22 Kalėdų giesmė Veikla vidurinėje mokykloje

 22 Kalėdų giesmė Veikla vidurinėje mokykloje

Anthony Thompson

Tikėtina, kad dauguma gimnazistų jau žino, kas yra Skrudžas ir kad jį aplankė trys Kalėdų vaiduokliai. Dėl to gali būti sunku skaityti "Kalėdų giesmę" anglų kalbos pamokoje. Tačiau ši knyga gali tapti puikių diskusijų šaltiniu, todėl radome dvidešimt dvi baisiai geras užduotis, kurios padės jums padaryti "Kalėdų giesmę" patrauklesnę jūsų mokiniams.

Išankstinis skaitymas

1. Knygos priekaba

Klasikinė veikla prieš skaitymą yra knygos anonsas. Tai leidžia mokiniams geriau suprasti, kas vyksta knygoje, ir atgaivina knygos idėjas.

2. Kelionės laiku nuotykis

Dar vienas būdas, kaip paruošti mokinius skaitymui, - nukelti juos į Viktorijos laikus. "Geek Chic Teacher" sukūrė nemokamą užduotį, kurią atlikę vaikai galės tyrinėti Viktorijos laikų visuomenę ir daugiau sužinoti apie tai, koks buvo gyvenimas Čarlzo Dikenso ir Ebenezerio Skrudžo laikais.

3. "Kalėdų giesmės" fonas

Vaizdo įrašo apie istorijos aplinkybes rodymas taip pat gali padėti paruošti dirvą knygos skaitymui. Paprašykite mokinių parašyti faktus, kuriuos jie sužinojo pažiūrėję vaizdo įrašą, kaip išėjimo bilietą.

4. Faktas ar fikcija?

Kas nemėgsta žaidimų? Žaiskite "Deal or No Deal" stiliaus žaidimą, naudodami pagrindinę informaciją apie knygą. Mokiniai turi atspėti, ar informacija yra faktas, ar prasimanymas. Ši veikla prieš skaitymą mokiniams patiks, o ją galima rasti tiek spausdintiniu, tiek skaitmeniniu formatu.

Skaitymo metu

5. Rašymo užuominos

Pradėkite klasės valandėlę nuo rašymo tyloje. Šiame "Kalėdų giesmės" rinkinyje yra 33 užduočių kortelės su užduotimis, parengtomis pagal perskaitytą tekstą.

6. Siužetai

Manau, kad viena naudingiausių užduočių mokiniams yra suvaidinti knygos scenas. Jos ne tik geriau įsimena, bet ir gali padėti mokiniams užmegzti ryšį su knygos veikėjais arba geriau suprasti sceną.

7. Istorijos planas

Kitas būdas, kuriuo galime stebėti, kaip mokiniai supranta tekstus, yra jų pačių kuriamos siužetinės lentelės. Tai galimybė mokiniams pasitelkti kūrybiškumą ir pavaizduoti pasirinktą sceną. Man patinka, kai mokiniai sukuria siužetinių lentelių rinkinį skyriui apibendrinti.

8. Sklypo diagrama

Siužeto diagrama yra puikus būdas vizualizuoti istorijos įvykių grandinę. Skaitydami leiskite mokiniams žinoti, kada įvyko kylantis veiksmas, ir tegul jie apibendrina, kas įvyko. Tęskite tai per visą siužeto diagramą. Vadovaukite mokiniams, bet leiskite jiems apibendrinti savarankiškai.

9. Audioknygų laikas

Visi mokiniai vertina pertrauką nuo "darbo". Vieną dieną vietoj skaitymo pasirinkite klausymą ir leiskite mokiniams užsirašyti, piešti ar net atsispausdinti jiems skirtų spalvinimo puslapių. Net gimnazistai mėgsta kartais pailsėti ir nuspalvinti.

10. Personažo eskizas

Dar viena puiki skaitymo suvokimo pagalba - veikėjų eskizas. Jūsų mokiniai analizuoja veikėjų elgesį, žodžius ir net išvaizdą. Tai padeda mokiniams geriau suprasti, kas yra veikėjai ir ką jie išgyvena.

11. Vaizdinės kalbos medžioklė

Kalėdų giesmė - puiki proga mokiniams geriau susipažinti su perkeltine kalba. Pasiųskite juos medžioti ištraukos, ieškodami tam tikros perkeltinės kalbos formos, ir paprašykite, kad jie pabrauktų frazes.

