ඔබේ පන්තියේ හෝ නිවසේදී චාලක ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ කියවීම වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාර වන උපාය මාර්ග භාවිතා කරමින් සහාය වන්න. චාලක ඉගෙන ගන්නෙකුට හොඳම ප්‍රධාන ඉගෙනුම් අරමුණු කරා චලනය අවශ්‍ය වේ; පහත සබැඳි මගින් මෙම දරුවන්ට කියවීමට උපකාර වන බහු-සංවේදක ක්‍රියාකාරකම් සපයයි - අවබෝධයේ සිට අක්ෂර වින්‍යාස රටා ක්‍රියා කිරීම දක්වා - මෙම ක්‍රියාකාරකම් ඕනෑම ඉංග්‍රීසි ගුරුවරයෙකුට උපකාර කිරීමට නිසැකයි!

1. Wikki Stix

මෙම ඉටි ආලේපිත කූරු ළමයින්ගේ අකුරු ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා හෝඩියේ අකුරු බවට පත් කළ හැක. ස්ටික්ස් සහ ප්ලාස්ටික් හෝ ෆෝම් අක්ෂර භාවිතයෙන් වචන උච්චාරණය කිරීමට ඔබට ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. ඔවුන් තුළ ඇති විශිෂ්ටත්වය නම්, ඔවුන් මෝටර් කුසලතා සඳහා උපකාර කිරීම සහ අවුල්-රහිත විනෝදය!

2. වැලි හෝ ලුණු පුවරු

අක්ෂර වින්‍යාස පාඩම් හෝ අකුරු සෑදීම සඳහා උදවු සඳහා, වැලි හෝ ලුණු පුවරු භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. සිසුන්ට වැල්ලේ අකුරු හෝ වචන සොයා ගැනීමටත් අවශ්‍ය වාර ගණනක් පුහුණු වීමටත් හැකිය. සංවේදී ගැටළු ඇති සමහර සිසුන්ට එය අපූරු වන අතර මෙම වෙබ් අඩවිය ඔබට වැලි/ලුණු ගඳ ගසන ආකාරය පවා උගන්වයි!

3. වචන මත පැනීම

Kinesthetic ඉගෙන ගන්නන් ඉගෙනීමේදී චලනයන් භුක්ති විඳිති. මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට පියවර තැබීමෙන් හෝ වචන මත පැනීමෙන් ඉහළට ගමන් කරයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කිරීමට විවිධ ක්‍රම ඇති අතර එය ඕනෑම ශ්‍රේණි මට්ටමකට සහ වාක්‍ය ව්‍යුහය හෝ අක්ෂර වින්‍යාසය වැනි විවිධ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා අනුවර්තනය කළ හැක.

4. සෙල්ලම් කරන්න "සයිමන්පවසයි"

"Simon Says" ගේ ක්‍රීඩාවකට අකමැති කුමන ළමයාද? සිසුන් විවිධ වාක්‍ය කියවා නිවැරදි ක්‍රියාව සිදු කිරීමෙන් ඔබට ක්‍රීඩාවට සාක්ෂරතාවය ගෙන ඒමට හැකිය.

5. ඔවුන්ගේ වචන දිගු කිරීමට ස්ලින්කී භාවිතා කරන්න

සරල කියවීමේ ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වචන දිගු කිරීමට ස්ලින්කි භාවිතා කිරීමයි. මෙම මෙවලම බහු සංවේදනයේ කොටසක් ලෙස භාවිතා කරන්න phonics ක්‍රියාකාරකම් හෝ අක්ෂර වින්‍යාසය සඳහා.

6. Flipbooks

ස්පර්ශක ක්‍රියාකාරකම් චාලක ඉගෙන ගන්නන් සඳහා විශිෂ්ටයි. ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ ෆොනික්ස් උපදෙස් සඳහා උපකාර කිරීමට සරල flipbooks සාදන්න. ඔබට විවිධ මට්ටම් සහිත flipbooks නිර්මාණය කළ හැකි අතර එය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා සමාලෝචනය කිරීමට පහසු ක්‍රමයකි.

7. "Swatting Flies" වාදනය කරන්න

නිර්මාණාත්මක සිසුන් චලනය කිරීමට ඉගෙනීමේ ක්‍රියාකාරකම් "මැස්සන් ගසා දැමීම" වේ. මෙම ක්‍රියාකාරකම අකුරු ශබ්ද, දෘෂ්‍ය වචන, හෝ කථනයේ කොටස් හඳුනා ගැනීමට වැඩ කරන සිසුන්ට අනුවර්තනය කළ හැක.

8. ක්‍රියාකාරකම ක්‍රියා කිරීම

ක්‍රියාවිශේෂාංග ඉගෙනීම සඳහා ඵලදායී ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ ඒවා ක්‍රියාත්මක කිරීමයි! ඔබට මෙම ක්‍රියාකාරකම පෙළක් සමඟ යුගල කිරීමට හෝ කලින් තීරණය කළ ඇඩ්වර්බ් තීරණය කිරීමට හැකිය. මෙම ක්‍රියාකාරකම ඉගැන්වීමේ ක්‍රියාපද සමඟද හොඳින් ක්‍රියා කරයි.

