உயர்நிலைப் பள்ளியில் வேதியியல் மேஜர் மற்றும் கல்லூரியில் வேதியியல் மேஜராக வளர்ந்த போது நான் செய்த வேதியியல் சோதனைகள் மட்டுமே நினைவுக்கு வருகின்றன, இது துரதிர்ஷ்டவசமானது, ஏனெனில் அறிவியல் கல்வியில் சிறந்து விளங்குவதற்கு பல சிறந்த காட்சி, எளிமையான செயல்பாடுகள் உள்ளன.

வேதியியலை ஆய்வக பூச்சுகள், பீக்கர்கள் மற்றும் சிறப்புப் பொருட்களுடன் இணைக்கிறோம். இருப்பினும், உண்மை என்னவென்றால், பள்ளி வேதியியல் ஆசிரியர்கள் உங்கள் சரக்கறையில் அடிக்கடி இருக்கும் அத்தியாவசிய, அன்றாட வாழ்க்கைப் பொருட்களைக் கொண்டு பல அறிவியல் செயல்பாடுகளைச் செய்ய முடியும்.

இந்த மகிழ்ச்சிகரமான மற்றும் அருமையான வேதியியல் சோதனைகள், தலைப்பின் அடிப்படையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டு, வேதியியல் ஆசிரியர்களுக்கு அடிப்படைகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

இரசாயன எதிர்வினைகள்

1. மேஜிக் பால் பரிசோதனை

இந்த மேஜிக் பால் சோதனை உங்களுக்கு பிடித்த வேதியியல் பரிசோதனையாக மாறும் என்பது உறுதி. சிறிதளவு பால், சிறிது உணவு வண்ணம் மற்றும் ஒரு துளி திரவ சோப்பு ஆகியவற்றைக் கலப்பது விசித்திரமான தொடர்புகளை ஏற்படுத்துகிறது. சோப்பின் கண்கவர் அறிவியல் ரகசியங்களை இந்தப் பரிசோதனையின் மூலம் கண்டறிந்து, உங்கள் வேதியியல் மாணவர்களை திகைக்கச் செய்யுங்கள்.

2. அடர்த்தி எரிமலை விளக்குகள்

அடர்த்தி எரிமலை விளக்கை உருவாக்க பின்வரும் திரவங்களை ஒரு பிளாஸ்டிக் பாட்டிலில் ஊற்றவும் : தாவர எண்ணெய் ஒரு அடுக்கு, தெளிவான கார்ன் சிரப் மற்றும் சில துளிகள் உணவு வண்ணத்துடன் தண்ணீர். பாட்டிலின் மேற்புறத்தில் இடம் இருப்பதை உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள். கூடுதல் வலிமையான அல்கா செல்ட்சர் மாத்திரையைச் சேர்ப்பதற்கு முன், திரவங்கள் குடியேறும் வரை காத்திருக்கவும். தண்ணீரும் அல்கா செல்ட்ஸரும் வினைபுரிந்து, குமிழிகின்றனஎண்ணெய் அடுக்கு வழியாக.

3. வண்ணக் கலவை

மூன்று வெளிப்படையான பிளாஸ்டிக் கப்களில் நீலம், சிவப்பு மற்றும் மஞ்சள் உணவு வண்ணத்தைச் சேர்க்கவும். இரண்டு முதன்மை வண்ணங்களை கலந்து புதிய வண்ணங்களை உருவாக்க உங்கள் குழந்தைகளுக்கு வெற்று ஐஸ் கியூப் தட்டு மற்றும் பைப்பெட்டுகளை கொடுங்கள். இரண்டு முதன்மை நிறங்கள் புதிய இரண்டாம் நிறத்தை உருவாக்குகின்றன. இரசாயன எதிர்வினைகள் எவ்வாறு நிகழ்கின்றன என்பதை இது காட்டுகிறது.

4. சர்க்கரை மற்றும் ஈஸ்ட் பலூன் பரிசோதனை

ஈஸ்ட் பலூன் பரிசோதனைக்காக வெற்று தண்ணீர் பாட்டிலின் அடிப்பகுதியில் சில ஸ்பூன் அளவு சர்க்கரையை நிரப்பவும். வெதுவெதுப்பான நீரைப் பயன்படுத்தி, பாட்டிலை பாதியாக நிரப்பவும். கலவையில் ஈஸ்ட் சேர்க்கவும். உள்ளடக்கங்களை சுழற்றிய பின் பாட்டில் திறப்பின் மேல் ஒரு பலூனை வைக்கவும். சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு, பலூன் வீங்கி, அளவு வளரத் தொடங்குகிறது.

