আপোনাৰ শ্ৰেণীত বা ঘৰত গতিশীল শিক্ষাৰ্থীক এনে কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি সহায় কৰক যিয়ে তেওঁলোকৰ পঢ়া উন্নত কৰাত সহায় কৰে। গতিশীল শিক্ষাৰ্থীক শিক্ষণৰ লক্ষ্যসমূহ সৰ্বোত্তমভাৱে আয়ত্ত কৰিবলৈ গতিবিধিৰ প্ৰয়োজন; তলৰ লিংকসমূহে বহু-সংবেদনশীল কাৰ্য্যকলাপসমূহ প্ৰদান কৰে যিয়ে এই শিশুসকলক পঢ়াত সহায় কৰিব - বুজাৰ পৰা বানান আৰ্হিৰ কামলৈকে - এই কাৰ্য্যকলাপসমূহে যিকোনো ইংৰাজী শিক্ষকক নিশ্চিতভাৱে সহায় কৰিব!

1. Wikki Stix

এই মোমৰ আৱৰণযুক্ত লাঠিবোৰ বৰ্ণমালাৰ আখৰত গঠন কৰিব পাৰি যাতে শিশুৰ আখৰৰ আয়ত্তত সহায় কৰে। আপুনি Stix আৰু প্লাষ্টিক বা ফেন আখৰ ব্যৱহাৰ কৰি শব্দ বানান কৰিবলৈও সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ইয়াৰ উপৰিও ইহঁতৰ বিষয়ে যিটো ডাঙৰ কথা সেয়া হ'ল ইহঁতে মটৰ দক্ষতাত সহায় কৰে আৰু ইহঁতে জঞ্জালমুক্ত মজা কৰে!

2. বালি বা নিমখৰ ফলক

বানান পাঠ বা আখৰ গঠনত সহায়ৰ বাবে বালি বা নিমখৰ ফলক ব্যৱহাৰ কৰি চাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বালিত আখৰ বা শব্দ ট্ৰেচ কৰি প্ৰয়োজন অনুসৰি যিমানবাৰ অনুশীলন কৰিব পাৰে। সংবেদনশীল সমস্যা থকা কিছুমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ই আচৰিত আৰু এই চাইটে আপোনাক আনকি বালি/নিমখৰ গোন্ধ কেনেকৈ ল'ব লাগে সেই বিষয়েও শিকাইছে!

3. শব্দৰ ওপৰত জপিয়াই পৰা

কাইনেষ্টেটিক শিক্ষাৰ্থীসকলে শিকিলে গতিবিধি উপভোগ কৰে। এই কাৰ্য্যত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দৰ ওপৰত ভৰি দি বা জপিয়াই উঠি আৰু গতি কৰে। এই কাৰ্য্যকলাপ ব্যৱহাৰ কৰাৰ বিভিন্ন উপায় আছে আৰু ইয়াক যিকোনো শ্ৰেণী স্তৰৰ বাবে আৰু বাক্য গঠন বা বানানৰ দৰে বিভিন্ন কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে খাপ খুৱাব পাৰি।

4. "চাইমন" খেলককয়"

কোন ল'ৰা-ছোৱালীয়ে "চাইমন কয়" খেল ভাল নাপায়? ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বিভিন্ন বাক্য পঢ়ি সঠিক কাৰ্য্য কৰিবলৈ দি আপুনি খেলখনলৈ সাক্ষৰতা আনিব পাৰে।

5.তেওঁলোকৰ শব্দ টানিবলৈ স্লিংকি ব্যৱহাৰ কৰক

এটা সৰল পঢ়া কাৰ্য্য হ'ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ শব্দ টানিবলৈ স্লিংকি ব্যৱহাৰ কৰক 6. ফ্লিপবুক

স্পৰ্শ কাৰ্য্যকলাপ গতিশীল শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে অতি উত্তম।আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত ধ্বনিবিজ্ঞানৰ নিৰ্দেশনা সমৰ্থন কৰাত সহায় কৰিবলৈ সহজ ফ্লিপবুক সৃষ্টি কৰক। আপুনি বিভিন্ন স্তৰৰ ফ্লিপবুক তৈয়াৰ কৰিব পাৰে আৰু ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে তেওঁলোকৰ দক্ষতা পৰ্যালোচনা কৰাৰ এটা সহজ উপায়।

7 এই কাৰ্য্যকলাপ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আখৰৰ শব্দ, দৃষ্টিশক্তি বা বাক্যৰ অংশ চিনাক্তকৰণৰ কাম কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে খাপ খুৱাব পাৰি।

8. বিভক্তিসমূহৰ অভিনয় এই কাৰ্য্যক এটা লিখনীৰ সৈতে যোৰ কৰিব পাৰে বা পূৰ্বনিৰ্ধাৰিত বিভক্তিৰ ওপৰত সিদ্ধান্ত ল'ব পাৰে। কাৰ্য্যটোৱে ক্ৰিয়া শিকোৱাৰ ক্ষেত্ৰতো ভাল কাম কৰে।

