بالىلار ئۈچۈن 20 مۇناسىۋەت ئورنىتىش پائالىيىتى
مەزمۇن جەدۋىلى
بالىلارنى مۇۋاپىق ، ئاكتىپ ۋە ساغلام مۇناسىۋەتكە ئۆگىتىش ۋە يېتەكلەش ئۈچۈن ، ئوخشىمىغان مۇناسىۋەت ماھارەت يېتىلدۈرۈش پائالىيەتلىرىنى قوللىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېتىلىشىدە ئىنتايىن مۇھىم. ئوقۇغۇچىلارنى ساغلام ئۆز-ئارا تەسىر بىلەن تەمىنلەش ساغلام مۇناسىۋەت ۋە بۇنىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشقا كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى چۈشىنىشنى قوزغايدۇ.
ھەر خىل قىزىقارلىق - ئۆي ئىچى ۋە سىرتىدىكى پائالىيەتلەرنى ئىشلىتىپ ، مۇتەخەسسىسلىرىمىز ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 20 پائالىيەت ئورۇنلاشتۇردى ۋە دەرسخانا ئىچى ۋە سىرتىدىكى ئاكتىپ مۇناسىۋەتكە ئىلھام بېرىدىغان ئوقۇتقۇچىلار.
1. ئوڭ پۇتتىن باشلاش
يىلنى ئوڭدىن باشلاش ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئوقۇتقۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى ئاكتىپ مۇناسىۋەت ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم. ئەلۋەتتە ، كۆزنىڭ ئۇچرىشىشى ۋە ئاكتىپ تەۋرىنىشلەر مەكتەپنىڭ بىرىنچى كۈنىلا كاللا قاتۇرىدىغان ئىش ئەمەس. ئىلمىي بولمىغان سوئال تىزىملىكىنى ئىشلىتىش ئوقۇغۇچىلارنى تېخىمۇ ياخشى جەلپ قىلالايدۇ.
2. دەرسخانا نىشانىنى تۇرغۇزۇڭ
ئوقۇغۇچىلارغا سىزدىن نېمىگە ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىڭىز ۋە ئۇلار سىزدىن نېمىگە ئېرىشەلەيدىغانلىقى ھەققىدە چۈشەنچە بېرىش ، ئۇلارنىڭ سىزگە ئىشىنىشى ۋە نېمىنى ئۈمىد قىلىدىغانلىقىنى بىلىشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ. تېخىمۇ ئىجابىي چەكلەرنى ھاسىل قىلىپ ، تېخىمۇ كۈچلۈك مۇناسىۋەت ئورنىتىش. بۇنى يىراقتىن ئۆگىنىش جەريانىدا يىراقتىن گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ.
3. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ۋارقىراش ئاۋازى
قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 20 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئىملا پائالىيىتى
ئوقۇغۇچىلارنىڭ ۋارقىراشلىرى ھەر بىر سىنىپتىكى دېگۈدەك قىزىقارلىق پائالىيەت. بۇ ئاددىي پائالىيەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ راھەت ۋە قوللىشىغا ياردەم بېرىدۇدەرسخانا شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۇلارنىڭ ئۆز-ئارا ئاكتىپ پىكىر-تەكلىپ بېرىشىگە يول قويىدۇ. ئۆي ئىچىدىكى پائالىيەت تىزىملىكىڭىزگە قوشىدىغان ئېسىل دەرسخانا.
4. ئوقۇتۇشنىڭ ئاكتىپلىقى
تەجرىبىلىك ۋە يېڭى ئوقۇتقۇچىلار ھەر ئىككىسى ئورتاق يادروغا ئەگىشىشتىن باشقا ، مۇۋەپپەقىيەتلىك دەرسخانىنى باشقۇرۇشتا قانچىلىك خىزمەت قىلىدىغانلىقىنى بىلىدۇ. بۇ باغلىنىش پائالىيىتىدىن پايدىلىنىپ ، ئوقۇغۇچىلاردىن ئوخشىمىغان پىكىرلەرنى ئېلىپ ، دەرسخانىدا ھەرىكەت قىلىش ۋە ئاكتىپ بولۇشنىڭ مۇۋاپىق ئۇسۇللىرىنى كۆرسىتىڭ.
