22 Зул сарын баяраар дунд сургуульд зориулсан үйл ажиллагаа
Агуулгын хүснэгт
Дунд сургуулийн ихэнх сурагчид Скруж гэж хэн болохыг, түүнд Христийн Мэндэлсний Баярын гурван сүнс зочилсныг мэддэг байх магадлалтай. Энэ нь таны англи хэлний хичээл дээр Христийн Мэндэлсний Баярын дууг уншихад хэцүү болгож магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч, энэ номноос маш олон гайхалтай хэлэлцүүлгүүд гарч болох тул бид Христийн Мэндэлсний Баярын сүлд дууг оюутнууддаа илүү сонирхолтой болгоход туслах хорин хоёр аймшигтай сайн үйл ажиллагааг олсон.
Урьдчилан унших
1. Номын трейлер
Уншихын өмнөх сонгодог үйл ажиллагаа бол номын трэйлер юм. Энэ нь таны оюутнуудад номонд юу болж байгааг илүү сайн харж, тэдний өмнө байгаа санааг бодитоор авчрах боломжийг олгоно.
2. Цаг хугацаагаар аялах адал явдал
Оюутнуудаа уншихад бэлэн болгох өөр нэг арга бол тэднийг Викторийн цаг үе рүү буцаан авчрах явдал юм. Geek Chic Teacher нь хүүхдүүдээ Викторийн нийгмийг судлах, Чарльз Диккенс, Эбенезер Скруж нарын үеийн амьдрал ямар байсан талаар илүү ихийг мэдэх боломжийг олгох үнэгүй үйл ажиллагаа зохион байгууллаа.
3. Христийн Мэндэлсний Баярын сүлд дууны арын хэсэг
Түүхийн арын дэвсгэр дээр видео үзүүлэх нь номыг унших үе шатыг бий болгоход тусална. Суралцагчдаас видеог үзсэнийхээ дараа сурсан баримтуудаа гарах тасалбар болгон бичээрэй.
4. Баримт эсвэл уран зохиол уу?
Хэн тоглоомонд дургүй вэ? Ном дээрх үндсэн мэдээллийг ашиглан Deal or No Deal загварын тоглоом тоглоорой. Оюутнууд мэдээлэл үнэн эсэхийг таах ёстойэсвэл уран зохиол. Энэ бол оюутнуудад таалагдах уншихын өмнөх үйл ажиллагаа бөгөөд үүнийг хэвлэмэл болон дижитал хэлбэрээр авах боломжтой.
Унших явцад
5. Бичих заавар
Хичээлийнхээ цагийг чимээгүй бичих цагтай эхлүүлээрэй. Энэхүү Христийн Мэндэлсний Баярын Каролын багцад уншсан зүйлд үндэслэсэн сануулга бүхий 33 даалгаврын карт багтсан болно.
6. Skits
Оюутнуудад номны дүрүүдийг жүжиглэх нь тэдэнд хамгийн хэрэгтэй үйл ажиллагааны нэг гэж бодож байна. Үзэгдлүүд нь тэдний ой санамжийг улам бэхжүүлээд зогсохгүй дүрүүдтэй харилцах арга замыг хайж олох эсвэл дүр зургийг илүү сайн ойлгох болно.
7. Өгүүллийн самбар
Бид сурагчдынхаа текстийг хэрхэн ойлгож байгааг харах өөр нэг арга бол тэд өөрсдөө үлгэрийн самбар зохиох явдал юм. Энэ нь оюутнуудад өөрсдийн сонгосон дүр зургийг бүтээх бүтээлч чадвараа ашиглах боломж юм. Би оюутнууддаа нэг бүлгийг нэгтгэн дүгнэхийн тулд үлгэрийн самбар зохиох дуртай.
8. Бүжгийн диаграмм
Зохиомжийн диаграмм нь үйл явдлын гинжин хэлхээг дүрслэн харуулах гайхалтай арга юм. Уншиж байхдаа сурагчдадаа ямар нэгэн үйл явдал тохиолдсоныг мэдэгдэж, юу болсныг тоймлон хэлээрэй. Үүнийг схемийн дагуу үргэлжлүүлээрэй. Суралцагчдыг удирдан чиглүүл, гэхдээ тэд өөрсдөө нэгтгэн дүгнэхийг зөвшөөр.
9. Аудио номын цаг
Бүх оюутнууд "ажиллах" завсарлагаанд талархдаг. Нэг өдөр уншихын оронд сонсохыг сонгон суралцагчдад зөвшөөрТэмдэглэл хөтлөх, зурах, эсвэл бүр будах хуудсыг хэвлэх. Дунд сургуулийн сурагчид ч гэсэн заримдаа амарч, будах дуртай байдаг.
Мөн_үзнэ үү: 14 Уургийн нийлэгжилтийн үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх10. Тэмдэгтийн тойм
Уншиж ойлгоход бас нэг том туслагч бол дүрийн тойм зураг юм. Таны сурагчид дүрүүдийн зан байдал, үг хэллэг, тэр ч байтугай гадаад төрх байдалд дүн шинжилгээ хийдэг. Эдгээр нь сурагчдын дүрүүд хэн бэ, тэд юу туулж байгааг ойлгоход тусалдаг.