அமிலங்கள் மற்றும் அடிப்படைகள்

5. பேக்கிங் சோடா & ஆம்ப்; வினிகர் எரிமலை

பேக்கிங் சோடா மற்றும் வினிகர் எரிமலை என்பது வேதியியல் துறையில் ஒரு வேடிக்கையான திட்டமாகும், இது உண்மையான எரிமலை வெடிப்பைப் பிரதிபலிக்க அல்லது அமில-அடிப்படை எதிர்வினையின் விளக்கமாகப் பயன்படுத்தப்படலாம். பேக்கிங் சோடா (சோடியம் பைகார்பனேட்) மற்றும் வினிகர் (அசிட்டிக் அமிலம்) ஆகியவை வேதியியல் ரீதியாக வினைபுரிந்து, கார்பன் டை ஆக்சைடு வாயுவை உருவாக்குகின்றன, இது பாத்திரங்களைக் கழுவுதல் கரைசலில் குமிழ்களை உருவாக்குகிறது.

6. டான்சிங் ரைஸ்

இந்த எளிய வேதியியல் பரிசோதனையில், குழந்தைகள் ஒரு ஜாடியில் முக்கால் பங்கு தண்ணீர் நிரப்பி, விருப்பப்படி உணவு வண்ணம் சேர்க்கிறார்கள். ஒரு தேக்கரண்டி பேக்கிங் சோடா சேர்த்து கிளறவும். கால் கப் சமைக்காத அரிசி மற்றும் இரண்டு டீஸ்பூன் வெள்ளை சேர்க்கவும்வினிகர். அரிசி எவ்வாறு நகர்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள்.

7. வெடிக்கும் பைகள்

பாரம்பரிய பேக்கிங் சோடா மற்றும் வினிகர் அமில-கார வேதியியல் சோதனையானது வெடிக்கும் பைகளைப் பயன்படுத்தி இந்த அறிவியல் பரிசோதனையில் திரிக்கப்பட்டுள்ளது. மூன்று தேக்கரண்டி பேக்கிங் சோடாவைக் கொண்ட ஒரு கோப்புறை திசுக்களை ஒரு பையில் விரைவாகச் செருகவும், ஒரு படி பின்வாங்கவும். பை வெடிக்கும் வரை மெதுவாக பெரியதாக இருப்பதைப் பாருங்கள்.

8. ரெயின்போ ரப்பர் முட்டைகள்

குழந்தைகளுக்கான இந்த எளிய வேதியியல் பரிசோதனை மூலம் முட்டைகளை ரப்பராக மாற்றவும். ஒரு தெளிவான ஜாடி அல்லது கோப்பையில் ஒரு மூல முட்டையை கவனமாக வைக்கவும். முட்டை முழுவதுமாக மூடப்பட்டிருக்கும் வகையில் கோப்பையில் போதுமான வினிகரை ஊற்றவும். உணவு வண்ணத்தில் சில பெரிய துளிகள் சேர்த்து கலவையை மெதுவாக கிளறவும். ஒரு சில நாட்களில், வினிகர் முட்டை ஓட்டை உடைக்கிறது.

கார்பன் எதிர்வினைகள்

9. புகைபிடிக்கும் விரல்கள்

தீப்பெட்டியின் கீறல் திண்டிலிருந்து முடிந்தவரை காகிதத்தை அகற்றுவதன் மூலம் தொடங்கவும். ஒரு பீங்கான் கோப்பை அல்லது தட்டில் அதை பற்றவைக்கவும். அதன் பிறகு, எரிக்கப்படாத எச்சங்களை அகற்றவும். ஒரு தடித்த க்ரீஸ் திரவம் கீழே குவிந்துள்ளது. வெள்ளை புகையை உருவாக்க, உங்கள் விரல்களில் திரவத்தை வைத்து அவற்றை ஒன்றாக தேய்க்கவும்.

10. ஃபயர் ஸ்னேக்

இது உங்கள் வகுப்பில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய அருமையான வேதியியல் பரிசோதனை. பேக்கிங் சோடாவை சூடாக்கும் போது கார்பன் டை ஆக்சைடு வாயுவை உருவாக்குகிறது. வழக்கமான இன்ட்யூம்சென்ட் பட்டாசுகளைப் போலவே, இந்த வாயுவின் அழுத்தம் எரியும் சர்க்கரையிலிருந்து கார்பனேட்டை அழுத்தும் போது பாம்பு வடிவம் உருவாக்கப்படுகிறது.வெளியே.

