මට මතක තබා ගත හැකි එකම රසායන විද්‍යා පර්යේෂණ උසස් පාසලේ උසස් රසායන විද්‍යාව සහ විද්‍යා අධ්‍යාපනයේ විශිෂ්ටත්වය සඳහා විශිෂ්ට දෘශ්‍ය, සරල ක්‍රියාකාරකම් රාශියක් ඇති බැවින් එය අවාසනාවන්ත ලෙස උසස් රසායන විද්‍යාවේ උසස් අධ්‍යාපනය හැදෑරීමයි.

අපි රසායන විද්‍යාව රසායනාගාර කබා, බීකර් සහ විශේෂිත ද්‍රව්‍ය සමඟ සම්බන්ධ කරමු. කෙසේ වෙතත්, සත්‍යය නම් පාසල් රසායන විද්‍යා ගුරුවරුන්ට ඔබේ පැන්ට්‍රියේ නිතර පවතින අත්‍යවශ්‍ය, එදිනෙදා ජීවිතයේ අයිතම සමඟ බොහෝ විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම් කළ හැකි බවයි.

මාතෘකාව අනුව සංවිධානය කරන ලද මෙම විනෝදජනක සහ සිසිල් රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීම් සැලසුම් කර ඇත්තේ රසායන විද්‍යා ගුරුවරුන්ට මූලික කරුණු දරුවන්ට හඳුන්වා දීම සඳහාය.

රසායනික ප්‍රතික්‍රියා

1. Magic Milk Experiment

මෙම මැජික් කිරි පරීක්ෂණය ඔබේ ප්‍රියතම රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීම බවට නිසැකයි. කිරි ස්වල්පයක්, ආහාර වර්ණකයක් සහ දියර සබන් කැබැල්ලක් මිශ්‍ර කිරීමෙන් අමුතු අන්තර්ක්‍රියා ඇති වේ. මෙම අත්හදා බැලීම හරහා සබන් වල ආකර්ෂණීය විද්‍යාත්මක රහස් සොයා ගන්න, ඉන්පසු ඔබේ රසායන විද්‍යා සිසුන් මවිතයට පත් කරන්න.

2. ඝනත්ව ලාවා ලාම්පු

ඝනත්ව ලාවා ලාම්පුවක් සෑදීම සඳහා පහත සඳහන් දියර ප්ලාස්ටික් බෝතලයකට වත් කරන්න : එළවළු තෙල් තට්ටුවක්, පැහැදිලි ඉරිඟු සිරප් සහ ආහාර වර්ණක බින්දු කිහිපයක් සමඟ ජලය. බෝතලයේ මුදුනේ ඉඩ ඇති බවට වග බලා ගන්න. අමතර ශක්තියක් ඇල්කා සෙල්ට්සර් පෙත්තක් එකතු කිරීමට පෙර, දියර නිරාකරණය වන තෙක් රැඳී සිටින්න. ජලය සහ ඇල්කා සෙල්ට්සර් ප්‍රතික්‍රියා කරයි, බුබුලු නැගීමතෙල් තට්ටුව හරහා.

3. වර්ණ මිශ්ර කිරීම

විනිවිද පෙනෙන ප්ලාස්ටික් කෝප්ප තුනකට නිල්, රතු සහ කහ ආහාර වර්ණ එකතු කරන්න. ප්‍රාථමික වර්ණ දෙකක් මිශ්‍ර කිරීමෙන් නව වර්ණ නිපදවීමට ඔබේ දරුවන්ට හිස් අයිස් කැට තැටියක් සහ පයිප්ප ලබා දෙන්න. ප්‍රාථමික වර්ණ දෙකක් නව ද්විතියික වර්ණයක් සාදයි. මෙයින් පෙන්නුම් කරන්නේ රසායනික ප්‍රතික්‍රියා සිදුවන ආකාරයයි.

4. සීනි සහ යීස්ට් බැලූන අත්හදා බැලීම

යීස්ට් බැලූන අත්හදා බැලීම සඳහා හිස් වතුර බෝතලයේ පතුල සීනි හැඳි කිහිපයකින් පුරවන්න. උණුසුම් ජලය භාවිතා කරමින්, බෝතලය අඩක් පමණ පුරවන්න. මිශ්රණයට යීස්ට් එකතු කරන්න. අන්තර්ගතය කරකැවීමෙන් පසු බෝතල් විවරය මත බැලූනයක් තබන්න. ටික වේලාවකට පසු, බැලූනය පුම්බා ප්‍රමාණයෙන් වර්ධනය වීමට පටන් ගනී.

