30 merveilleuses activités Minute To Win It pour le collège

 30 merveilleuses activités Minute To Win It pour le collège

Anthony Thompson

Jeux rapides avec des objets de tous les jours pour tous les âges !

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Que vous disposiez de 10 secondes ou de 3 à 5 minutes, vous pouvez créer des jeux d'apprentissage qui amélioreront la dextérité et la logique, tout en offrant un divertissement incroyable ! Des vieux classiques comme la course à trois pattes ou le lancer d'œufs aux classiques modernes, nous avons 30 activités que vos collégiens vont adorer !

1. jeu ABC

Facile, facile ! Créez une liste en utilisant chaque lettre de l'alphabet, puis donnez une catégorie à vos apprenants ! La personne/l'équipe qui peut trouver le plus de mots appropriés à la catégorie qui commencent par la lettre spécifiée, sans répétition, gagne !

2. qui seriez-vous ?

Un excellent moyen de renforcer les concepts littéraires ou historiques : choisissez un film ou une histoire, puis déterminez qui chaque personnage représenterait le mieux dans ce film. Par exemple, qui serait Mufasa si vous venez d'étudier la révolution américaine et que vous avez choisi "Le Roi Lion" ?

3. équilibre ou basculement

Les jeux d'équilibre sont faciles à organiser, car vous pouvez utiliser n'importe quel objet, comme des blocs, des pièces de monnaie ou des jouets. Les joueurs doivent ensuite les faire tenir en équilibre sur une partie du corps ou une surface plane. Pour faire monter les enchères, essayez de faire tenir les objets en équilibre sur une surface mobile ! Essayez de faire tenir des gommes en équilibre sur votre tête, de coller des marqueurs en ligne, ou même d'empiler des crayons.

4. remplir mon seau

Idéal pour les chaudes journées d'été, il existe de nombreuses variantes de jeux d'eau. Le principe est de disposer de deux seaux, l'un rempli d'eau et l'autre vide. L'équipe gagnante est celle qui transfère le plus d'eau dans un temps donné. Essayez d'utiliser des éponges, des chiffons, des cuillères, vos mains, etc. pour transférer l'eau ; et incluez un élément de relais pour faire participer tout le monde !

5. le balayage de la boule de neige

Les yeux bandés, les joueurs doivent utiliser de grandes cuillères de cuisine pour faire glisser autant de boules de coton ou de pompons qu'ils le peuvent dans un bol en un temps donné. C'est simple, peu coûteux et très divertissant !

6. cerveau gauche - cerveau droit

Ce jeu reprend le principe de la course à trois jambes. Deux personnes placent leur main dominante derrière le dos et accomplissent ensemble une tâche qui nécessite deux mains. Elles doivent communiquer de manière impeccable pour mener à bien la tâche, surtout si un délai leur est imparti.

7. montgolfière

Des pailles et des ballons - c'est aussi simple que cela ! Combien de temps une personne, deux personnes ou même une équipe peuvent-elles maintenir un ballon en l'air en soufflant seulement de l'air ? Changez de style en leur permettant de taper sur le ballon avec une paille dans la bouche, mais assurez-vous de ne pas utiliser les mains !

8. haute chute

Debout sur une chaise, les joueurs doivent faire tomber un petit objet, comme une pince à linge ou une gomme, dans un objet légèrement plus grand. Vous pouvez ajouter des règles supplémentaires comme les bras doivent être complètement tendus au-dessus de la tête du joueur avant qu'il ne lâche l'objet.

9. le dessin des directions

Une excellente activité d'écoute ! Divisez vos apprenants en partenaires et donnez à chacun la même image. Une personne a les yeux bandés et doit reproduire le dessin en suivant les instructions données par son partenaire.

10. le tremblement du boulet de canon

Accrochez un panier à la taille d'un autre enfant et demandez-lui d'essayer d'attraper les objets qu'on lui lance. Inversement, vous pouvez remplir le panier d'un objet et mettre de la bonne musique de danse ! Ils doivent secouer les objets sans faire basculer le panier !

11. la tour Tipsy

Créez une pile d'objets au centre de la pièce et demandez aux enfants de créer la tour la plus haute sans la faire basculer dans un temps imparti.

12. sortie

Les jeux de passe sont également une excellente option et peuvent être réalisés avec deux outils - l'un pour porter l'objet et l'autre, l'objet à passer. Vous pouvez porter des cuillères, des ustensiles, des tasses, des baguettes, etc. Des objets amusants à passer comprennent des pompons, des biscuits, des bonbons gélifiés, ou même des balles rebondissantes.

13. Dunk It

Un vieux favori - tout ce dont vous avez besoin, c'est d'un récipient et d'un objet faisant office de balle. Vous pouvez augmenter la difficulté avec des tirs fictifs ou des types de balles, mais le principe de base reste le même. Rendez-le plus difficile en incorporant des questions d'apprentissage auxquelles les apprenants doivent répondre correctement avant de pouvoir tirer.

14. nouvelle utilisation

Par exemple, si c'est la période des fêtes de fin d'année, utilisez un paquet cadeau comme ventilateur pour faire tourner un ornement d'un point de départ à un point d'arrivée.

