22 A Christmas Carol Activities for Middle School

 22 A Christmas Carol Activities for Middle School

Anthony Thompson

ហាងឆេងគឺថាសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាភាគច្រើនបានដឹងរួចហើយថា Scrooge ជានរណា ហើយថាគាត់ត្រូវបានខ្មោចបីនាក់មកលេងបុណ្យណូអែល។ វាអាចធ្វើឱ្យការអាន A Christmas Carol ពិបាកក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិភាក្សាដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនអាចមកពីសៀវភៅនេះ ដូច្នេះយើងបានរកឃើញសកម្មភាពល្អគួរឱ្យខ្លាចចំនួន 22 ដើម្បីជួយអ្នកធ្វើឱ្យ A Christmas Carol កាន់តែទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

ការអានជាមុន

1. Book Trailer

សកម្មភាព​អាន​មុន​បែប​បុរាណ​គឺ​ជា​ឈុត​ខ្លីៗ​នៃ​សៀវភៅ។ នេះផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវទិដ្ឋភាពកាន់តែច្បាស់អំពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងសៀវភៅ ហើយនាំមកនូវគំនិតទៅកាន់ជីវិតនៅចំពោះមុខពួកគេ។

2. Time Travel Adventure

វិធីមួយទៀតដែលអ្នកអាចធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការអានគឺដោយនាំពួកគេត្រឡប់ទៅសម័យកាល Victorian Time ។ គ្រូបង្រៀន Geek Chic បានបង្កើតសកម្មភាពឥតគិតថ្លៃ ដែលនឹងមានកូនរបស់អ្នកស្វែងយល់ពីសង្គម Victorian និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីជីវិតរបស់ Charles Dickens និង Ebenezer Scrooge ។

3. Background of The Christmas Carol

ការបង្ហាញវីដេអូនៅផ្ទៃខាងក្រោយនៃរឿងក៏អាចជួយកំណត់ដំណាក់កាលសម្រាប់អ្នកអានសៀវភៅផងដែរ។ ឱ្យសិស្សសរសេរការពិតដែលពួកគេបានរៀនបន្ទាប់ពីមើលវីដេអូជាសំបុត្រចេញ។

4. ការពិត ឬរឿងប្រឌិត?

អ្នកណាមិនចូលចិត្តហ្គេម? លេងហ្គេមរចនាប័ទ្ម Deal ឬ No Deal ដោយប្រើព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយនៅលើសៀវភៅ។ សិស្សត្រូវទាយថាតើព័ត៌មានពិតឬអត់ឬប្រឌិត។ នេះជាសកម្មភាពអានមុនដែលសិស្សនឹងចូលចិត្ត ហើយវាមានទាំងទម្រង់បោះពុម្ព និងឌីជីថល។

កំឡុងពេលអាន

5. ការសរសេរសារជំរុញ

ចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកជាមួយនឹងម៉ោងសរសេរស្ងាត់ខ្លះ។ កញ្ចប់ Christmas Carol នេះរួមបញ្ចូលកាតកិច្ចការចំនួន 33 ជាមួយនឹងការជម្រុញដោយផ្អែកលើការអាន។

6. Skits

ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ឱ្យ​សិស្ស​សម្ដែង​ឈុត​ឆាក​ពី​សៀវភៅ​គឺ​ជា​សកម្មភាព​មួយ​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​បំផុត​សម្រាប់​ពួកគេ។ មិនត្រឹមតែឈុតឆាកនឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅក្នុងការចងចាំរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចស្វែងរកវិធីទាក់ទងនឹងតួអង្គ ឬទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីកន្លែងកើតហេតុផងដែរ។

7. Storyboard

វិធីមួយទៀតដែលយើងអាចឃើញការយល់ឃើញរបស់សិស្សរបស់យើងចំពោះអត្ថបទគឺតាមរយៈការបង្កើត storyboards របស់ពួកគេផ្ទាល់។ នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប្រើប្រាស់ភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ដើម្បីពណ៌នាពីទិដ្ឋភាពនៃការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំ​ចង់​ឱ្យ​សិស្ស​របស់​ខ្ញុំ​បង្កើត​ផ្ទាំង​រឿង​មួយ​ដើម្បី​សង្ខេប​ជំពូក។

