22 dejavnosti za božično pesem za srednjo šolo

 22 dejavnosti za božično pesem za srednjo šolo

Anthony Thompson

Verjetno večina gimnazijcev že ve, kdo je Scrooge in da so ga obiskali trije božični duhovi. To bi lahko otežilo branje Božične pesmi v vašem razredu angleščine. Vendar pa lahko iz te knjige izvira toliko odličnih razprav, zato smo našli dvaindvajset strašljivo dobrih dejavnosti, s katerimi boste lahko Božično pesem naredili bolj privlačno za vaše dijake.

Pred branjem

1. Prikolica za knjigo

Klasična dejavnost pred branjem je napovednik za knjigo. Učenci si tako lahko bolje ogledajo dogajanje v knjigi in pred njimi oživijo ideje.

2. Pustolovščina v času

Na branje lahko učence pripravite tudi tako, da jih popeljete nazaj v viktorijansko obdobje. Učitelj Geek Chic Teacher je pripravil brezplačno dejavnost, s katero bodo vaši otroci raziskovali viktorijansko družbo in spoznavali, kakšno je bilo življenje v času Charlesa Dickensa in Ebenezerja Scroogea.

3. Ozadje božične pesmi

Prikaz videoposnetka o ozadju zgodbe lahko pomaga pripraviti teren za branje knjige. Učenci naj kot izhodni list zapišejo dejstva, ki so se jih naučili po ogledu videoposnetka.

Poglej tudi: 20 zabavnih bralnih dejavnosti za srednješolce

4. Dejstvo ali izmišljotina?

Kdo ne obožuje iger? Zaigrajte igro v slogu Deal or No Deal, pri kateri uporabite informacije o ozadju knjige. Učenci morajo uganiti, ali so informacije dejstvo ali izmišljotina. To je dejavnost pred branjem, ki bo učencem všeč, na voljo pa je v tiskani in digitalni obliki.

Med branjem

5. Spodbude za pisanje

Začni pouk s pisanjem v tišini. Ta paket Božična pesem vsebuje 33 kartic z nalogami, ki temeljijo na prebranem besedilu.

6. Skiti

Menim, da je igranje prizorov iz knjige ena izmed najbolj koristnih dejavnosti za učence. Ne le, da se jim bodo prizori bolj vtisnili v spomin, ampak bodo morda našli tudi načine, kako se povezati z liki ali bolje razumeti prizor.

7. Storyboard

Drug način, kako lahko vidimo, kako učenci razumejo besedila, je, da sami ustvarijo zgodbeno tablo. To je priložnost, da učenci uporabijo svojo ustvarjalnost in upodobijo prizor po lastni izbiri. Rad imam, da moji učenci ustvarijo zgodbeno tablo, ki povzema poglavje.

8. Načrtni diagram

Diagram zapleta je odličen način za vizualizacijo verige dogodkov v zgodbi. Med branjem dajte učencem vedeti, kdaj se je zgodil vzpon dogajanja, in naj povzamejo, kaj se je zgodilo. S tem nadaljujte skozi celoten diagram zapleta. Učence usmerjajte, vendar naj povzamejo sami.

9. Čas za avdioknjigo

Vsi učenci cenijo odmor od "dela". Nekega dne namesto branja izberite poslušanje in učencem dovolite, da si delajo zapiske, rišejo ali jim celo natisnite pobarvanke. Tudi srednješolci včasih radi izkoristijo priložnost za počitek in barvanje.

10. Skica lika

Druga odlična pomoč pri bralnem razumevanju je skica lika. Učenci analizirajo vedenje likov, njihove besede in celo videz. To pomaga izboljšati razumevanje učencev o tem, kdo so liki in kaj doživljajo.

11. Lov na figurativni jezik

Božična pesem je odlična priložnost, da se učenci bolje seznanijo s prenesenim jezikom. Pošljite jih na lov skozi odlomek za določeno obliko prenesenega jezika in naj označijo besedne zveze.

12. Glosar Charlesa Dickensa

Jezik, ki se uporablja v Božični pesmi, je lahko zmeden za vse razrede. Učencem med branjem omogočite dostop do glosarja Charlesa Dickensa, da bodo lažje razumeli besedilo.

Branje po pošti

13. Ustvarite pripoved

Čeprav je Božična pesem postavljena v viktorijansko obdobje, imamo sodobne učence. Mnogi učenci zavračajo branje klasičnih del, ker menijo, da se z njimi ni mogoče poistovetiti. Pomagajte učencem, da v tej zgodbi vidijo brezčasno sporočilo, tako da ustvarijo svojo sodobno pripoved. Učencem dodelite različne prizore in jim naročite, naj jih poustvarijo, kot da bi se prizor zgodil danes. Prikažite posnetke iz zgornjega videoposnetka zanavdih.

14. Oglejte si film

Vsi učenci radi pridejo k pouku jezika in ugotovijo, da je danes filmski dan. Zabavna izkušnja za učence po zaključku romana je ogled filma. Na voljo je veliko različnih različic, od klasične različice do različice iz leta 2009 z Jimom Carreyjem ali celo različice, v kateri so v ospredju Muppetki.

15. Predlog za filmsko adaptacijo

Po ogledu filma dajte učencem priložnost, da knjigo priredijo v svoj film. Učenci morajo razmisliti o tem, koga želijo v filmu, katere prizore bodo ohranili in katerih se bodo znebili, kakšno bo prizorišče in še veliko več.

16. Soba pobega

Druga dejavnost, ki jo imajo učenci radi, je soba pobega. Pri tej dejavnosti bodo učenci primerjali in kontrastirali, ocenjevali argumente in analizirali like. Ta soba pobega bo za učence izziv, v katerem pa bodo uživali!

17. ZAP

Zap je zabavna igra za preverjanje znanja, ki bo učence zaposlila, hkrati pa bo preverila njihov spomin in razumevanje knjige.

18. Napišite pismo Scroogeju

Ko je roman končan, je možnih veliko dejavnosti pisanja, vendar je ena izmed najbolj priljubljenih pisanje pisma liku. Naj učenci napišejo pismo Ebenezerju Scroogeju, v katerem ga prepričajo, naj praznuje božič.

Poglej tudi: 21 odličnih knjig o balerinah za otroke

19. Obisk duhov

Druga odlična priložnost za pisanje je, da pišete, kot da bi vas obiskal vsak od duhov. To učencem omogoča, da se povežejo z liki in temami.

20. Mreža vprašanj

Ko želite, da učenci pregledajo bistvena vprašanja, jim dajte mrežo vprašanj. Metati morajo kocko, da določijo, na katera izčrpna vprašanja morajo odgovoriti.

21. Scroogeova časovnica

Še ena odlična taktika za popravljanje je časovni trak za učence. Dajte jim Scroogeov časovni trak in jih prosite, naj razvrstijo pomembne dogodke v njegovi zgodbi po vrstnem redu, ali pa naj naredijo svoj časovni trak s pomembnimi dogodki, za katere menijo, da so pomembni.

22. Razredna razprava

Ena od mojih najljubših taktik popravljanja je razprava v razredu. Vidite, kako dobro so učenci zares razumeli zgodbo, in razpravljate o različnih stališčih, čas za pogovor z učenci in njihova interakcija pa sta visoka. Zagotovite vprašanja, kot so: ali je zgodba pravljica ali zgodba o duhovih?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.