20 Çalakiyên Ramana Rexnegir ji bo Dersên Seretayî

 20 Çalakiyên Ramana Rexnegir ji bo Dersên Seretayî

Anthony Thompson

Digel barana nûçeyên sereke, reklam, û naveroka medyaya civakî ya li wir, ji xwendekaran re girîng e ku serbixwe bifikirin û fêr bibin ku di navbera rastî û çîrokê de cûdahiyê bikin.

Ev rêze çalakiyên ramana rexneyî, STEM- Pirsgirêkên sêwiranê yên li ser bingehê, kêşeyên Matematîkê, û peywirên çareserkirina pirsgirêkê dê piştgirî bidin xwendekaran ku bi aqilane bifikirin û têgihîştina pêwendiya mentiqî ya di navbera têgehan de.

1. Xwendekaran Hîn Bikin Çawa Nûçeyên Verastkirî Bistînin

Bêguman tu jêhatîbûnek sedsala 21-an ji cûdakirina çavkaniyên nûçeyên rast û derewîn girîngtir tune. Ev pakêta PowerPoint-a guherbar medyaya kevneşopî, torên civakî, û temaşevanên cihêreng ên armanc vedigire û fêrî xwendekaran dike ka meriv çawa rastiyên verastkirî bibînin.

2. Vîdyoyek Aqilmendiya Krîtîk Temaşe bikin û Nîqaş bikin

Ev vîdyoya heval-zarok xwendekaran fêr dike ku argumanan li îdîa, delîl û aqilan bişkînin. Çekdarbûna bi vê amûra hînbûna heta-hetayê, ew ê bikaribin dema ku hemî cûre agahdarî dixwin biryarên bêtir agahdar bistînin.

3. Zehfek sêwirana krîtîk biqedînin

Ev zanistî û çalakiya dersê ya sêwirandî, xwendekaran dişoxilîne ku rêyên ku pêşî li şikandina hêkek ketî bigirin, bibînin. Bi hevrekirina wê bi risteya nursery ya Humpty Dumpty re bê guman dê gelek ramanên afirîner îlhamê bide.

Zêdetir fêr bibin: Education.com

4. Critical CommunityÇalakiya Tevlêbûnê

Ev çalakiya tevlêbûna civakê jêhatîbûna analîtîk hewce dike da ku diyar bike ka çi tiştên ku dikarin li polê û li taxa wan werin vezîvirandin. Bi afirandina qutikên vezîvirandinê ji qutiyên kartonê yên ku ji nû ve têne bikar anîn, xwendekar xwedî fersendek in ku tevkariyê li xweşiya jîngehê ya civaka xwe bikin dema ku berpirsiyariya civakî pêk tînin.

5. Bi Çalakiya Wê demê û ya Niha re Zehmetiyên Mantiqî pêş bixin

Dibe ku êdî em mûman ji bo xwendinê an pênûsan ji bo nivîsandinê bikar neynin, lê gelo xwendekarên we dikarin tiştên ku şûna wan girtine nas bikin? Ev çalakî bi hunerên wan ên nivîsandinê, xêzkirinê û mentiqî tevdigere û di heman demê de şansek dide wan ku li ser hemî guhertinên cîhana meya nûjen bifikirin.

6. Lîstikek Ramana Rexnegir bilîzin

Ev çalakiya hînbûna çalak ji xwendekaran re hewce dike ku jêhatîbûna ramana xwe ya rexneyî bikar bînin da ku berawirdkirinê bikin û analojiyên watedar biafirînin. Mijara safarî ya heywanan bê guman dê gelek ramanên xweş û afirîner îlhamê bide!

7. Zehmetiyên Çareserkirina Pirsgirêkên Civakî-Hestî bi pêş bixin

Bi vê dersê, xwendekar dê fam bikin ku her çend nakokî beşek normal a jiyanê ne, ji bo çareserkirina wan jî girîng e ku meriv jêhatîbûnên çareserkirina pirsgirêkan hebin. Ev jî ji bo pêşxistina hişmendiya civakî û jêhatîbûna têkiliyên wan firsendeke baş e.

8. Lîstika Survivalê ya Girava Çolê

Ev lîstika klasîk bê guman etevlêbûna xwendekaran teşwîq bike, ji ber ku ew jêhatîbûna ramana xwe ya rexnegir bikar tînin da ku li giravek çolê asê bimînin. Şagirt ji bo ku tiştên guncav bi xwe re diyar bike, divê li ser ramanên îdeolojîk bisekinin û ramanan bipirsin.

9. Lîstikek Nêçîra Xezîneyê ya Çareserkirina Pirsgirêkan Bileyizin

Ev lîstika balkêş a ji bo zarokan ji wan hewce dike ku jêhatîyên bingehîn ên matematîkê bikar bînin da ku rêzek kodan bişkînin. Bi pir wext, çavdêrên pêşkeftinê yên destnîşankirî, û jêhatîbûna ramana rexneyî ya tûj, xwendekar bê guman dê xezîneya veşartî bibînin.