8. ដ្យាក្រាមគ្រោង

ដ្យាក្រាមគ្រោងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្រមៃមើលខ្សែសង្វាក់នៃព្រឹត្តិការណ៍នៃរឿង។ ពេលកំពុងអាន សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកដឹងថានៅពេលដែលសកម្មភាពកើនឡើងបានកើតឡើង ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសង្ខេបពីអ្វីដែលបានកើតឡើង។ បន្តវាពេញដ្យាក្រាមគ្រោង។ ណែនាំសិស្ស ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសង្ខេបដោយខ្លួនឯង។

9. ម៉ោងសៀវភៅអូឌីយ៉ូ

សិស្សទាំងអស់ពេញចិត្តក្នុងការសម្រាកពី "ធ្វើការ"។ ជ្រើសរើសស្តាប់ ជំនួសឱ្យការអានមួយថ្ងៃ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្តាប់កត់ត្រា គូរ ឬបោះពុម្ពទំព័រពណ៌សម្រាប់ពួកគេ។ សូម្បីតែសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សាក៏ចូលចិត្តឱកាសសម្រាក និងលាបពណ៌នៅពេលខ្លះដែរ។

10. Character Sketch

ជំនួយដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតសម្រាប់ការអានការយល់ដឹងគឺការគូសវាសតួអក្សរ។ សិស្សរបស់អ្នកវិភាគអាកប្បកិរិយា ពាក្យសម្ដី និងរូបរាងរបស់តួអង្គ។ ទាំងនេះជួយបង្កើនការយល់ដឹងរបស់សិស្សថាតើតួអង្គជានរណា និងអ្វីដែលពួកគេកំពុងឆ្លងកាត់។

11. Figurative Language Hunt

Christmas Carol គឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នកក្នុងការស្គាល់កាន់តែច្បាស់អំពីភាសាក្នុងន័យធៀប។ បញ្ជូនពួកគេតាមប្រម៉ាញ់តាមរយៈអត្ថបទមួយសម្រាប់ទម្រង់ជាក់លាក់នៃភាសាន័យធៀប ហើយឱ្យពួកគេរំលេចឃ្លា។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 23 ពិនិត្យឡើងវិញនូវសកម្មភាពសម្រាប់វិទ្យាល័យ

12. សទ្ទានុក្រម Charles Dickens

ភាសាដែលប្រើក្នុង A Christmas Carol អាចមានការភ័ន្តច្រឡំសម្រាប់កម្រិតថ្នាក់ណាមួយ។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកចូលប្រើសទ្ទានុក្រម Charles Dickens ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងអាន ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យការយល់ដឹងកាន់តែងាយស្រួល។

ការអានប្រកាស

13. បង្កើតការនិយាយឡើងវិញ

ខណៈពេលដែល A Christmas Carol ត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងសម័យ Victorian យើងមានសិស្សសម័យទំនើប។ សិស្សជាច្រើនមានការខឹងសម្បារចំពោះការអានសៀវភៅបុរាណ ដោយសារតែពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនមានទំនាក់ទំនង។ ជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យមើលឃើញសារដែលមិនចេះចប់នៅក្នុងរឿងនេះដោយបង្កើតការនិយាយឡើងវិញសម័យទំនើបរបស់ពួកគេ។ ផ្តល់ឈុតឆាកផ្សេងៗគ្នាដល់សិស្ស ហើយឱ្យពួកគេបង្កើតវាឡើងវិញ ដូចជាកន្លែងកើតហេតុបានកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ បង្ហាញឈុតវីដេអូខាងលើសម្រាប់ការបំផុសគំនិត។

14. មើលភាពយន្ត

សិស្សទាំងអស់ចូលចិត្តដើរចូលថ្នាក់ភាសា ហើយស្វែងយល់ពីថ្ងៃភាពយន្តរបស់វា។ បទពិសោធន៍ដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ប្រលោមលោកគឺការមើលភាពយន្ត។ មានកំណែផ្សេងគ្នាជាច្រើនដែលអាចរកបានពីកំណែបុរាណទៅកំណែ 2009 ជាមួយលោក Jim Carrey ឬសូម្បីតែកំណែដែលផ្តោតលើ Muppets ។