9. sight word twister Play කරන්න

Kinesthetic ඉගෙන ගන්නන් ක්‍රීඩා හරහා හොඳින් ඉගෙන ගනී. මෙම Twister ක්‍රීඩාව ඉගෙනීමේ ක්‍රීඩාවක් බවට වෙනස් කර ඇත. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ චලනය කිරීමට නිශ්චිත වචන හඳුනා ගැනීමට හැකි විය යුතුය.

10. වචන කසළ දඩයම

විනෝදජනක ක්‍රමයක්සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අක්ෂර වින්‍යාස ලැයිස්තුවේ වචන ප්‍රගුණ කිරීමට ඇත්තේ කුණු දඩයමකිනි! ශිෂ්‍යයින්ට එහි පසු හෝ අකුරු ටයිල් මත අකුරු සෙවිය යුතු අතර පසුව ඔවුන් අක්ෂර වින්‍යාස කරන්නේ කුමන වචනද යන්න තේරුම් ගත යුතුය.

11. ක්‍රියාවන් හරහා අකුරු ශබ්ද ඉගැන්වීම

කියවීම ඉගැන්වීම සඳහා අභ්‍යාස ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ ක්‍රියාවෙන් අකුරු ශබ්ද ඉගෙනීමයි. ඔබට විවිධ ශබ්ද ඉගැන්වීමට සිසුන් යම් යම් ක්‍රියා සම්පූර්ණ කර ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, සිසුන් /sn/ සඳහා සර්පයෙකු ලෙස ක්‍රියා කිරීමට සලස්වන්න.

12. කඩදාසි තල දර්ශන වචන

සරල ප්‍රායෝගික උපාය මාර්ගයක් වන්නේ දෘශ්‍ය වචන හඳුනා ගැනීමට කඩදාසි තල භාවිතා කිරීමයි. සිසුන්ට එහා මෙහා යාමට සහ පන්තියේ ගුවන් යානයක් පියාසර කිරීම නිසා කරදරයට පත් නොවේ. එය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ දෘෂ්ටි වචන පුහුණු කිරීමට විනෝදජනක නමුත් පහසු ක්‍රමයකි.

13. Beach ball toss

තරුණ සහ වැඩිහිටි සිසුන් සඳහා ක්‍රියා කරන නිර්මාණාත්මක කියවීමේ ක්‍රියාකාරකමක්, කියවීමේ අවබෝධය සඳහා වැඩ කිරීමට වෙරළ බෝලයක් භාවිතා කරයි. සිසුන්ට බෝලය කාමරය වටා විසි කර එය නතර වූ විට, ඔවුන් මුහුණ දෙන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දිය යුතුය.

14. ඇවිදින්න සහ නැවත කියන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට නැඟිට පන්තිය වටා ඇවිදීමට හොඳයි. එය ගැලරිය ඇවිදීමකට සමාන වේ, නමුත් පාඨයේ විශේෂතා මත පදනම්ව සිසුන් සාකච්ඡා කරන කාමරවල ප්‍රදේශ ඔබට සකසා ඇත.

15. හතර සම්බන්ධ කරන්න

අක්ෂර වින්‍යාසය සඳහා ප්‍රියතම ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකමක් වන්නේ කනෙක්ට් ෆෝ භාවිතා කිරීමයි! අභියෝගයසිසුන්ට තනි තනිව හෝ තරඟයක් ලෙස හැකි තරම් වචන උච්චාරණය කිරීමට.

16. Legos සමඟ අක්ෂර වින්‍යාසය

Legos සිසුන්ගේ ප්‍රියතම එකක් වන අතර මෙම ක්‍රියාකාරකම ගොඩනැගීම සහ අක්ෂර වින්‍යාසය එකට ගෙන එයි! සිසුන්ට වචනය සෑදෙන විවිධ අකුරු ශබ්ද දැකිය හැකි අතර ඔබට එය අක්ෂර වින්‍යාස නීති ඉගැන්වීමටද භාවිතා කළ හැක. අවශ්‍ය නම්, ඔබට ළමයින්ට තවත් උපකාර කිරීම සඳහා ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂර වෙන් කිරීමට වර්ණ භාවිත කළ හැක.

17. බෝංචි සමඟ අක්ෂර වින්‍යාසය

අක්ෂර වින්‍යාසය බෝංචි යනු සිසුන්ට අක්ෂර වින්‍යාස කුසලතා ශක්තිමත් කිරීමට විනෝදජනක ක්‍රමයකි. කුඩා අකුරු සහ ලොකු අකුරු තිබීමෙන්, ඔබට දැන් නිසි පරිදි වැඩ කළ හැක. බෝංචි (හෝ පැස්ටා) මත වචන ලිවීමෙන් සහ සම්පූර්ණ වාක්‍ය සෑදීමට සිසුන් ඒවා භාවිතා කිරීමෙන් ඔබට මෙම ක්‍රියාකාරකම වඩාත් දියුණු කළ හැක.

