Şandan ev in ku piraniya xwendekarên dibistana navîn jixwe dizanin ku Scrooge kî ye û ew ji hêla sê xeyalên Sersalê ve hat ziyaret kirin. Ev dikare xwendina A Christmas Carol di pola weya Englishngilîzî de dijwar bike. Lêbelê, ew qas nîqaşên mezin dikarin ji vê pirtûkê werin ji ber vê yekê me bîst û du çalakiyên baş ên tirsnak dîtin ku ji we re bibin alîkar ku hûn Carolek Sersalê ji xwendekarên xwe re balkêştir bikin.

Beriya Xwendina

1. Trailera Pirtûkê

Çalakiyeke klasîk a pêş-xwendinê, trailera pirtûkê ye. Bi vê yekê şagirtên we baştir li tiştên ku di pirtûkê de diqewimin binihêrin û ramanên li pêşiya wan zindî dike.

2. Serpêhatiya Rêwîtiya Demê

Rêyek din a ku hûn dikarin xwendekarên xwe ji xwendinê re amade bikin ev e ku wan di wextê de vegerînin Serdema Wexta Victorian. Mamosteyê Geek Chic çalakiyek belaş afirand ku dê zarokên we civaka Victorian bigerin û bêtir fêr bibin ka jiyan di rojên Charles Dickens û Ebenezer Scrooge de çawa bû.

3. Paşnava The Christmas Carol

Nişandana vîdyoyek li ser paşxaneya çîrokê jî dikare bibe alîkar ku gava hûn pirtûkê bixwînin qonax were danîn. Ji xwendekaran re rastiyên ku piştî temaşekirina vîdyoyê fêr bûne wekî bilêtek derketinê binivîsin.

4. Rastî an Xeber?

Kî ji lîstikan hez nake? Bi karanîna agahdariya paşîn a li ser pirtûkê lîstikek şêwaza Deal an No Deal bilîzin. Divê xwendekar texmîn bikin ka ev agahdarî rast ean fiction. Ev çalakiyek pêş-xwendinê ye ku xwendekar dê jê hez bikin û hem di forma çapkirî û hem jî dîjîtal de heye.

Di dema xwendinê de

5. Pêşniyarên Nivîsandinê

Dema dersa xwe bi hin wextê nivîsandina bêdeng dest pê bikin. Ev pakêta Carolê ya Sersalê 33 qertên peywirê yên ku li ser bingeha xwendinê tê xwestin hene.

6. Skits

Ez difikirim ku şagirt dîmenên ji pirtûkê derdixin yek ji wan çalakiyên herî alîkar e ji bo wan. Ew ê ne tenê dîmen di bîra wan de bêtir zexm bikin, lê di heman demê de ew dikarin rêyên ku bi karakteran re têkildar bibin an jî çêtirîn têgihîştinek dîmenê bibînin bibînin.

7. Tabloya çîrokan

Reweyek din a ku em dikarin têgihîştina şagirtên xwe ji nivîsan bibînin ev e ku ew bi xwe çêkirina tabloyên çîrokan e. Ev ji xwendekaran re fersendek e ku afirîneriya xwe bikar bînin da ku dîmenek bijartina xwe xêz bikin. Ez hez dikim ku xwendekarên min ji bo kurtebirkirina beşek çîrokek çîrokek çêbikin.

8. Plot Diagram

Dagrama xêzkirinê rêyek hêja ye ku meriv zincîra bûyerên çîrokê xuyang bike. Di dema xwendinê de, bila xwendekarên xwe zanibin kengê çalakiyek rabûye, û bila ew çi qewimî kurt bikin. Vê yekê li seranserê diagrama komployê bidomînin. Rêberiya xwendekaran bikin lê bila ew bi xwe kurt bikin.

9. Demjimêra Pirtûka Deng

Hemû xwendekar ji "xebatê" veqetandinê teqdîr dikin. Hilbijêre ku li şûna xwendinê rojek guhdarî bikin û destûr bidin xwendekaranji wan re rûpelên rengîngiran notan bigirin, xêz bikin, an jî çap bikin. Tewra xwendekarên dibistana navîn jî ji şansek bêhnvedanê û carinan rengîn hez dikin.

10. Skeça Karakterê

Alîkariyeke din a mezin ji bo têgihîştina xwendinê xêzkirina karakteran e. Xwendekarên we tevger, peyv û tewra awirên karakteran analîz dikin. Vana alîkariya têgihîştina xwendekaran dikin ka karakter kî ne û ew di çi re derbas dibin.

