

15. Hunera Kromatografiyê

Di vê çalakiya kîmyayê de, zarokên dibistana seretayî dê projeya xwe ya zanistî ya qedandî bi hunera kromatografiyê veguhezînin. Zarokên piçûk dikarin kolajek jîndar çêbikin, dema ku zarokên mezin dikarin projeyek hunera tevnkariyê bikin.

Colloids

16. Çêkirina Oobleck

Piştî tevlihevkirina av û mêşhingê, bihêlin ku zarok destên xwe bixin nav vê şilava ne-Newtonî, ku xwedî taybetmendiyên hem hişk û hem jî şil e. Oobleck piştî tapek bilez di destikê de hişk hîs dike ji ber ku pariyên mêşhingê têne pêçandin. Lêbelê, hêdî hêdî destê xwe têxin nav tevliheviyê da ku bibînin ka çi diqewime. Divê tiliyên we di nav avê de biherikin.

17. Çêkirina rûnê

Dema ku krem ​​tê hejandin molekulên rûnê li hev kom dibin. Piştî demekê, rûnê rûnê li dû xwe dimîne ji ber ku molekulên rûnê bi hev re disekinin da ku gûçek rûnê çêbikin. Çêkirina rûnê ji bo zarokên dibistana seretayî kîmya îdeal e.

Çareserî/Çareserî

18. Ceribandina cemedê ya helandinê

Ji bo vê çalakiyê, çar kasa bi qasî kubên qeşayê tije bikin. Bi comerdî soda pijandinê, xwê, şekir û qûmê li kulên cihêreng zêde bikin. Piştî pevçûnek her 15 hûrdeman, qeşaya xwe kontrol bikin û asta helandinê ya cihêreng bala xwe bidin.

19. The SkittlesBiceribînin

Pîlan an şîrîniyên xwe têxin konteynirek spî û hewl bidin ku rengan tevlihev bikin. Dûv re divê av bi baldarî were rijandin nav konteynerê; binihêrin ka çi dibe. Dema ku hûn avê bi ser sîtilan de birijînin, reng û şekir di nav avê de dihele. Dûv re reng di nav avê de belav dibe, ew dike rengê şûşê.

Polîmer

20. Slime Guherîna Rengê

Çalakiyek STEM ya rasterast a ji bo polê tê de çêkirina slimên xwemalî yên ku rengê wê bi germahiyê re diguhezîne pêk tîne. Dema ku pigmentên hestiyar ên germê (pîgmentên termokromî) lê têne zêdekirin, rengê şilmê di germahiyek taybetî de diguhere. Boyaxa termokromîk a ku tê sepandin dibe ku bibe sedem ku reng di germahiyên taybetî de biguhezîne û ev reçeteya şînahiya min a bijare bike.

21. Skewer Through a Balloon

Her çend ew ne mumkun be jî, hînbûna meriv çawa di balonê de çîpek di nav balonê re derbas dike bêyî ku bi zanîna zanistî ya rast veqetîne, pêkan e. Polîmerên elastîk ên ku di balonan de têne dîtin dihêle ku balon dirêj bibe. Kevir bi van zincîreyên polîmerî ve tê girtin, yên ku balonê diherikin sekinandin.

Krîstal

22. Mezinbûna Krîstalên Borax

Krîstalkirina Borax çalakiyek zanistî ya balkêş e. Encamên hiştina krîstalan xweş in, lê hin sebir hewce dike. Zarok dikarin di pratîkê de guhertinên di mijarê de bibîninkrîstal çêdibin û molekul çawa bersivê didin guhertinên germahiyê.

23. Egg Geodes

Di dersên kîmyayê de bala şagirtên xwe yên dibistana seretayî zêde bikin bi karanîna vê çalakiya mezinbûna krîstal a destan, hevberek projeyek hunerî û ceribandinek zanistî. Dema ku jeodên tije krîstal bi xwezayî bi hezaran salan çêdibin, hûn dikarin krîstalên xwe di rojekê de bi karanîna materyalên ku hûn dikarin li firotgeha firotanê peyda bikin hilberînin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.