9. দৃষ্টিশক্তি শব্দ টুইষ্টাৰ খেলক

কাইনেষ্টেটিক শিকাৰুসকলে খেলৰ জৰিয়তে ভালদৰে শিকে। টুইষ্টাৰৰ এই খেলখন শিক্ষণ খেললৈ সলনি কৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ পদক্ষেপ ল’বলৈ নিৰ্দিষ্ট শব্দ চিনাক্ত কৰিব পাৰিব লাগিব।

10. শব্দ স্কেভেঞ্জাৰ চিকাৰ

এটা মজাৰ উপায়ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে তেওঁলোকৰ বানান তালিকাত থকা শব্দৰ অনুশীলন কৰাটো এটা স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্টৰ জৰিয়তে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পোষ্ট-ইট বা আখৰৰ টাইলত আখৰ বিচাৰিব লাগিব আৰু তাৰ পিছত তেওঁলোকে কোনবোৰ শব্দৰ বানান কৰিছে সেইটো ডিচিফাৰ কৰিব লাগিব।

11. ক্ৰিয়াৰ জৰিয়তে আখৰৰ শব্দ শিকাওক

পঢ়া শিকোৱাৰ বাবে এটা ব্যায়ামৰ কাৰ্য্যকলাপ হ’ল ক্ৰিয়াৰ জৰিয়তে আখৰৰ শব্দ শিকা। আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন ধ্বনি শিকাবলৈ কিছুমান বিশেষ কাৰ্য্য সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ দিয়ে। উদাহৰণস্বৰূপে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক /sn/ ৰ বাবে সাপৰ দৰে কাম কৰিবলৈ দিয়ক।

12. কাগজৰ সমতল দৃষ্টিশক্তিৰ শব্দ

এটা সহজ হাতৰ কৌশল হ’ল দৃষ্টিশক্তিৰ শব্দ চিনাক্ত কৰিবলৈ কাগজৰ সমতল ব্যৱহাৰ কৰা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইফালে সিফালে ঘূৰি ফুৰিব পাৰে আৰু শ্ৰেণীত বিমান উৰুৱাই বিপদত নপৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ই এক মজাৰ অথচ সহজ উপায়।

13. বিচ বল টছ

সৰু আৰু ডাঙৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী উভয়ৰে বাবে কাম কৰা এটা সৃষ্টিশীল পঢ়া কাৰ্য্যকলাপ, পঢ়া বুজাৰ ওপৰত কাম কৰিবলৈ বিচ বল ব্যৱহাৰ কৰা। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কোঠাটোৰ চাৰিওফালে বলটো টছ কৰিবলৈ কওক আৰু যেতিয়া ই বন্ধ হৈ যায়, তেতিয়া তেওঁলোকে তেওঁলোকৰ সন্মুখত থকা প্ৰশ্নটোৰ উত্তৰ দিব লাগিব।

14. খোজ কাঢ়ি পুনৰ কোৱা

এই কাৰ্য্যকলাপ মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে উঠি শ্ৰেণীত ঘূৰি ফুৰিবলৈ ভাল। ই গেলেৰী ৱাকৰ দৰেই, কিন্তু আপোনাৰ কোঠাবোৰৰ এনে কিছুমান অঞ্চল স্থাপন কৰা হৈছে য'ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাঠ্যৰ নিৰ্দিষ্টতাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি আলোচনা কৰিব।

15. কানেক্ট ফোৰ

বানানৰ বাবে এটা প্ৰিয় হেণ্ডছ-অন কাৰ্য্যকলাপ হৈছে কানেক্ট ফোৰ ব্যৱহাৰ কৰা! প্ৰত্যাহবানছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পৃথকে পৃথকে বা প্ৰতিযোগিতা হিচাপে যিমান পাৰে সিমান শব্দ বানান কৰিবলৈ।

16. লেগোছৰ সৈতে বানান

লেগোছ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰিয় আৰু এই কাৰ্য্যকলাপে নিৰ্মাণ আৰু বানানক একেলগে আনে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দটো গঠন কৰা বিভিন্ন আখৰৰ ধ্বনি চাব পাৰে আৰু আপুনি ইয়াক বানান নিয়ম শিকাবলৈও ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। প্ৰয়োজন হ'লে আপুনি ৰংসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি স্বৰবৰ্ণ আৰু ব্যঞ্জনবৰ্ণ পৃথক কৰিব পাৰে যাতে শিশুসকলক আৰু অধিক সহায় কৰিব পাৰে।