අම්ල සහ භෂ්ම

5. ෙබ්කිං සෝඩා සහ amp; විනාකිරි ගිනි කන්ද

ෙබ්කිං සෝඩා සහ විනාකිරි ගිනිකන්ද රසායන විද්‍යා ක්ෂේත්‍රයේ විනෝදාත්මක ව්‍යාපෘතියක් වන අතර එය සැබෑ ගිනිකඳු පිපිරීමක් හෝ අම්ල-පාදක ප්‍රතික්‍රියාවක නිදර්ශනයක් ලෙස භාවිතා කළ හැක. ෙබ්කිං සෝඩා (සෝඩියම් බයිකාබනේට්) සහ විනාකිරි (ඇසිටික් අම්ලය) රසායනිකව ප්‍රතික්‍රියා කර කාබන් ඩයොක්සයිඩ් වායුව නිපදවන අතර එමඟින් පිඟන් සෝදන ද්‍රාවණයේ බුබුලු නිර්මාණය වේ.

6. ඩාන්සින් රයිස්

මෙම සරල රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීමේදී ළමයින් භාජනයකට හතරෙන් තුනක් වතුර පුරවා අවශ්‍ය පරිදි ආහාර වර්ණ එකතු කරයි. ෙබ්කිං සෝඩා මේස හැන්දක් එකතු කර කලවම් කරන්න. නොපිසූ බත් කෝප්ප හතරක් සහ සුදු තේ හැඳි කිහිපයක් එකතු කරන්නවිනාකිරි. සහල් චලනය වන ආකාරය නිරීක්ෂණය කරන්න.

7. පිපිරෙන බෑග්

සාම්ප්‍රදායික ෙබ්කිං සෝඩා සහ විනාකිරි අම්ල-පාදක රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීම මෙම විද්‍යා අත්හදා බැලීමේදී පිපිරෙන බෑග් භාවිතා කර විකෘති කර ඇත. ෙබ්කිං සෝඩා මේස හැදි තුනක් අඩංගු ෆෝල්ඩර පටකයක් ඉක්මනින් බෑගයකට ඇතුළු කර පියවරක් පසුපසට ගන්න. බෑගය පිපිරෙන තුරු සෙමෙන් විශාල වන ආකාරය බලන්න.

8. Rainbow Rubber Eggs

ළමුන් සඳහා මෙම සරල රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීම සමඟ බිත්තර රබර් බවට පත් කරන්න. පිරිසිදු භාජනයකට හෝ කෝප්පයකට අමු බිත්තරයක් ප්‍රවේශමෙන් දමන්න. බිත්තරය සම්පූර්ණයෙන්ම ආවරණය වන පරිදි කෝප්පයට ප්රමාණවත් විනාකිරි වත් කරන්න. ආහාර වර්ණක විශාල බිංදු කිහිපයක් එකතු කර මිශ්රණය මෘදු ලෙස කලවම් කරන්න. දින කිහිපයකින් විනාකිරි බිත්තර කටුව කඩා දමයි.

කාබන් ප්‍රතික්‍රියා

9. දුම්පාන ඇඟිලි

ගිනිපෙට්ටියක සීරීම් පෑඩයෙන් හැකි තරම් කඩදාසි ඉවත් කිරීමෙන් ආරම්භ කරන්න. පිඟන් කෝප්පයක් හෝ පිඟානක් තුළ එය දැල්වීම. ඊට පසු, පිළිස්සී නැති දේහය ඉවත් කරන්න. ඝන තෙල් සහිත දියරයක් පතුලේ එකතු වී ඇත. සුදු දුමාරයක් සෑදීමට, ඔබේ ඇඟිලි මත දියර තබා ඒවා එකට අතුල්ලන්න.

10. ගිනි සර්පයා

මෙය ඔබට ඔබේ පන්තියේදී සිදු කළ හැකි සිසිල් රසායන විද්‍යා අත්හදා බැලීමකි. ෙබ්කිං සෝඩා රත් කළ විට කාබන් ඩයොක්සයිඩ් වායුව නිපදවයි. සාමාන්‍ය ගිනිකෙළි වලට සමානව, මෙම වායුවේ පීඩනය මගින් දැවෙන සීනි වලින් කාබනේට් බල කරන විට සර්ප හැඩය නිර්මාණය වේ.පිටතට.

