Toetage kineetilist õppijat oma klassis või kodus, kasutades strateegiaid, mis aitavad neil lugemist parandada. Kineetiline õppija vajab liikumist, et kõige paremini omandada õppe-eesmärke; järgmistel linkidel on esitatud multisensoorseid tegevusi, mis toetavad neid lapsi lugemisel - alates arusaamisest kuni õigekirjamustrite töödeni - need tegevused on kindlasti abiks igale inglise keele õpetajale!

1. Wikki Stix

Neid vahakattega pulgakesi saab vormida tähestiku tähtedeks, et toetada laste tähtede omandamist. Stixi ja plast- või vahtplastist tähtede abil saab nendega ka sõnu kirjutada. Tore on ka see, et need aitavad kaasa motoorsetele oskustele ja on segadusteta lõbusad!

2. Liiva- või soolalaudad

Õigekirjaõpetuse või tähtede moodustamise abistamiseks proovige kasutada liiva- või soolalaudu. Õpilased saavad liiva sisse tähti või sõnu jälgida ja harjutada nii palju kordi kui vaja. See on mõnede sensoorsete probleemidega õpilaste jaoks suurepärane ja sellel saidil õpetatakse isegi, kuidas liiva/soola lõhnastada!

3. Sõnade peale hüppamine

Kineetilised õppijad naudivad õppimisel liikumist. See tegevus paneb õpilased sõnade peale astudes või hüpates liikuma. Seda tegevust saab kasutada mitmel viisil ja seda saab kohandada igale klassitasemele ja erinevatele tegevustele, näiteks lauseehitusele või õigekirjaõpetusele.

4. Mängi "Simon ütleb"

Millisele lapsele ei meeldiks mäng "Simon ütleb"? Saate mängu lisada kirjaoskuse, lastes õpilastel lugeda erinevaid lauseid ja sooritada õigeid tegevusi.

5. Kasutage slinkies, et venitada oma sõnu

Lihtne lugemistegevus on slinky abil lasta õpilastel sõnu venitada. Kasutage seda vahendit multisensoorse foonikategevuse osana või õigekirjaõpetuses.

6. Flipbookid

Taktilised tegevused on suurepärased kineetiliste õppijate jaoks. Looge lihtsaid flipbook'e, et toetada foonikaõpetust oma klassiruumis. Võite luua flipbook'e erinevate tasemetega ja see on lihtne viis, kuidas õpilased saavad oma oskusi üle vaadata.

7. Mängi "Kärbeste löömist"

Loovaks õppetegevuseks, mis paneb õpilased liikuma, on "kärbeste löömine". Seda tegevust saab kohandada õpilastele, kes töötavad kirjahäälikute, nägevate sõnade või kõneosade tuvastamise kallal.

8. Tegutsevad adverbid

Tõhus tegevus adverbide õppimiseks on nende näitlemine! Selle tegevuse võib siduda tekstiga või otsustada etteantud adverbide üle. Tegevus sobib hästi ka verbiõpetusega.

9. Mängige nägemissõnade keerutajat

Kinesteetilised õppijad õpivad hästi läbi mängude. See Twister-mäng on muudetud õppemänguks. Õpilased peavad suutma tuvastada konkreetseid sõnu, et teha oma käik.

10. Sõnajaht

Lõbus viis, kuidas õpilased saavad harjutada oma õigekirjanimekirja sõnu, on aardejaht! Õpilased peavad otsima post-it'idelt või kirjaplaatidelt tähti ja seejärel dešifreerima, milliseid sõnu need õigekirjutavad.

11. Õpetage tähehääli tegevuste kaudu

Lugemise õpetamise harjutustegevuseks on tähehäälikute õppimine tegevuse kaudu. Laske õpilastel sooritada teatud tegevusi, et õpetada erinevaid hääli. Näiteks laske õpilastel tegutseda /sn/ madu.

12. Paberilennukite vaatlussõnad

Lihtne praktiline strateegia on kasutada paberlennukeid vaatlussõnade tuvastamiseks. Õpilased saavad liikuda JA mitte sattuda klassi lennuki lendamise tõttu hätta. See on lõbus, kuid lihtne viis, kuidas õpilased saavad harjutada vaatlussõnu.

