초등학생을 위한 23가지 재미있고 쉬운 화학 활동

 초등학생을 위한 23가지 재미있고 쉬운 화학 활동

Anthony Thompson

내가 자라면서 기억할 수 있는 유일한 화학 실험은 고등학교에서 고급 화학을, 대학에서 화학을 전공했을 때였는데, 뛰어난 과학 교육을 위한 시각적이고 단순한 활동이 너무 많아서 안타깝습니다.

실험실 코트, 비커 및 특수 물질과 화학을 연결합니다. 그러나 사실 학교 화학 교사는 식료품 저장실에 자주 있는 필수 일상 생활 용품으로 많은 과학 활동을 할 수 있습니다.

주제별로 정리된 이 재미있고 멋진 화학 실험은 화학 교사가 아이들에게 기초를 소개하는 데 도움이 되도록 고안되었습니다.

화학 반응

1. 마법의 우유 실험

이 마법의 우유 테스트는 당신이 가장 좋아하는 화학 실험이 될 것입니다. 약간의 우유, 약간의 식용 색소, 약간의 액체 비누를 섞으면 이상한 상호 작용이 발생합니다. 이 실험을 통해 비누의 매혹적인 과학적 비밀을 발견하고 화학 학생들을 놀라게 하세요.

2. 밀도 라바 램프

밀도 라바 램프를 만들기 위해 다음 액체를 플라스틱 병에 붓습니다. 식물성 기름 층, 맑은 옥수수 시럽, 식용 색소 몇 방울과 물. 병 상단에 공간이 있는지 확인하십시오. 추가 강도의 알카 셀처 알약을 추가하기 전에 액체가 가라앉을 때까지 기다리십시오. 물과 알카셀처가 반응하여 부글부글 끓음오일층을 통해

3. 색 혼합

투명한 플라스틱 컵 3개에 파란색, 빨간색, 노란색 식용 색소를 넣습니다. 두 가지 기본 색상을 혼합하여 새로운 색상을 생성하기 위해 빈 얼음 트레이와 피펫을 아이들에게 제공하십시오. 두 가지 기본 색상이 새로운 보조 색상을 형성합니다. 이것은 화학 반응이 어떻게 일어나는지 보여줍니다.

4. 설탕과 이스트 풍선 실험

이스트 풍선 실험을 위해 빈 물병 바닥에 설탕 몇 스푼을 채웁니다. 따뜻한 물을 사용하여 병의 절반 정도를 채웁니다. 혼합물에 효모를 첨가하십시오. 내용물을 휘젓은 후 병 입구 위에 풍선을 놓습니다. 잠시 후 풍선이 팽창하기 시작하고 크기가 커집니다.

산과 염기

5. 베이킹 소다 & 식초 화산

베이킹 소다와 식초 화산은 실제 화산 폭발을 재현하거나 산-염기 반응을 설명하는 데 사용할 수 있는 화학 분야의 재미있는 프로젝트입니다. 베이킹 소다(중탄산나트륨)와 식초(아세트산)는 화학적으로 반응하여 식기 세척액에 거품을 일으키는 이산화탄소 가스를 생성합니다.

6. 춤추는 쌀

이 간단한 화학 실험에서 아이들은 항아리에 물을 4분의 3 정도 채우고 원하는 대로 식용 색소를 첨가합니다. 베이킹 소다 한 스푼을 넣고 저어주세요. 익히지 않은 쌀 1/4컵과 흰자 2티스푼을 추가합니다.식초. 쌀이 어떻게 움직이는지 관찰하십시오.

7. 폭파봉투

기존의 베이킹소다와 식초의 산-염기 화학 실험을 폭파봉투를 이용한 과학실험으로 뒤틀었습니다. 베이킹 소다 3큰술이 담긴 폴더 티슈를 가방에 재빠르게 넣고 한 걸음 뒤로 물러납니다. 가방이 터질 때까지 천천히 커지는 것을 지켜보십시오.

8. 무지개 고무알

아이들을 위한 간단한 화학 실험으로 계란을 고무로 바꿔보세요. 깨끗한 병이나 컵에 날계란을 조심스럽게 담습니다. 달걀이 완전히 잠기도록 컵에 식초를 충분히 붓습니다. 식용 색소 몇 방울을 더하고 혼합물을 부드럽게 저어줍니다. 며칠 동안 식초가 달걀 껍질을 분해합니다.

탄소 반응

9. 스모킹 핑거스

먼저 성냥갑의 스크래치 패드에서 가능한 한 많은 종이를 제거합니다. 도자기 컵이나 접시에 불을 붙입니다. 그 후 타지 않은 잔해를 제거하십시오. 두꺼운 기름기가 많은 액체가 바닥에 축적되었습니다. 하얀 연기를 내려면 액체를 손가락에 묻혀 문지릅니다.

10. Fire Snake

수업 시간에 할 수 있는 멋진 화학 실험입니다. 베이킹소다는 열을 가하면 이산화탄소가 발생합니다. 일반적인 팽창성 불꽃놀이와 유사하게 뱀 모양은 이 가스의 압력이 설탕을 태우면서 탄산염을 밀어낼 때 생성됩니다.밖으로.