5. مۇناسىۋەت ساغلام پائالىيەتلەر
ئوقۇغۇچىلارغا ياخشى مۇئامىلە قىلىشنىڭ ئوخشىمىغان ئۇسۇللىرى بىلەن تەمىنلەش ئۇلارنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشىدە ئىنتايىن مۇھىم. ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا ئاكتىپ مۇناسىۋەت ئورنىتىش ئۈچۈن بۇنىڭغا ئوخشاش تېز مۇناسىۋەت ئورنىتىش پائالىيەتلىرىنى ئىشلىتىڭ.
6. روھىي ساغلاملىقنى تەكشۈرۈش
ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا ئاكتىپ مۇناسىۋەت ئورنىتىشىغا ياردەم بېرىپلا قالماستىن ، بەلكى ئۆزى بىلەنمۇ مۇھىم. ئوقۇغۇچىلارغا ئۆز ھېسسىياتىغا كۈچلۈك باغلىنىش تۇيغۇسى بېرىش ئۈچۈن مۇشۇنىڭغا ئوخشاش مۇھىم تىزىملىكنى ئىشلىتىڭ.
7. ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلار مۇناسىۋىتى
ئوقۇغۇچىلارغا سىزگە ئىشەنچ تۇيغۇسى ئاتا قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ مۇناسىۋىتى ئۇلارغا ھاياتىدا ئىشەنچلىك مۇناسىۋەت ئورنىتىشتا ئىنتايىن مۇھىم. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش بىر پۈتۈن دەرس پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئېھتىياجلىق نەرسىلەرنى سوراشقا راھەت بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.
8. ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئوقۇغۇچىلار مۇناسىۋىتى
بىزلا ئەمەسئوقۇغۇچىلىرىمىزنىڭ بىزدىن راھەت ھېس قىلىشىغا كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك ، شۇنداقلا بىر-بىرىمىز بىلەن بىللە. ئوقۇغۇچىلارغا بىر-بىرىگە قانداق مۇئامىلە قىلىشنى ئەسكەرتىدىغان لۆڭگە بىلەن تەمىنلەش ئۇلارنىڭ ھاياتىدا ساغلام مۇناسىۋەت ئورنىتىش ئۈچۈن ئېھتىياجلىق بولغان ئاساسلىق بىلىم بولالايدۇ.
9. كۈچلۈك مۇناسىۋەت - دوستلار
دوستلۇق ماھارىتى باشلانغۇچ مەكتەپتىكى بالىلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم ۋە پايدىلىق. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاكتىپ دوستلۇق ۋە ئوخشىمىغان گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيەتلىرىنى ئىلگىرى سۈرۈش پائالىيەتلىرى توختىماي ئېلىپ بېرىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى تۇرمۇشتىكى نۇرغۇن مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ئاساسى ماھارەت بىلەن تەمىنلەيدۇ.
10. ساغلاملىق مۇناسىۋىتى سىنلىرى
بەزىدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگەنگۈسى بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋەتلىك كۆرۈنۈشلەرنى تەمىنلەش پايدىلىق. ئۇلارغا باشقىلارغا قانداق مۇئامىلە قىلىش توغرىسىدا ئويلانغان تەسەۋۋۇر بېرىش. سۈپەتلىك ۋاقىت سەرپ قىلىپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بۇ سىن بىلەن كۈچلۈك مۇناسىۋەت ئورنىتىشىغا ياردەم قىلىڭ.