15. សំណើសម្របខ្លួនភាពយន្ត

បន្ទាប់ពីមើលភាពយន្តរួចហើយ សូមផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សរបស់អ្នកកែសម្រួលសៀវភៅទៅជាខ្សែភាពយន្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ សិស្សត្រូវគិតថាតើពួកគេចង់បានអ្នកណានៅក្នុងភាពយន្ត ឈុតណាដែលត្រូវរក្សាទុក និងកម្ចាត់ ការកំណត់នឹងទៅជាយ៉ាងណា និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។

16. Escape Room

សកម្មភាពមួយទៀតដែលសិស្សចូលចិត្តគឺបន្ទប់រត់គេច។ ជាមួយនឹងសកម្មភាពនេះ សិស្សនឹងធ្វើការប្រៀបធៀប និងកម្រិតពណ៌ វាយតម្លៃអាគុយម៉ង់ និងវិភាគតួអក្សរ។ បន្ទប់រត់គេចនេះនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់សិស្ស ប៉ុន្តែពួកគេនឹងរីករាយ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 25 Hands-O Fruit & សកម្មភាពបន្លែសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

17. ZAP

Zap គឺ​ជា​ហ្គេម​ពិនិត្យ​មើល​ដ៏​សប្បាយ​មួយ​ដែល​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​របស់​អ្នក​ចូលរួម​ខណៈ​ពេល​ដែល​សាកល្បង​ការ​ចងចាំ​ និង​ការ​យល់​ដឹង​របស់​សៀវភៅ​។

18. សរសេរសំបុត្រទៅ Scrooge

មានសកម្មភាពសរសេរដ៏មានសក្តានុពលជាច្រើននៅពេលដែលប្រលោមលោកបានបញ្ចប់ ប៉ុន្តែការពេញនិយមបំផុតមួយគឺការសរសេរសំបុត្រទៅតួអង្គមួយ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកសរសេរសំបុត្រទៅ Ebenezer Scrooge បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ឱ្យប្រារព្ធពិធីបុណ្យណូអែល។

19. Visit From Ghosts

ការសរសេរដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតឱកាសគឺដើម្បីសរសេរដូចជាប្រសិនបើអ្នកបានទទួលការទស្សនាពីខ្មោចនីមួយៗ។ នេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយតួអង្គ និងប្រធានបទ។

20. ក្រឡាចត្រង្គសំណួរ

នៅពេលដែលអ្នកចង់ឱ្យសិស្សពិនិត្យមើលសំណួរសំខាន់ៗ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវក្រឡាចត្រង្គសំណួរមួយ។ ពួកគេត្រូវក្រឡុកគ្រាប់ឡុកឡាក់ដើម្បីកំណត់សំណួរដ៏ទូលំទូលាយណាមួយដែលពួកគេត្រូវឆ្លើយ។

21. បន្ទាត់ពេលវេលារបស់ Scrooge

យុទ្ធសាស្ត្រកែប្រែដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតគឺជាការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់សិស្ស។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបន្ទាត់ពេលវេលារបស់ Scrooge ហើយធ្វើឱ្យពួកគេដាក់ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងរឿងរបស់គាត់តាមលំដាប់លំដោយ ឬអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេកំណត់ពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងអ្វីដែលពួកគេជឿថាជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់។

22. ការជជែកដេញដោលថ្នាក់

យុទ្ធសាស្ត្រកែប្រែដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតមួយគឺការជជែកដេញដោលក្នុងថ្នាក់។ អ្នក​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​តើ​សិស្ស​របស់​អ្នក​ពិតជា​យល់​រឿង​បាន​ល្អ​ប៉ុណ្ណា ហើយ​ពិភាក្សា​ពី​ទស្សនៈ​ខុសៗ​គ្នា ហើយ​ពេល​វេលា​និង​អន្តរកម្ម​របស់​សិស្ស​មាន​កម្រិត​ខ្ពស់។ ផ្តល់សំណួរដូចជា; រឿង​នេះ​ជា​រឿងនិទាន ឬ​ជា​រឿង​ខ្មោច?

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។