11. Nêçîra Zimanên Figuratîf

Karola Sersalê ji bo xwendekarên we firsendek girîng e ku bi zimanê mecazî bêtir nas bibin. Ji wan re bişînin nêçîrê bi rêgezek ji bo formek taybetî ya zimanek mecazî û ji wan bihêlin ku hevokan ronî bikin.

12. Ferhengoka Charles Dickens

Zimanê ku di A Christmas Carol de tê bikar anîn dikare ji bo her astek pola tevlihev be. Dema ku xwendekarên xwe dixwînin bigihînin ferhengoka Charles Dickens bidin xwendekarên xwe da ku ji bo hêsankirina têgihîştinê bibin alîkar.

Post Xwendin

13. Vegotinek Biafirînin

Dema ku Carolek Sersalê di serdema Victorian de tê saz kirin, me xwendekarên nûjen hene. Pir xwendekar ji xwendina klasîkan aciz dibin ji ber ku ew hîs dikin ku ew ne têkildar in. Ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku bi afirandina vegotina xweya nûjen peyama bêdem a vê çîrokê bibînin. Dîmenên cihêreng ji xwendekaran re diyar bikin û wan ji nû ve biafirînin mîna ku dîmen îro qewimî. Klîbên vîdyoya jorîn ji bo nîşan bideeyan.

14. Fîlmê Temaşe bikin

Hemû xwendekar hez dikin ku biçin dersa ziman û roja wî ya fîlimê bibînin. Serpêhatiyeke kêfê ji bo xwendekaran piştî qedandina romanê temaşekirina fîlmê ye. Ji guhertoya klasîk bigire heya guhertoya 2009-an bi Jim Carrey an jî guhertoya ku navenda wê li Muppets e, gelek guhertoyên cihêreng hene.

15. Pêşniyara Adaptasyona Fîlmê

Piştî temaşekirina fîlimê, şansek bide xwendekarên xwe ku pirtûkê bi fîlima xwe veguhezînin. Divê xwendekar bifikirin ka ew kê di fîlimê de dixwazin, kîjan dîmenan biparêzin û ji holê rakin, dê mîheng çawa be, û hêj bêtir.

16. Odeya Revînê

Çalakiyek din a ku xwendekar jê hez dikin jûreyek revê ye. Bi vê çalakiyê, xwendekar dê bidin ber hev û berevajî bikin, argumanan binirxînin, û karakteran analîz bikin. Dê ev jûreya revê ji xwendekaran re bibe dijwariyek lê ew ê kêfê jê werbigirin!

17. ZAP

Zap lîstikek lêkolînê ya kêfxweş e ku dê xwendekarên we dema ku bîranîn û têgihîştina pirtûkê biceribînin ve mijûl dibe.

18. Ji Scrooge re Nameyekê Binivîse

Gelek çalakiyên nivîsandinê yên potansiyel hene dema ku romanek temam bibe lê yek ji yên herî populer nivîsandina nameyekê ji karakterek re ye. Ji xwendekarên we re nameyek ji Ebenezer Scrooge re binivîsin ku wî razî bikin ku Christmas pîroz bike.

19. Serdana Ji Ghosts

Nivîseke din a hêjafersend ev e ku hûn binivîsin mîna ku we serdanek ji her yek ji ruhan wergirtiye. Ev yek derfetê dide xwendekaran ku bi karakter û mijaran re têkildar bin.

20. Tûra Pirs

Dema ku hûn dixwazin xwendekar pirsên bingehîn binirxînin, torgilokek pirsê bidin wan. Pêdivî ye ku ew qulikê bavêjin da ku diyar bikin ka kîjan pirsên berfireh divê ew bersiv bidin.

21. Demjimêra Scrooge

Taktîkek din a guhertoya mezin ji bo xwendekaran rêzek dem e. Demjimêra Scrooge bidin wan û wan bihêle ku bûyerên girîng di çîroka wî de bi rêkûpêk bi cih bikin an jî bihêlin ku ew bi tiştên ku ew bawer dikin bûyerên girîng in rêzikên xwe çêbikin.

22. Nîqaşa dersan

Yek ji taktîkên guhertoya min a bijare ya kesane nîqaşek polê ye. Hûn dikarin bibînin ku xwendekarên we bi rastî çiqas çîrok fam kirine, û nêrînên cihêreng nîqaş dikin û dema axaftin û danûstendina xwendekaran zêde ye. Pirsên wekî; çîrok çîrokek e an çîrokek xewn e?