11. Дүрслэх хэлний ангуу
Зул сарын баяр нь сурагчдад дүрслэлийн хэллэгийг илүү сайн мэддэг болох сайхан боломж юм. Тэдгээрийг тодорхой дүрслэлийн хэллэгээр ангуучлахаар явуулж, хэллэгүүдийг тодруулаарай.
Мөн_үзнэ үү: Шөнийн 17 гайхалтай цасан хүний үйл ажиллагаа12. Чарльз Диккенс тайлбар толь
Зул сарын баярт ашигласан хэл нь ямар ч түвшний хүмүүст төөрөгдүүлж болно. Суралцагчдадаа уншиж байхад нь Чарльз Диккенс толь бичигт хандах боломжийг олгосноор ойлгоход хялбар болгоно.
Шууд унших
13. Дахин ярих
Зул сарын баяр Викторийн эрин үед өрнөж байхад бид орчин үеийн оюутнуудтай. Олон оюутнууд сонгодог зохиолуудыг уншихад дургүй байдаг, учир нь тэд хоорондоо зохицож болохгүй гэж боддог. Суралцагчдадаа өөрсдийн орчин үеийн давталтыг бий болгосноор энэ түүхийн мөнхийн захиасыг олж харахад нь тусал. Суралцагчдад янз бүрийн үзэгдлүүдийг даалгаж, тэднийг өнөөдөр болсон дүр зураг шиг дахин бүтээгээрэй. Дээрх видеоны клипийг үзүүлээрэйурам зориг.
14. Кино үзэх
Бүх оюутнууд хэлний ангид орж, киноны өдрийг нь мэдэх дуртай. Зохиолыг дуусгасны дараа оюутнуудад зориулсан хөгжилтэй туршлага бол кино үзэх явдал юм. Сонгодог хувилбараас 2009 оны Жим Кэрритэй хувилбар хүртэл эсвэл бүр Муппет дээр төвлөрсөн хувилбар хүртэл олон янзын хувилбарууд байдаг.
15. Кинонд дасан зохицох санал
Кино үзсэнийхээ дараа оюутнууддаа номоо өөрийнхөө кинонд тааруулах боломжийг олго. Оюутнууд кинонд хэнийг хүсч байгаагаа, ямар үзэгдлүүдийг хадгалах, арилгах, ямар орчин байх вэ гэх мэт олон зүйлийг бодох хэрэгтэй.
16. Зугтах өрөө
Оюутнуудын дуртай өөр нэг үйл ажиллагаа бол зугтах өрөө юм. Энэ үйл ажиллагааны тусламжтайгаар оюутнууд харьцуулж, ялгах, аргументуудыг үнэлэх, дүрүүдэд дүн шинжилгээ хийх болно. Энэхүү зугтах өрөө нь оюутнуудад сорилт болох боловч тэдэнд таалагдах болно!
17. ZAP
Zap бол сурагчдын тань санах ой, номыг ойлгох чадварыг шалгахын зэрэгцээ таны сонирхлыг татах хөгжилтэй тойм тоглоом юм.
18. Скружид захидал бичих
Роман дуусмагц бичих олон үйл ажиллагаа байдаг ч хамгийн алдартай нь нэг дүрд захидал бичих явдал юм. Сурагчдаа Эбенезер Скружд захидал бичиж, Христийн Мэндэлсний Баярыг тэмдэглэхийг ятга.
19. Visit From Ghosts
Бас нэг гайхалтай зохиолболомж бол сүнс тус бүрээс зочилсон юм шиг бичих явдал юм. Энэ нь оюутнуудад дүр, сэдэвтэй холбогдох боломжийг олгодог.
20. Асуултуудын хүснэгт
Та суралцагчдаас чухал асуултуудыг давтахыг хүсвэл тэдэнд асуултын хүснэгт өг. Тэд ямар цогц асуултанд хариулах ёстойгоо тодорхойлохын тулд шоо хаях ёстой.
21. Scrooge's Timeline
Өөр нэг гайхалтай засвар хийх тактик бол оюутнуудад зориулсан цагийн хуваарь юм. Тэдэнд Скружийн он цагийн хуваарийг өгч, түүний түүхэн дэх чухал үйл явдлуудыг дарааллаар нь байрлуул эсвэл чухал үйл явдлууд гэж үзэж байгаагаар нь өөрсдийн цаг хугацааны хуваарийг гаргахыг тэдэнд зөвшөөр.
22. Ангийн мэтгэлцээн
Миний хамгийн дуртай давтах тактик бол ангийн мэтгэлцээн юм. Та оюутнуудаа түүхийг хэр сайн ойлгож, өөр өөр үзэл бодлын талаар ярилцаж, оюутны ярианы цаг, харилцан үйлчлэл өндөр байгааг харж болно. гэх мэт асуултуудыг тавих; түүх үлгэр үү эсвэл хий үзэгдэл үү?