11. வெள்ளி முட்டை

இந்த பரிசோதனையில், ஒரு மெழுகுவர்த்தி முட்டையின் மீது சூட்டை எரிக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் அது தண்ணீரில் மூழ்கிவிடும். முட்டை ஓட்டின் மேற்பரப்பானது குவிந்து கிடக்கும் புகையால் மூடப்பட்டிருக்கும், மேலும் எரிந்த ஓடு தண்ணீரில் மூழ்கினால், அது வெள்ளி நிறமாக மாறும். முட்டை வெள்ளியாகத் தோன்றுகிறது, ஏனெனில் சூட் தண்ணீரைத் திசைதிருப்புகிறது மற்றும் ஒளியைப் பிரதிபலிக்கும் ஒரு மெல்லிய காற்றால் மூடுகிறது.

12. கண்ணுக்குத் தெரியாத மை

இந்த ஆரம்பப் பள்ளி வேதியியல் அளவிலான சோதனையில், நீர்த்த எலுமிச்சை சாறு காகிதத்தில் மையாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அது சூடாக்கும் வரை, எழுத்து கண்ணுக்கு தெரியாதது, ஆனால் அதை சூடாக்கும் போது மறைக்கப்பட்ட செய்தி வெளிப்படும். எலுமிச்சை சாறு ஒரு கரிம கூறு ஆகும், இது சூடாகும்போது, ​​ஆக்ஸிஜனேற்றப்பட்டு பழுப்பு நிறமாக மாறும்.

குரோமடோகிராபி

13. குரோமடோகிராபி

இந்த ஆரம்பப் பள்ளி வேதியியல் நிலை செயல்பாட்டிற்காக நீங்கள் கருப்பு நிறத்தை மற்ற வண்ணங்களாகப் பிரிப்பீர்கள். ஒரு காபி வடிகட்டி பாதியாக மடிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு முக்கோணத்தை உருவாக்க, இரண்டு மடங்கு அதிகமாக மடியுங்கள். காபி ஃபில்டரின் முனையை வண்ணமயமாக்க கருப்பு நிற துவைக்கக்கூடிய மார்க்கர் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஒரு பிளாஸ்டிக் கோப்பையில் சிறிது தண்ணீர் சேர்க்கப்படுகிறது. காபி ஃபில்டரின் கருப்பு முனையை கோப்பையில் செருகிய பிறகு கவனிக்கவும். நீர் மையைப் பிரிக்கும்போது நீலம், பச்சை மற்றும் சிவப்பு நிறத்தைப் பார்க்க வேண்டும்.

14. குரோமடோகிராபி மலர்கள்

மாணவர்கள் இந்த அறிவியல் பரிசோதனையில் பல குறிப்பான்களின் நிறங்களைப் பிரிக்க காபி வடிப்பான்களைப் பயன்படுத்துவார்கள். முடிவுகளைப் பார்த்த பிறகு, அவர்கள் பயன்படுத்தலாம்ஒரு பிரகாசமான மலர் கைவினை செய்ய விளைவாக காபி வடிகட்டிகள்.

15. குரோமடோகிராபி கலை

இந்த வேதியியல் செயல்பாட்டில், தொடக்கப் பள்ளி குழந்தைகள் தங்கள் முடிக்கப்பட்ட அறிவியல் திட்டத்தை நிறமூர்த்தக் கலைப் பகுதியாக மாற்றியமைப்பார்கள். சிறிய குழந்தைகள் ஒரு துடிப்பான படத்தொகுப்பை உருவாக்க முடியும், அதே நேரத்தில் பெரிய குழந்தைகள் ஒரு நெசவு கலை திட்டத்தை செய்யலாம்.

கொலாய்டுகள்

16. Oobleck தயாரித்தல்

தண்ணீர் மற்றும் சோள மாவு கலந்த பிறகு, குழந்தைகளை இந்த நியூட்டன் அல்லாத திரவத்தில் தங்கள் கைகளை நனைக்க அனுமதிக்கவும், இது திட மற்றும் திரவ இரண்டின் பண்புகளையும் கொண்டுள்ளது. சோள மாவுத் துகள்கள் சுருக்கப்பட்டதால் ஓப்லெக் ஒரு விரைவான தட்டலுக்குப் பிறகு தொடுவதற்கு உறுதியாக உணர்கிறார். இருப்பினும், என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பார்க்க, கலவையில் உங்கள் கையை மெதுவாக மூழ்கடிக்கவும். உங்கள் விரல்கள் தண்ணீர் போல சறுக்க வேண்டும்.