15. papier humide

Cette méthode fonctionne bien avec des serviettes en papier, du papier d'impression ordinaire, du papier de construction et même du papier cartonné si vous voulez relever le défi ultime. Plus le papier est mouillé, plus il risque de se casser. Le but est d'alterner l'arrosage et le chargement du papier avec divers objets - chacun valant une valeur de point différente ! L'équipe qui obtient le plus de points lorsque son papier se casse gagne ! Les objets les plus intéressants sont les suivantsdes billes, des écrous et des boulons, des pièces de monnaie et des trombones.

16. la pile d'amusement

En utilisant des objets pris au hasard dans la pièce, créez une pile au milieu du sol, puis proposez une tâche, comme déplacer un ballon, et demandez aux enfants de choisir un objet qui les aidera à y parvenir.

17. note autocollante

Les notes autocollantes sont un outil formidable pour créer des défis. Qu'il s'agisse de créer une image ou un plateau de jeu ou de les coller sur le visage de quelqu'un, elles sont certainement de formidables outils de manipulation. Mettez les élèves au défi en écrivant des réponses sur les notes de sorte que, lorsque vous posez des questions, la première équipe qui remplit son tableau avec des réponses correctes gagne !

18. la privation sensorielle

Celui-ci est facile - choisissez un sens et dites à vos élèves qu'ils ne peuvent pas l'utiliser. La vue est le sens le plus facile et vos élèves peuvent utiliser des bandeaux pour accomplir une tâche - soit sous la direction d'un partenaire, soit seuls. Les cache-oreilles et les virelangues sont très amusants, tout comme les bouchons de nez qui peuvent être utilisés pour bloquer les odeurs lors de la dégustation d'aliments !

19. retourner la bouteille

Disposez une rangée de bouteilles, chacune contenant une quantité d'eau différente. L'idée est de compléter votre rangée en retournant la bouteille en l'air de manière à ce qu'elle atterrisse à la verticale. L'équipe qui parvient à retourner complètement sa rangée le plus rapidement gagne.

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20. ballons orignal

Les enfants commencent d'un côté de la pièce et enfoncent un ballon dans la jambe d'un collant. Quelqu'un le met ensuite sur sa tête et court jusqu'à l'autre côté de la pièce pour échanger avec un partenaire qui répète le processus. Le jeu se termine lorsqu'une limite de temps est atteinte ou lorsqu'il n'y a plus de ballons !

21. mangez-moi

Qu'il s'agisse de beignets attachés à une ficelle, de cercles de céréales accrochés à un collier ou de chocolats enrobés de bonbons posés sur une table, les enfants placeront leurs mains derrière le dos et commenceront à manger pour voir qui dévorera la nourriture le plus rapidement.

22. en Guarde

Cette activité peut être réalisée à l'aide de n'importe quel objet droit, comme un crayon, une baguette ou un morceau de spaghetti, et de n'importe quel objet en forme d'anneau. Les céréales en forme de cercle, les pâtes avec des trous, les chewing-gums en forme de cercle et les bonbons durs en forme de cercle sont d'excellentes options. Le but est d'en transpercer autant que possible en une minute tout en tenant le "harpon" dans la bouche.

23. la succion

Le pouvoir de succion peut être utilisé de plusieurs façons pour créer des défis. À l'aide de pailles, les enfants peuvent déplacer du papier, des guimauves ou des céréales d'un endroit à un autre. Ils peuvent même trier les couleurs ou empiler des objets pour construire une tour.

24. les ingénieurs de la guimauve

À l'aide de guimauves et de cure-dents, ou de guimauves et de bâtons de bretzel, construisez la tour la plus haute, construisez une structure qui résiste au poids ou recréez des images.

25) Solo Stack

La plupart des jeux de gobelets ne consistent qu'à empiler une tour, mais les gobelets peuvent également être renversés pour créer une colonne géante. Pour ajouter un élément éducatif à ce plaisir, demandez à vos élèves de répondre à une question avant d'empiler un gobelet.

26. solution collante

Ils peuvent utiliser de la vaseline pour ramasser une boule de coton ou du slime pour ramasser et transférer un objet d'un récipient à un autre.

27. vider la bouteille

Prenez une bouteille vide de 2 litres et remplissez-la d'objets de différentes tailles. Pour gagner, les joueurs doivent vider toute la bouteille en la secouant. Pour augmenter la difficulté, dites aux enfants qu'ils ne peuvent pas utiliser leurs mains pour secouer la bouteille !

28. l'énergie éolienne

Remplissez un ballon d'air et laissez vos élèves utiliser la force du vent pour pousser des objets à travers la pièce, à travers une course d'obstacles ou dans un but.

29. défi orthographique

Par exemple, demandez-leur d'utiliser leurs mots d'orthographe et d'épeler chacun une lettre pendant qu'ils échangent leurs tâches.

30. course au nettoyage !

Mettez vos élèves au défi de mettre de l'ordre dans un désordre en un temps record. Non seulement cela crée une compétition amusante, mais la salle de classe sera comme neuve en un rien de temps !

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.