22 Aktivnosti s božićnim pjesmama za srednju školu

 22 Aktivnosti s božićnim pjesmama za srednju školu

Anthony Thompson

Velika je vjerojatnost da većina srednjoškolaca već zna tko je Scrooge i da su ga posjetila tri božićna duha. To bi moglo otežati čitanje Božićne pjesme na satu engleskog. Međutim, toliko dobrih rasprava može proizaći iz ove knjige pa smo pronašli dvadeset i dvije zastrašujuće dobre aktivnosti koje će vam pomoći da Božićnu pjesmu učinite primamljivijom za svoje učenike.

Prethodno čitanje

1. Najava za knjigu

Klasična aktivnost prije čitanja je najava za knjigu. Ovo daje vašim učenicima bolji uvid u ono što se događa u knjizi i oživljava ideje koje su pred njima.

2. Avantura putovanja kroz vrijeme

Još jedan način na koji možete pripremiti svoje učenike za čitanje je da ih vratite u prošlost u viktorijansko vremensko razdoblje. Geek Chic Teacher stvorio je besplatnu aktivnost pomoću koje će vaša djeca istraživati ​​viktorijansko društvo i naučiti više o tome kakav je bio život u doba Charlesa Dickensa i Ebenezera Scroogea.

3. Pozadina Božićne pjesme

Prikazivanje videa u pozadini priče također može pomoći u postavljanju pozornice kada budete čitali knjigu. Neka učenici napišu činjenice koje su naučili nakon gledanja videa kao izlaznu kartu.

Vidi također: Objašnjenje sadašnjeg progresivnog vremena + 25 primjera

4. Istina ili fikcija?

Tko ne voli igre? Igrajte igru ​​u stilu Deal or No Deal koristeći pozadinske informacije iz knjige. Učenici moraju pogoditi je li informacija činjenicaili fikcija. Ovo je aktivnost prije čitanja koju će učenici voljeti, a dostupna je u tiskanom i digitalnom formatu.

Tijekom čitanja

5. Upute za pisanje

Započnite sat s vremenom za tiho pisanje. Ovaj paket božićnih pjesama uključuje 33 kartice sa zadacima s uputama na temelju pročitanog.

6. Skečevi

Mislim da im je jedna od najkorisnijih aktivnosti ako učenici glume scene iz knjige. Ne samo da će im se scene više učvrstiti u sjećanju, nego će također moći pronaći načine da se povežu s likovima ili bolje razumiju scenu.

7. Storyboard

Još jedan način na koji možemo vidjeti kako naši učenici razumiju tekstove je kroz njihovu vlastitu izradu scenarija. Ovo je prilika za učenike da iskoriste svoju kreativnost kako bi prikazali scenu po vlastitom izboru. Volim da moji učenici naprave set scenarija za sažetak poglavlja.

8. Dijagram radnje

Dijagram radnje izvrstan je način za vizualizaciju lanca događaja u priči. Dok čitate, obavijestite svoje učenike kada se dogodila neka radnja u porastu i neka rezimiraju što se dogodilo. Nastavite to kroz dijagram parcele. Vodite učenike, ali neka sami sažmu.

9. Vrijeme za audioknjigu

Svi studenti cijene odmor od "rada". Jednog dana odaberite slušanje umjesto čitanja i dopustite to učenicimavodite bilješke, crtajte ili im čak isprintajte stranice za bojanje. Čak i srednjoškolci vole priliku za odmor i bojenje s vremena na vrijeme.

10. Skica lika

Još jedna velika pomoć za razumijevanje pročitanog je skica lika. Vaši učenici analiziraju ponašanje likova, riječi, pa čak i njihov izgled. To pomaže učenicima da bolje razumiju tko su likovi i kroz što prolaze.

11. Lov na figurativni jezik

Božićna pjesma odlična je prilika za vaše učenike da se bolje upoznaju s figurativnim jezikom. Pošaljite ih u potragu za određenim oblikom figurativnog jezika i neka istaknu fraze.

