22 Vánoční koleda Aktivity pro střední školy

 22 Vánoční koleda Aktivity pro střední školy

Anthony Thompson

Je pravděpodobné, že většina středoškoláků už ví, kdo je Scrooge a že ho navštívili tři duchové Vánoc. To by mohlo čtení Vánoční koledy ve vaší hodině angličtiny ztížit. Z této knihy však může vzejít mnoho skvělých diskusí, proto jsme pro vás našli dvaadvacet strašidelně dobrých aktivit, které vám pomohou Vánoční koledu pro vaše studenty udělat lákavější.

Viz_také: 55 náročných slovních úloh pro žáky 2. tříd

Před čtením

1. Upoutávka na knihu

Klasickou aktivitou před čtením je ukázka z knihy. Díky ní se studenti lépe seznámí s tím, co se v knize odehrává, a myšlenky před nimi ožijí.

Viz_také: 32 zábavných a vynalézavých her pro roční děti

2. Dobrodružství při cestování časem

Dalším způsobem, jak můžete své žáky připravit na čtení, je vzít je zpět v čase do viktoriánského období. The Geek Chic Teacher vytvořil bezplatnou aktivitu, díky které vaše děti prozkoumají viktoriánskou společnost a dozvědí se více o tom, jak vypadal život v dobách Charlese Dickense a Ebenezera Scrooge.

3. Pozadí Vánoční koledy

Promítnutí videa o pozadí příběhu může také pomoci připravit si půdu pro čtení knihy. Nechte studenty napsat fakta, která se po zhlédnutí videa dozvěděli, jako výstupní lístek.

4. Fakt nebo fikce?

Kdo by neměl rád hry? Zahrajte si hru ve stylu Deal or No Deal s využitím základních informací o knize. Studenti mají za úkol uhodnout, zda je informace fakt nebo fikce. Tuto aktivitu před čtením si studenti zamilují a je k dispozici v tištěné i digitální podobě.

Během čtení

5. Podněty k psaní

Začněte hodinu tichého psaní. Tento balíček Vánoční koleda obsahuje 33 karet s úkoly a podněty vycházejícími z přečteného textu.

6. Scénky

Myslím, že nechat studenty zahrát scény z knihy je pro ně jednou z nejpřínosnějších činností. Nejenže se jim scény více vryjí do paměti, ale také mohou najít způsob, jak se s postavami ztotožnit nebo jak scéně lépe porozumět.

7. Storyboard

Dalším způsobem, jak můžeme sledovat, jak naši žáci rozumí textům, je jejich vlastní tvorba storyboardů. Je to příležitost pro žáky, aby využili svou kreativitu a ztvárnili scénu, kterou si sami vyberou. Rád nechávám své žáky vytvořit sadu storyboardů, které shrnují kapitolu.

8. Diagram pozemku

Dějový diagram je skvělým způsobem, jak si představit řetězec událostí příběhu. Během čtení dejte studentům vědět, kdy došlo ke stoupajícímu ději, a nechte je shrnout, co se stalo. Pokračujte v tomto postupu po celou dobu dějového diagramu. Veďte studenty, ale nechte je, aby shrnuli sami.

9. Čas na audioknihy

Všichni studenti ocení přestávku od "práce". Zvolte jeden den místo čtení poslech a dovolte studentům, aby si dělali poznámky, kreslili nebo jim dokonce vytiskněte omalovánky. I studenti středních škol si občas rádi odpočinou a vybarví si.

10. Náčrt postavy

Další skvělou pomůckou pro porozumění čtenému textu je náčrtek postavy. Vaši studenti analyzují chování postav, jejich slova, a dokonce i jejich vzhled. Ty pomáhají posílit porozumění studentů tomu, kdo jsou postavy a co prožívají.

11. Lov na obrazný jazyk

Vánoční koleda je pro vaše studenty skvělou příležitostí, jak se lépe seznámit s obrazným jazykem. Pošlete je v úryvku hledat konkrétní formu obrazného jazyka a nechte je tyto výrazy zvýraznit.

12. Slovníček Charlese Dickense

Jazyk používaný ve Vánoční koledě může být matoucí pro každou úroveň školní docházky. Umožněte svým studentům během čtení přístup ke slovníčku Charlese Dickense, který jim usnadní porozumění.

Čtení příspěvků

13. Vytvoření převyprávění

Ačkoli se Vánoční koleda odehrává ve viktoriánském období, máme moderní studenty. Mnoho studentů se čtení klasiky štítí, protože mají pocit, že se k ní nedá vztahovat. Pomozte studentům vidět nadčasové poselství tohoto příběhu tím, že vytvoříte jejich vlastní moderní převyprávění. Zadejte studentům různé scény a nechte je, aby je ztvárnili, jako by se scéna odehrála dnes. Promítejte ukázky z výše uvedeného videa proinspirace.

14. Podívejte se na film

Všichni studenti rádi přijdou do hodiny jazyků a zjistí, že je filmový den. Zábavným zážitkem pro studenty po dokončení románu je sledování filmu. K dispozici je mnoho různých verzí od klasické verze až po verzi z roku 2009 s Jimem Carreym nebo dokonce verzi, která se soustředí na Mupety.

15. Návrh filmové adaptace

Po zhlédnutí filmu dejte studentům možnost adaptovat knihu do vlastního filmu. Studenti si musí rozmyslet, koho ve filmu chtějí, které scény ponechat a kterých se zbavit, jaké bude prostředí a mnoho dalšího.

16. Úniková místnost

Další aktivitou, kterou si studenti oblíbili, je úniková místnost. Při této aktivitě budou studenti porovnávat a srovnávat, hodnotit argumenty a analyzovat postavy. Tato úniková místnost bude pro studenty výzvou, kterou si však užijí!

17. ZAP

Zap je zábavná hra, která žáky zabaví a zároveň prověří jejich paměť a porozumění knize.

18. Napište dopis Scroogeovi

Po dokončení románu existuje mnoho možných aktivit pro psaní, ale jednou z nejoblíbenějších je psaní dopisu postavě. Nechte studenty napsat dopis Ebenezeru Scroogeovi, ve kterém ho přesvědčí, aby slavil Vánoce.

19. Návštěva duchů

Další skvělou příležitostí k psaní je psát tak, jako by vás navštívil každý z duchů. Studenti tak mají možnost se s postavami a tématy sžít.

20. Mřížka otázek

Když chcete, aby si žáci zopakovali základní otázky, dejte jim tabulku otázek. Mají hodit kostkou, aby určili, na které komplexní otázky musí odpovědět.

21. Scroogeova časová osa

Další skvělou taktikou pro revizi je časová osa pro studenty. Dejte jim Scroogeovu časovou osu a nechte je seřadit důležité události v jeho příběhu nebo je nechte vytvořit vlastní časovou osu s tím, co považují za důležité události.

22. Třídní debata

Jednou z mých osobních oblíbených taktik při revizi je třídní debata. Uvidíte, jak dobře vaši studenti příběh skutečně pochopili, a prodiskutujete rozdílné názory a čas na rozhovor a interakci studentů je vysoký. Poskytněte otázky, jako například; je příběh pohádka nebo strašidelný příběh?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.