11. රිදී බිත්තර

මෙම අත්හදා බැලීමේදී ඉටිපන්දමක් භාවිතයෙන් බිත්තරයක් මත සබන් දහනය කර එය ජලයේ ගිල්වනු ලැබේ. බිත්තර කටුවේ මතුපිට එකතු වන සබන් වලින් වැසී ඇති අතර, පිළිස්සුණු කවචය ජලයේ ගිලී ගියහොත් එය රිදී පැහැයක් ගනී. බිත්තරය රිදී පැහැයෙන් දිස් වන්නේ සබන් ජලය අපසරනය කර ආලෝකය පරාවර්තනය කරන තුනී වායු තට්ටුවකින් එය ආවරණය කරන බැවිනි.

12. අදෘශ්‍යමාන තීන්ත

මෙම ප්‍රාථමික පාසල් රසායන විද්‍යා මට්ටමේ අත්හදා බැලීමේදී, තනුක කළ ලෙමන් යුෂ කඩදාසි මත තීන්ත ලෙස භාවිතා කරයි. එය රත් වන තුරු, අකුරු නොපෙනේ, නමුත් එය රත් වූ විට සැඟවුණු පණිවිඩය හෙළි වේ. ලෙමන් යුෂ යනු රත් වූ විට ඔක්සිකරණය වී දුඹුරු පැහැයට හැරෙන කාබනික සංඝටකයකි.

ක්රෝමැටෝග්‍රැෆි

13. Chromatography

මෙම ප්‍රාථමික පාසල් රසායන විද්‍යා මට්ටමේ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ඔබ කළු වර්ණය වෙනත් වර්ණවලට බෙදනු ඇත. කෝපි පෙරනයක් අඩකින් නැවී ඇත. ත්රිකෝණයක් සෑදීමට, අඩකින් දෙගුණයක් නවන්න. කෝපි ෆිල්ටරයේ ඉඟිය වර්ණ ගැන්වීම සඳහා කළු සේදිය හැකි සලකුණක් භාවිතා කරයි. ප්ලාස්ටික් කෝප්පයකට වතුර ටිකක් එකතු වේ. කෝපි ෆිල්ටරයේ කළු කෙළවර කෝප්පයට ඇතුළු කිරීමෙන් පසු නිරීක්ෂණය කරන්න. ජලය තීන්ත වෙන් කරන විට ඔබ නිල්, කොළ සහ රතු පවා දැකිය යුතුය.

14. Chromatography Flowers

සිසුන් මෙම විද්‍යා අත්හදා බැලීමේදී සලකුණු කිහිපයක වර්ණ වෙන් කිරීමට කෝපි ෆිල්ටර් භාවිතා කරනු ඇත. ප්රතිඵල දැකීමෙන් පසුව, ඔවුන් භාවිතා කළ හැකියදීප්තිමත් මල් යාත්‍රාවක් සෑදීමට ප්‍රතිඵලයක් ලෙස කෝපි පෙරහන්.

15. Cromatography Art

මෙම රසායන විද්‍යා ක්‍රියාකාරකමේදී, ප්‍රාථමික පාසල් ළමුන් ඔවුන්ගේ නිමි විද්‍යා ව්‍යාපෘතිය වර්ණදේහ කලා කෘතියකට අනුගත කරනු ඇත. කුඩා දරුවන්ට විචිත්‍රවත් කොලෙජ් එකක් සෑදිය හැකි අතර වැඩිහිටි දරුවන්ට රෙදි විවීම කලා ව්‍යාපෘතියක් කළ හැකිය.

කොලොයිඩ්

16. Oobleck සෑදීම

ජලය සහ ඉරිඟු පිෂ්ඨය මිශ්‍ර කිරීමෙන් පසු, ඝන සහ ද්‍රව යන දෙකෙහිම ගුණ ඇති මෙම නිව්ටෝනියානු නොවන තරලයට තම දෑත් ගිල්වා ගැනීමට දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න. ඉරිඟු පිෂ්ඨය අංශු සම්පීඩිත බැවින් වේගවත් තට්ටු කිරීමෙන් පසු Oobleck ස්පර්ශයට තදින් දැනේ. කෙසේ වෙතත්, සිදුවන්නේ කුමක්දැයි බැලීමට ඔබේ අත සෙමෙන් මිශ්‍රණයට ඇද දමන්න. ඔබේ ඇඟිලි වතුර මෙන් ලිස්සා යා යුතුය.