10. Ji bo Zêdekirina Empatiya Rexnegir Nivîsandinê Bi kar bînin

Ev çalakî rehetiya nivîsandinê ava dike û di heman demê de şansê dide xwendekaran ku ji hevdu re qedrê xwe nîşan bidin. Ji ber ku ew bi giranî li ser tevkarî û karakterê hevalên xwe yên polê radiwestin, asta wan a dilovanî û hesta berpirsiyariya exlaqî dê zêde bibe.

11. Fêr bibe Meriv Çawa Encamên Mantiqî Bike

Ev çalakî ji bo zarokan jêhatîbûna akademîk a krîtîk a çêkirina encaman ji rêzek nivîsan hîn dike. Xwendevan bê guman dê ji lîstina rola detektîf kêfxweş bibin da ku encamên xwe yên mentiqî derxînin.

Zêdetir fêr bibin: Study.com

12. Li Ser Texmînên Çandî Rexnîkî Bifikirin

Ev çalakiya balkêş ji bo xwendekaran wan dişoxilîne ku bi rexneyî bifikirin ka çima mirovên ji cûrbecûr çandan laşên xwe dixemilînin. Ew ji wan re dibe alîkar ku bişkîninbi ramanên çandî re dema ku şêweyên cuda yên boyaxkirina dest û laş li seranserê cîhanê didin ber hev û berawird dikin.

13. Çalakiya Refleksiyona Bêdeng a Kaxeza Mezin

Piştî ku hin pirsên vekirî didin, xwendekar bi bêdengî bersivên xwe bi nîşankerên rengîn li ser kaxeza nexşeya mezin dinivîsin. Piştî ku her kom li jûreyê belav dibe, xwendekar dikarin ramanên xwe yên rexneyî parve bikin û ji perspektîfên cihêreng ên hevalên xwe yên polê fêr bibin.

14. Vîdyoyek TED-ê Di Derbarê Rêbaza Sokratîk de Temaşe bikin

Socrates yek ji bav û kalên ramana rexneyî ye, yê ku bal kişand ser dîtina ramanên xwendekarên xwe bi pirskirina mantiq û aqilê wan. Pirs û pirsên nîqaşê yên pê re ji bo xurtkirina fêrbûna xwendekar rêyek hêja ne.

15. Rêbazên Arîkariya Bêmalê Bi Rainstorm

Ev dersa berpirsiyariya sivîl xwendekaran li ser sedemên bêmalbûnê hîn dike û wan rê dide ku rêyên alîkariya bêmalên civakên xwe bibînin. Dema ku empatiya rexnegir ava dike, jêhatîbûnên sereke yên çareserkirina pirsgirêkan pêş dixe.

16. Guess the Object Game

Vê vîdyoyê rêzek ji bîst tiştên nepenî yên zoomkirî vedihewîne. Dê xwendekar jê hez bikin ku hunerên xwe yên ramana rexneyî bikar bînin da ku her yekê texmîn bikin!

17. Çend Teserên Mejî yên Matematîkî yên Zehmetkêş Çareser Bikin

Ev rêze pêncî hêmanên mêjî rêyek balkêş e ku meriv tûj bike.di dema ceribandina hafizeya şagirtan û kapasîteya maqûlkirina mentiqî de şarezayên çareserkirina pirsgirêkan.

18. Zehfek asansorê ya STEM-ê biqedînin

Di vê dersa sêwiran û endezyariyê de, xwendekar neçar in ku asansorek fonksiyonel ava bikin ku dikare tiştekê bigihîne serê avahiyek. Ew rêyek ecêb e ku meriv fêrbûna hevkariyê teşwîq dike dema ku jêhatîyên xwe yên çareserkirina pirsgirêkê xurt dike.

Binêre_jî: 23 Ramanên Afirîner Ji bo Hînkirina Pîvana Zarokan

19. Ferma Bêkêmasî biafirînin

Ji çareserkirina pirsgirêkên cîhana rast re rêyek çêtir tune ku hûn jêhatîbûnên ramana rexnegir pêşve bibin. Vê vîdyoyê xwendekaran teşwîq dike ku li ser awayên xwarina nifûsa gerdûnî ya mezin bi rengek domdar a jîngehê bifikirin.

20. Çareserkirina Mizgîniyên Tora Mantiqî

Van kêşeyên tora mantiqê dê xwendekaran teşwîq bike ku jêhatîbûnên maqûlkirina mantiqî û pêvajoya rakirinê bikar bînin da ku rêzek nîşanan çareser bikin. Lê hişyar bin, ew pir tiryak in û gava ku hûn dest pê bikin derxistina wan dijwar e!

Binêre_jî: 27 Fun & amp; Çalakiyên Bawerî-Avakirina bibandor

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.