12. Charles Dickens Glossary

Jezik koji se koristi u Božićnoj pjesmi može biti zbunjujući za bilo koji razred. Omogućite svojim učenicima pristup pojmovniku Charlesa Dickensa dok čitaju kako biste lakše razumjeli.

Čitanje nakon objave

13. Napravite prepričavanje

Dok je Božićna pjesma smještena u viktorijansko razdoblje, imamo moderne učenike. Mnogi studenti mrze čitanje klasika jer smatraju da se s njima ne može poistovjetiti. Pomozite svojim učenicima da uvide bezvremensku poruku u ovoj priči stvaranjem vlastitog modernog prepričavanja. Dodijelite učenicima različite scene i neka ih ponovno stvore kao da se scena dogodila danas. Prikaži isječke gornjeg videa zainspiracija.

14. Pogledajte film

Svi učenici vole ući na sat jezika i saznati koji je dan za film. Zabavno iskustvo za učenike nakon završetka romana je gledanje filma. Dostupno je mnogo različitih verzija od klasične verzije do verzije iz 2009. s Jimom Carreyjem ili čak verzije koja se temelji na Muppetima.

Vidi također: 20 zabavnih igara s pločom za djecu

15. Prijedlog filmske adaptacije

Nakon gledanja filma, dajte svojim učenicima priliku da adaptiraju knjigu u vlastiti film. Učenici moraju razmisliti o tome koga žele u filmu, koje će scene zadržati i kojih se riješiti, kakva će biti okolina i još mnogo toga.

16. Soba za bijeg

Još jedna aktivnost koju učenici vole je soba za bijeg. Ovom aktivnošću učenici će uspoređivati ​​i suprotstavljati, procjenjivati ​​argumente i analizirati likove. Ova soba za bijeg bit će izazov za studente, ali u kojem će uživati!

17. ZAP

Zap je zabavna igra za ponavljanje koja će zaokupiti vaše učenike dok testira njihovo pamćenje i razumijevanje knjige.

18. Napišite pismo Scroogeu

Postoje mnoge potencijalne aktivnosti pisanja kada je roman gotov, ali jedna od najpopularnijih je pisanje pisma liku. Neka vaši učenici napišu pismo Ebenezeru Scroogeu uvjeravajući ga da proslavi Božić.

19. Posjet duhova

Još jedan sjajan tekstprilika je pisati kao da ste primili posjet svakog od duhova. Ovo daje učenicima priliku da se povežu s likovima i temama.

20. Mreža pitanja

Kada želite da učenici pregledaju bitna pitanja, dajte im mrežu pitanja. Moraju baciti kocku kako bi odredili na koja iscrpna pitanja moraju odgovoriti.

21. Scroogeova vremenska crta

Još jedna sjajna taktika ponavljanja je vremenska crta za učenike. Dajte im Scroogeovu vremensku crtu i natjerajte ih da poredaju važne događaje u njegovoj priči ili neka naprave vlastite vremenske trake s onim što smatraju važnim događajima.

22. Razredna debata

Jedna od mojih najdražih taktika ponavljanja je razredna debata. Vidjet ćete koliko su dobro vaši učenici zaista razumjeli priču i raspravljati o različitim stajalištima, a vrijeme razgovora i interakcija učenika su visoki. Postavite pitanja kao što su; je li priča bajka ili priča o duhovima?

Anthony Thompson

Anthony Thompson iskusan je obrazovni savjetnik s više od 15 godina iskustva u području poučavanja i učenja. Specijaliziran je za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislene načine. Anthony je radio s različitim učenicima, od osnovnoškolaca do odraslih učenika, i strastveno se zalaže za pravednost i inkluziju u obrazovanju. Magistrirao je obrazovanje na kalifornijskom sveučilištu Berkeley te je certificirani učitelj i instruktivni trener. Osim svog rada kao konzultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom rasponu tema povezanih s poučavanjem i obrazovanjem.