17. வெண்ணெய் தயாரித்தல்

கிரீம் அசைக்கப்படும் போது கொழுப்பு மூலக்கூறுகள் ஒன்றாக ஒட்டிக்கொள்ளும். சிறிது நேரம் கழித்து, கொழுப்பு மூலக்கூறுகள் ஒன்றாக ஒட்டிக்கொண்டு வெண்ணெய் கட்டியை உருவாக்குவதால் மோர் விடப்படுகிறது. வெண்ணெய் தயாரிப்பது ஆரம்பப் பள்ளி குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற வேதியியல்.

தீர்வுகள்/கரைதிறன்

18. உருகும் பனி பரிசோதனை

நான்கு கிண்ணங்களில் சம அளவு ஐஸ் கட்டிகளை நிரப்பவும். வெவ்வேறு கிண்ணங்களில் பேக்கிங் சோடா, உப்பு, சர்க்கரை மற்றும் மணல் ஆகியவற்றை தாராளமாக சேர்க்கவும். ஒவ்வொரு 15 நிமிடங்களுக்கும் பிறகு, உங்கள் பனியை சரிபார்த்து, மாறுபடும் உருகும் நிலைகளைக் கவனியுங்கள்.

19. தி ஸ்கிட்டில்ஸ்சோதனை

உங்கள் ஸ்கிட்டில்ஸ் அல்லது இனிப்புகளை ஒரு வெள்ளை கொள்கலனில் வைத்து வண்ணங்களை கலக்க முயற்சிக்கவும். பின்னர் தண்ணீர் கவனமாக கொள்கலனில் ஊற்றப்பட வேண்டும்; என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள். நீங்கள் ஸ்கிட்டில்ஸ் மீது தண்ணீரை ஊற்றினால், நிறமும் சர்க்கரையும் தண்ணீரில் கரைந்துவிடும். நிறம் பின்னர் தண்ணீர் வழியாக பரவுகிறது, இது ஸ்கிட்டில் நிறமாக மாறும்.

பாலிமர்கள்

20. வண்ணத்தை மாற்றும் ஸ்லிம்

வகுப்பறைக்கான நேரடியான STEM செயல்பாடானது, வெப்பநிலையுடன் நிறம் மாறும் வீட்டில் சேறுகளை உருவாக்குவதை உள்ளடக்கியது. வெப்ப-உணர்திறன் நிறமிகள் (தெர்மோக்ரோமிக் நிறமிகள்) சேர்க்கப்படும் போது ஒரு குறிப்பிட்ட வெப்பநிலையில் சேறுகளின் நிறம் மாறுகிறது. பயன்படுத்தப்படும் தெர்மோக்ரோமிக் சாயம் குறிப்பிட்ட வெப்பநிலையில் நிறத்தை மாற்றலாம், இது எனக்கு மிகவும் பிடித்த ஸ்லிம் செய்முறையை உருவாக்குகிறது.

21. பலூன் மூலம் சறுக்குவது

சாத்தியமற்றதாகத் தோன்றினாலும், சரியான அறிவியல் அறிவுடன் பலூன் மூலம் குச்சியை எப்படி குத்துவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது சாத்தியமாகும். பலூன்களில் காணப்படும் மீள் பாலிமர்கள் பலூனை நீட்ட உதவுகிறது. இந்த பாலிமர் சங்கிலிகளால் சூலம் மூடப்பட்டிருக்கும், இது பலூனை உறுத்துவதைத் தடுக்கிறது.

படிகங்கள்

22. போராக்ஸ் படிகங்களை வளர்ப்பது

போராக்ஸ் படிகமாக்கல் ஒரு அற்புதமான அறிவியல் செயல்பாடு. படிகங்களை வளர அனுமதிப்பதன் முடிவுகள் அழகாக இருக்கின்றன, ஆனால் அதற்கு கொஞ்சம் பொறுமை தேவை. குழந்தைகள் நடைமுறையில் பொருளில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனிக்கலாம்படிகங்கள் உருவாகின்றன மற்றும் வெப்பநிலை மாறுபாடுகளுக்கு மூலக்கூறுகள் எவ்வாறு பதிலளிக்கின்றன.

23. Egg Geodes

கைவினைத் திட்டத்தின் கலப்பினமான இந்த படிகத்தை வளர்க்கும் செயல்பாடு மற்றும் அறிவியல் பரிசோதனையைப் பயன்படுத்தி வேதியியல் விரிவுரைகளில் உங்கள் ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களின் கவனத்தை அதிகரிக்கவும். படிகத்தால் நிரப்பப்பட்ட ஜியோட்கள் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகளாக இயற்கையாகவே உருவாகும்போது, ​​மளிகைக் கடையில் கிடைக்கும் பொருட்களைப் பயன்படுத்தி ஒரே நாளில் உங்கள் படிகங்களை உருவாக்கலாம்.