17. බටර් සෑදීම

ක්‍රීම් සොලවන විට මේද අණු එකට ගැටේ. ටික වේලාවකට පසු, මේද අණු එකට ඇලී බටර් ගුලියක් සෑදීම නිසා බටර් කිරි ඉතිරි වේ. බටර් සෑදීම ප්‍රාථමික පාසලේ ළමුන් සඳහා කදිම රසායන විද්‍යාවයි.

විසඳුම්/ද්‍රාව්‍ය බව

18. අයිස් දියවීමේ අත්හදා බැලීම

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා සමාන අයිස් කැට ප්‍රමාණයකින් භාජන හතරක් පුරවන්න. විවිධ භාජනවලට ෙබ්කිං සෝඩා, ලුණු, සීනි සහ වැලි නොමසුරුව එකතු කරන්න. සෑම විනාඩි 15කට වරක්ම සිදු වූ පසු, ඔබේ අයිස් මත පරීක්ෂා කර විවිධ ද්රවාංක මට්ටම් සැලකිල්ලට ගන්න.

19. ස්කිට්ල්ස්පරීක්ෂණය

ඔබේ ස්කිට්ල්ස් හෝ රසකැවිලි සුදු පැහැති භාජනයකට දමා වර්ණ මිශ්‍ර කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එවිට ජලය ප්රවේශමෙන් කන්ටේනරය තුළට වත් කළ යුතුය; සිදුවන දේ නිරීක්ෂණය කරන්න. ඔබ ස්කීටල් මත ජලය වත් කරන විට, වර්ණය සහ සීනි ජලයට දිය වේ. එවිට වර්ණය ජලය හරහා පැතිරී එය ස්කිටල් වල වර්ණය බවට පත් කරයි.

පොලිමර්

20. වර්ණ වෙනස් කිරීමේ ස්ලයිම්

පන්ති කාමරය සඳහා සරල STEM ක්‍රියාකාරකමකට උෂ්ණත්වය සමඟ වර්ණය වෙනස් වන ගෙදර හැදූ සෙවල සෑදීම ඇතුළත් වේ. තාප සංවේදී වර්ණක (තාප වර්ණක) එකතු කරන විට යම් උෂ්ණත්වයකදී සෙවල වර්ණය වෙනස් වේ. යොදන ලද thermochromic සායම් මෙය මගේ ප්‍රියතම ස්ලයිම් වට්ටෝරුව බවට පත් කරමින් නිශ්චිත උෂ්ණත්වවලදී වර්ණය වෙනස් වීමට හේතු විය හැක.

21. බැලූනය හරහා skewer

එය කළ නොහැකි යැයි හැඟුණද, නිවැරදි විද්‍යාත්මක දැනුමෙන් එය නොපිරවා බැලූනය හරහා පොල්ලක් විදින ආකාරය ඉගෙන ගැනීම කළ හැකිය. බැලූනවල ඇති ප්‍රත්‍යාස්ථ බහු අවයවික බැලුනය දිගු කිරීමට ඉඩ සලසයි. කටුව මෙම බහු අවයවික දාම වලින් වට කර ඇති අතර එමඟින් බැලූනය මතුවීම වළක්වයි.

ස්ඵටික

22. බෝරාක්ස් ස්ඵටික වර්ධනය කිරීම

බෝරාක්ස් ස්ඵටිකීකරණය උද්වේගකර විද්‍යාත්මක ක්‍රියාකාරකමකි. ස්ඵටික වර්ධනය වීමට ඉඩ හැරීමේ ප්‍රතිඵල ඉතා සුන්දර ය, නමුත් එයට යම් ඉවසීමක් අවශ්‍ය වේ. දරුවන්ට ද්රව්යයේ වෙනස්කම් ප්රායෝගිකව නිරීක්ෂණය කළ හැකියස්ඵටික සෑදෙන්නේ සහ අණු උෂ්ණත්ව විචලනයන්ට ප්රතිචාර දක්වන ආකාරය.

23. Egg Geodes

ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන්ගේ රසායන විද්‍යා දේශන වලදී මෙම ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කරමින්, ශිල්පීය ව්‍යාපෘතියක දෙමුහුන් සහ විද්‍යා අත්හදා බැලීම් වැඩි කරන්න. වසර දහස් ගණනක් පුරා ස්ඵටික පිරවූ භූගෝලීය ස්වභාවිකව සෑදෙන අතර, ඔබට සිල්ලර වෙළඳසැලේ සොයා ගත හැකි ද්රව්ය භාවිතයෙන් එක් දිනක් තුළ ඔබේ ස්ඵටික නිෂ්පාදනය කළ හැකිය.