18. Rhyming Ring Toss Game

ඔබ රයිමිං උගන්වන්නේ නම්, සිසුන් ඔවුන්ගේ ආසනවලින් ඉවත් කිරීමට මෙය අපූරු ක්‍රියාකාරකමකි! සිසුන්ට ඔවුන්ගේ රිද්ම කුසලතා ප්‍රගුණ කරන අතරතුර රින්ග් ටෝස් ක්‍රීඩා කිරීමට සලස්වන්න. ඔබට තරුණ සිසුන් සඳහා මෙයින් විනෝද ක්‍රීඩාවක් කළ හැක!

19. Jenga

ජෙන්ගා ශිෂ්‍ය ප්‍රියතමයෙක් වන අතර ඔබට එය සමඟ කළ හැකි බොහෝ දේ ඇත. ඔබට එය කියවීමේ අවබෝධතා ප්‍රශ්න, පෙනීමේ වචන සහ තවත් දේ ඇසීමට භාවිතා කළ හැක.

20. ග්‍රැෆිටි බිත්ති

වැඩිහිටි සිසුන් බොහෝ විට ඔවුන්ගේ ආසනවල සිරවී සිටින නිසා ඔවුන්ව නැගිට්ටවා ග්‍රැෆිටි බිත්ති සමඟ ගමන් කරන්න. එය සිසුන්ට ඉඩ සලසන සුපිරි සරල ක්‍රියාකාරකමකිඑහා මෙහා යන්න, නමුත් සම වයසේ මිතුරන්ගේ ප්‍රතිපෝෂණ ද සපයයි. සිසුන් බිත්තියේ සිට විමසුමකට පිළිතුරු සපයන අතර ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ගේ පිළිතුරු අදහස් දැක්වීමට හෝ ඉවත් කිරීමට අවස්ථාවක් ඇත.

21. 4 Corners

4 කෝනර් බොහෝ විට පන්තියේ ක්‍රීඩා කිරීමට පහසුම සහ වඩාත්ම අනුවර්තනය කළ හැකි ක්‍රීඩා වලින් එකකි. උපාධි, බහුවරණ යනාදිය නියෝජනය කරන කොන් ඇත. සිසුන් කොනක් තෝරාගත් පසු ඔබට ඔවුන්ගේ පිළිතුර ආරක්ෂා කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැක.

22. "I have, Who has"

"I have, Who Has" ක්‍රීඩාව කියවීම (හෝ ඕනෑම විෂය ක්ෂේත්‍රයක) ඉගෙනීම සඳහා විශිෂ්ටයි. එය සිසුන් කාමරය වටා ගමන් කර එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වීමට සලස්වයි...සියල්ල ඉගෙන ගන්නා අතරතුර! මෙය මාතෘකා සහ විෂයයන් රාශියකට පහසුවෙන් අනුවර්තනය විය හැකි තවත් ක්‍රීඩාවකි.

23. සොක්‍රටික් පාපන්දු බෝල ක්‍රීඩා කරන්න

සමහර විට අපි වැඩිහිටි සිසුන් සමඟ පන්ති කාමරය තුළ ප්‍රමාණවත් චලනයක් නොකරමු. සොක්‍රටික් පාපන්දු බෝලයක් සාකච්ඡාවේ තේමාවට අනුකූල වන නමුත් චලනය හරහා සිසුන් සම්බන්ධ කරයි. රවුමක වාඩි වී සිටිනවාට වඩා සිසුන්ට නැගී සිට එකිනෙකාට පන්දුව පයින් ගැසිය හැක.

24. නම්‍යශීලී ආසන සපයන්න

මෙය කියවීමටම විශේෂිත නොවූවත්, ඔබේ පන්තියේ, විශේෂයෙන්ම නිහඬ කියවීමේදී හෝ වැඩ කරන වේලාවේදී නම්‍යශීලී ආසන තිබීම, චාලක ඉගෙන ගන්නන්ට ඉතා වැදගත් වේ. එය ඔවුන්ට නිශ්ශබ්දව සහ එක ස්ථානයක සිටීමට හැකි වන අතරම ගමන් කිරීමට ඉඩ සලසයි.

25. අවබෝධය ඉදිකිරීමක්‍රියාකාරකම

මෙය ස්පර්ශක ක්‍රියාකාරකමක් වන නමුත් ගොඩනැඟීම හරහා සිසුන් ටිකක් ගමන් කරයි. සිසුන් කියවිය යුතු අතර, කතාවේ සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක් ගොඩනැගීමට හෝ ඇඳීමට උත්සාහ කළ යුතුය. එය කියවීමේ අවබෝධයට උපකාර වන අතර සිසුන්ට නිර්මාණශීලී අලෙවිසැලකට ඉඩ සලසයි.