13. Rannapalli viskamine

Loov lugemistegevus, mis sobib nii noorematele kui ka vanematele õpilastele, on rannapalli kasutamine lugemisoskuse arendamiseks. Paluge õpilastel palli mööda tuba ringi visata ja kui see peatub, peavad nad vastama neile esitatud küsimusele.

14. Jalutuskäik ja uuesti jutustamine

See tegevus on hea, kui keskkooliõpilased tõusevad üles ja jalutavad klassis ringi. See on sarnane galeriis jalutuskäiguga, kuid teil on ruumides paigutatud alad, kus õpilased arutlevad teksti eripäradest lähtuvalt.

15. Connect Four

Üks lemmik praktiline tegevus õigekirja kirjutamiseks on Connect Four! Kutsuge õpilasi üles kirjutama nii palju sõnu, kui nad suudavad individuaalselt või võistlusena.

16. Õigekirjutus legodega

Legod on õpilaste lemmik ja see tegevus ühendab ehitamise ja õigekirja! Õpilased saavad näha erinevaid tähehääli, millest sõna koosneb, ja te saate seda kasutada ka õigekirjareeglite õpetamiseks. Vajadusel võite kasutada ka värve, et eraldada häälikuid ja konsonante, et lapsi veelgi rohkem toetada.

17. Õigekirjutus ubadega

Õigekirja oad on lõbus viis, kuidas õpilased saavad tugevdada õigekirjaoskust. Kuna neil on väikseid ja suuri tähti, saate töötada ka õigekirjaosadega. Te võite seda tegevust täiustada, kirjutades oadele (või pastale) sõnu ja lastes õpilastel nende abil koostada täielikke lauseid.

18. Riimiline rõngaste viskamise mäng

Kui õpetate riimimist, on see suurepärane tegevus, et õpilasi oma kohalt välja saada! Laske õpilastel mängida rõngaste viskamist, harjutades samal ajal riimimisoskust. Võite sellest teha lõbusat mängu noorematele õpilastele!

19. Jenga

Jenga on õpilaste lemmik ja sellega saab teha nii palju. Seda saab kasutada lugemismõistmise küsimuste esitamiseks, sõnade nägemiseks ja palju muud.

20. Graffiti seinad

Vanemad õpilased on sageli oma kohale kinni jäänud, nii et saage nad graffitiseintega üles ja liikuma. See on väga lihtne tegevus, mis võimaldab õpilastel liikuda, kuid annab ka eakaaslastele tagasisidet. Õpilased vastavad seinal olevale üleskutsele ja neil on ka võimalus kommenteerida või oma eakaaslaste vastuseid ülestähendada.

21. 4 nurka

4 nurka on ilmselt üks lihtsamaid ja kohandatavamaid mänge, mida saab klassis mängida. Sa saad nurgad esindada astmeid, valikvastuseid jne. Kui õpilased on valinud nurga, võid paluda neil oma vastust kaitsta.

22. Mängi "Mul on, kellel on"

"Mul on, kellel on" sobib suurepäraselt lugemise õppimiseks (või mis tahes ainevaldkonnas). See paneb õpilased ruumis liikuma ja üksteisega suhtlema... ja seda kõike õppimise ajal! See on veel üks mäng, mida on lihtne kohandada erinevate teemade ja ainetega.

23. Mängi Sokratese jalgpalli

Mõnikord ei tee me vanemate õpilastega klassiruumis piisavalt liikumist. Sokraatiline jalgpall hoiab arutelu teemat, kuid kaasab õpilasi ka liikumise kaudu. Selle asemel, et istuda ringis, võivad õpilased seista ja palli üksteisele lüüa.

24. Paindlike istekohtade pakkumine

Kuigi see ei puuduta lugemist ennast, on kineetiliste õppijate jaoks väga oluline, et teie klassis oleksid paindlikud istekohad, eriti vaikiva lugemise või töö ajal. See võimaldab neil liikuda, kuid samas on võimalik jääda vaikselt ja ühel kohal.

25. Arusaamise konstruktsioonitegevus

See on taktiilne tegevus, kuid paneb õpilasi ka natuke liikuma ehitamise kaudu. Õpilased peavad lugema ja seejärel püüdma ehitada või joonistada seletuse loos toimuvale. See aitab lugemisest arusaamist ja võimaldab õpilastele loomingulist väljundit.