17. বীনৰ সৈতে বানান

বানান বীন হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে বানান দক্ষতা শক্তিশালী কৰাৰ এক মজাৰ উপায়। সৰু আৰু ডাঙৰ আখৰ থাকিলে আপুনি সঠিক nows ৰ ওপৰতো কাম কৰিব পাৰে। আপুনি এই কাৰ্য্যকলাপটোক অধিক উন্নত কৰিব পাৰে বীন (বা পাস্তা)ত শব্দ লিখি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সম্পূৰ্ণ বাক্য সৃষ্টি কৰিবলৈ সেইবোৰ ব্যৱহাৰ কৰি।

18. ৰাইমিং ৰিং টছ গেম

যদি আপুনি ৰাইমিং শিকাইছে, তেন্তে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ আসনৰ পৰা উলিয়াই আনিবলৈ এইটো এটা আচৰিত কাৰ্য্যকলাপ! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ ছন্দৰ দক্ষতা অভ্যাস কৰাৰ সময়ত ৰিং টছ খেলিবলৈ দিয়ক। ইয়াৰ পৰা আপুনি কম বয়সীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এটা মজাৰ খেল বনাব পাৰে!

19. জেংগা

জেংগা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ প্ৰিয় আৰু ইয়াৰ দ্বাৰা আপুনি ইমানখিনি কৰিব পাৰে। আপুনি ইয়াক পঢ়া বুজাৰ প্ৰশ্ন, দৃষ্টিশক্তি আৰু অধিক সুধিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

20. গ্ৰেফিটি দেৱাল

বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল প্ৰায়ে নিজৰ আসনত আবদ্ধ হৈ থাকে গতিকে তেওঁলোকক উঠি গ্ৰেফিটি দেৱালৰ সৈতে লৰচৰ কৰক। ই এটা ছুপাৰ চিম্পল এক্টিভিটি যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অনুমতি দিয়েইফালে সিফালে ঘূৰি ফুৰে, কিন্তু সমনীয়াৰ মতামতও প্ৰদান কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দেৱালৰ পৰা পোৱা এটা প্ৰমপ্টৰ উত্তৰ দিব আৰু লগতে তেওঁলোকৰ সমনীয়াৰ উত্তৰৰ পৰা মন্তব্য বা পিগিবেক অফ কৰাৰ সুযোগ পাব।

21. ৪টা কৰ্ণাৰ

৪টা কৰ্ণাৰ সম্ভৱতঃ শ্ৰেণীত খেলিবলৈ আটাইতকৈ সহজ আৰু খাপ খোৱা খেলবোৰৰ ভিতৰত অন্যতম। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কোণ বাছি ল'লে আপুনি তেওঁলোকক তেওঁলোকৰ উত্তৰ ৰক্ষা কৰিবলৈ ক'ব পাৰে।

22. "মোৰ আছে, কোন আছে" খেলা

"মোৰ আছে, যাৰ আছে" পঢ়া শিকাৰ বাবে (বা যিকোনো বিষয়ৰ ক্ষেত্ৰত) অতি উত্তম। ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কোঠাটোত ঘূৰি ফুৰে আৰু ইজনে সিজনৰ লগত জড়িত হৈ পৰে...এই সকলোবোৰ শিকি থকাৰ সময়ত! এইটো আন এটা খেল যিটো বিষয় আৰু বিষয়ৰ পৰিসৰৰ সৈতে সহজে খাপ খুৱাব পৰা যায়।

23. চক্ৰেটিক ছকাৰ বল খেলক

কেতিয়াবা আমি বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে শ্ৰেণীকোঠাত পৰ্যাপ্ত গতিবিধি নকৰো। চক্ৰেটিক ছকাৰ বলে আলোচনাৰ বিষয়বস্তু ৰক্ষা কৰে যদিও গতিৰ জৰিয়তেও ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক জড়িত কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বৃত্তত বহি থকাতকৈ থিয় হৈ ইজনে সিজনক বলটো লাথি মাৰিব পাৰে।

24. নমনীয় আসন প্ৰদান কৰক

যদিও এইটো পঢ়াৰ বাবে নিৰ্দিষ্ট নহয়, আপোনাৰ শ্ৰেণীত নমনীয় আসন উপলব্ধ হোৱাটো, বিশেষকৈ নিৰৱ পঢ়া বা কৰ্মৰ সময়ত, গতিশীল শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ই তেওঁলোকক নিস্তব্ধ আৰু এটা ঠাইত থাকিব পৰাৰ লগতে লৰচৰ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে।

25. বুজাবুজি নিৰ্মাণকাৰ্য্যকলাপ

এইটো এটা স্পৰ্শ কাৰ্য্যকলাপ কিন্তু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিৰ্মাণৰ মাজেৰে অলপ আগবাঢ়িবলৈও দিয়ে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়িব লাগিব আৰু তাৰ পিছত কাহিনীটোত কি ঘটি আছে তাৰ ব্যাখ্যা গঢ়ি তুলিবলৈ বা আঁকিবলৈ চেষ্টা কৰিব লাগিব। ই পঢ়া বুজাত সহায় কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা সৃষ্টিশীল আউটলেটৰ অনুমতি দিয়ে।