11. 은색 계란

이 실험에서는 양초를 사용하여 그을음을 계란에 태운 다음 물에 담급니다. 달걀 껍질의 표면은 쌓인 그을음으로 덮여 있으며 탄 껍질을 물에 담그면 은색으로 변합니다. 그을음이 물을 굴절시키고 빛을 반사하는 얇은 공기층으로 덮기 때문에 계란이 은색으로 보입니다.

12. Invisible Ink

이 초등학교 화학 수준의 실험에서는 희석된 레몬즙을 종이에 잉크로 활용합니다. 가열되기 전에는 글자가 보이지 않지만 가열되면 숨겨진 메시지가 드러납니다. 레몬 주스는 가열하면 산화되어 갈색으로 변하는 유기 성분입니다.

크로마토그래피

13. 크로마토그래피

이 초등학교 화학 수준 활동을 위해 검정색을 다른 색으로 나눌 것입니다. 커피 필터는 반으로 접혀 있습니다. 삼각형을 만들려면 반으로 두 번 더 접습니다. 검은색 빨 수 있는 마커는 커피 필터의 팁을 색칠하는 데 사용됩니다. 플라스틱 컵에 약간의 물을 넣습니다. 커피 필터의 검은색 끝을 컵에 삽입한 후 관찰합니다. 물이 잉크를 분리할 때 파란색, 녹색, 심지어 빨간색도 보일 것입니다.

14. Chromatography Flowers

학생들은 이 과학 실험에서 커피 필터를 사용하여 여러 마커의 색상을 분리합니다. 결과를 확인한 후 사용할 수 있습니다.결과 커피 필터는 밝은 꽃 공예품을 만듭니다.

15. 크로마토그래피 예술

이 화학 활동에서는 초등학생들이 완성한 과학 프로젝트를 크로마토그래피 예술 작품으로 변환합니다. 어린 아이들은 활기찬 콜라주를 만들 수 있고, 나이가 많은 아이들은 직조 예술 프로젝트를 할 수 있습니다.

콜로이드

16. 우블렉만들기

물과 옥수수 전분을 섞은 후, 고체이면서 액체의 성질을 가진 비뉴턴 유체에 손을 담그게 한다. 우블렉은 옥수수 전분 알갱이가 압축되어 있어 빠르게 두드린 후 만졌을 때 단단한 느낌을 줍니다. 그러나 혼합물에 손을 천천히 집어넣어 무슨 일이 일어나는지 확인하십시오. 손가락이 물처럼 미끄러져 들어가야 합니다.

17. 버터 만들기

크림을 흔들면 지방 분자가 뭉치는 경향이 있습니다. 얼마 후 지방 분자가 서로 달라붙어 버터 덩어리를 만들기 때문에 버터밀크가 남습니다. 버터를 만드는 것은 초등학생에게 이상적인 화학입니다.

용액/용해도

18. 녹는 얼음 실험

이 활동을 위해 네 개의 그릇에 같은 양의 얼음을 채웁니다. 다른 그릇에 베이킹 소다, 소금, 설탕, 모래를 넉넉히 넣습니다. 15분마다 한판 승부를 한 후 얼음을 확인하고 다양한 녹는 정도를 기록해 둡니다.

19. 더 스키틀즈Test

흰색 용기에 스키틀즈나 과자를 넣고 색을 섞어 보세요. 그런 다음 용기에 물을 조심스럽게 부어야 합니다. 무슨 일이 일어나는지 관찰하십시오. 스키틀즈에 물을 부으면 색소와 설탕이 물에 녹는다. 그런 다음 색이 물을 통해 퍼지면서 스키틀즈의 색이 됩니다.

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고분자

20. 색 변화 슬라임

교실에서 간단한 STEM 활동은 온도에 따라 색이 변하는 수제 슬라임을 만드는 것입니다. 슬라임의 색은 열에 민감한 색소(감온 색소)를 첨가하면 특정 온도에서 변합니다. 적용된 감온 변색 염료로 인해 특정 온도에서 색상이 변할 수 있으므로 제가 가장 좋아하는 슬라임 레시피입니다.

21. 풍선에 꼬챙이 꽂기

불가능한 것처럼 들리지만 올바른 과학적 지식으로 풍선을 터뜨리지 않고 막대기로 풍선을 찌르는 방법을 배우는 것은 가능합니다. 풍선에서 발견되는 탄성 폴리머는 풍선이 늘어날 수 있도록 합니다. 꼬챙이는 이러한 폴리머 사슬로 둘러싸여 있어 풍선이 터지는 것을 방지합니다.

크리스탈

22. 붕사 결정 성장

붕사 결정화는 흥미로운 과학 활동입니다. 수정이 자라게 한 결과는 아름답지만 약간의 인내가 필요합니다. 아이들은 다음과 같이 물질의 변화를 실제로 관찰할 수 있습니다.결정이 형성되고 분자가 온도 변화에 어떻게 반응하는지.

23. 에그 정동석

공예 프로젝트와 과학 실험이 혼합된 이 직접 수정 성장 활동을 사용하여 초등학생의 화학 강의에 대한 관심을 높입니다. 수정으로 채워진 정동석은 수천 년에 걸쳐 자연적으로 형성되지만 식료품점에서 찾을 수 있는 재료를 사용하여 하루 만에 수정을 생산할 수 있습니다.

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Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.