12. Charleso Dickenso žodynėlis

"Kalėdų giesmėje" vartojama kalba gali būti paini bet kurio lygio mokiniams. Skaitydami suteikite mokiniams galimybę naudotis Čarlzo Dikenso žodynėliu, kad būtų lengviau suprasti.

Skaitymas po skaitymo

13. Sukurkite atpasakojimą

Nors "Kalėdų giesmės" veiksmas vyksta Viktorijos epochoje, mes turime šiuolaikinių mokinių. Daugelis mokinių nemėgsta skaityti klasikinių kūrinių, nes mano, kad jie nėra reliatyvūs. Padėkite mokiniams įžvelgti šioje istorijoje slypinčią nesenstančią žinutę, sukurdami savo šiuolaikinį atpasakojimą. Skirkite mokiniams skirtingas scenas ir paprašykite jų jas atkurti taip, tarsi scena būtų įvykusi šiandien. Parodykite minėto vaizdo įrašo fragmentus, kadįkvėpimas.

14. Žiūrėkite filmą

Visi mokiniai mėgsta ateiti į kalbų pamoką ir sužinoti, kad šiandien kino diena. Įveikę romaną mokiniai gali smagiai praleisti laiką žiūrėdami filmą. Yra daugybė skirtingų versijų - nuo klasikinės iki 2009 m. versijos su Jimu Carrey ar net versijos, kurioje pagrindinį vaidmenį atlieka Muppetai.

15. Pasiūlymas dėl filmo adaptacijos

Pažiūrėję filmą, suteikite mokiniams galimybę adaptuoti knygą į savo filmą. Mokiniai turi apgalvoti, ką jie nori matyti filme, kurias scenas palikti, o kurių atsisakyti, kokia bus filmo aplinka ir daug kitų dalykų.

16. Pabėgimo kambarys

Kita mokinių mėgstama veikla - pabėgimo kambarys. Atlikdami šią veiklą mokiniai lygins ir kontrastuos, vertins argumentus ir analizuos personažus. Šis pabėgimo kambarys mokiniams bus iššūkis, bet jiems patiks!

Taip pat žr: 11 užsiėmimų, skirtų sužinoti apie Kolumbijos mainus

17. ZAP

"Zap" - tai smagus apžvalginis žaidimas, kuris padės mokiniams įsitraukti ir kartu pasitikrinti atmintį bei knygos suvokimą.

18. Parašykite laišką Skrudžui

Užbaigus romaną galima atlikti daugybę rašymo užduočių, tačiau viena populiariausių - rašyti laišką veikėjui. Paprašykite mokinių parašyti laišką Ebenezeriui Skrudžui, įtikinant jį švęsti Kalėdas.

19. Vaiduoklių apsilankymas

Dar viena puiki rašymo galimybė - rašyti taip, tarsi jus būtų aplankęs kiekvienas iš vaiduoklių. Tai suteikia mokiniams galimybę užmegzti ryšį su veikėjais ir temomis.

20. Klausimų tinklelis

Kai norite, kad mokiniai peržvelgtų esminius klausimus, duokite jiems klausimų lentelę. Jie turi mesti kauliuką, kad nustatytų, į kuriuos išsamius klausimus turi atsakyti.

21. Skrudžo laiko juosta

Dar viena puiki pataisymo taktika - mokinių laiko juosta. Duokite jiems Skrudžo laiko juostą ir liepkite sudėlioti svarbius istorijos įvykius eilės tvarka arba leiskite mokiniams patiems sudaryti savo laiko juostą, kurioje būtų išdėstyti, jų manymu, svarbūs įvykiai.

Taip pat žr: 55 mūsų mėgstamiausių skyrių knygų 3 klasės mokiniams!

22. Klasės debatai

Viena iš mano asmeniškai mėgstamiausių peržiūros taktikų yra klasės debatai. Galite pamatyti, kaip gerai mokiniai iš tiesų suprato istoriją, ir aptarti skirtingus požiūrius, o mokinių pokalbių ir bendravimo laikas yra labai ilgas. Pateikite tokius klausimus: ar istorija yra pasaka, ar istorija apie vaiduoklius?

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.