11. دوستلۇق شورپىسى
قاراڭ: 17 ياشتىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن A كۆۋرۈك پائالىيىتى
ئىجادىي شەكىلدە ئاكتىپ ئۇچۇر يەتكۈزۈشنىڭ يەنە بىر ئۇسۇلى. مەۋھۇم ماھارەت يېتىلدۈرۈش پائالىيىتى يىراقتىن ئۆگىنىش ئۈچۈن تولىمۇ قىزىقارلىق. مەيلى سىز دەرسخانىدا ياكى ئۆيدە ئىشلىتىڭ ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ دوستلۇق شورپىسىنى قۇرۇپ ، كۆرگەزمىگە قويسۇن.
12. مۇناسىۋەت قابىلىيىتىنى يېتىلدۈرۈش پائالىيىتى ئۈچۈن يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇڭ
ئوقۇش ئۈندىدار ئوقۇغۇچىلىرىمىزغا ھەر خىل دەرسلەرنى ئۆگىتىشكە ئىنتايىن پايدىلىق. پەقەت قىسقا فىلىم2-3 مىنۇت ۋاقىت سەرپ قىلىڭ ، بۇ پائالىيەت 15-20 مىنۇت ۋاقىت سەرپ قىلالايدۇ ، بۇ كىتاب ئوقۇغۇچىلارغا چېگرا بەلگىلەشنى ئۆگىتىشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ.
13. بالىلار پاراڭ
بەزىدە باشقا بالىلارنىڭ مۇناسىۋەت ھەققىدە پاراڭلىشىشىنى كۆرۈش ئاسان. 10-20 مىنۇت ۋاقىت سەرپ قىلىپ ، بۇ بالىلارنىڭ شەخسىي ھېكايىلىرىنى ۋە ئۇلارنىڭ مۇناسىۋەتكە بولغان ھېسسىياتىنى ئاڭلاڭ! پۈتۈن سىنىپ ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى بىر ۋاراق قەغەزگە يېزىپ ، ئۇلارنىڭ بىلىمىنى باھالىسۇن.
14. ھېسداشلىقنى چۈشىنىش
ھېسداشلىقنى چۈشىنىش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن كەم بولسا بولمايدىغان ماھارەت ، ئۇلار چوقۇم چوڭلار ھاياتىغا ئېلىپ كىرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھېسداشلىق توغرىسىدىكى پائالىيەتلىرى توختىماي دەرسخانىغا سىڭدۈرۈلدى. بۇ يەردە بىرلىكتە ياسىغىلى بولىدىغان ئېسىل لەڭگەر جەدۋىلى ، پەقەت 10 ~ 20 مىنۇت ۋاقىت كېتىدۇ.
15. ئۇلارنىڭ ئايىغىدا مېڭىڭ
بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت بىلەن تۇنجى ھېسداشلىق پائالىيىتى بىلەن بىللە ئىشلەڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۇنى سەنئەت سىنىپىدا ياكى باشقا جايلاردا تاماملىسۇن ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ شەخسىي ھېكايىلىرىگە ھېسداشلىق قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. دەسلەپتە ئايرىم ۋاراق قەغەز ئىشلىتىڭ ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى تاللىغان ئاياغنى بارلىققا كەلتۈرۈڭ.
16. ئەينەك ئەينىكى
ئەينەك ئەينىكى - ئۆزىنى ھۆرمەتلەش ۋە ئۆزىنى ئاسراشنى ئۆگىنىش. ئۆزىڭىز ھەققىدە 5 ھەقىقىي ماختاشنى يېزىش # ئىجتىمائىي خىزمەت pic.twitter.com/itbf0CH4SJ
- ئىجتىمائىي خىزمەت قوراللىرى (@socialworktools) 2016-يىلى 10-ئاينىڭ 7-كۈنىئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار. بولۇپمۇ ئوتتۇرا مەكتەپتە ، بىر ۋاراق قەغەز ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان نەرسىلەرنىڭ ھەممىسىنى يېزىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تىزىملىك ئالماشتۇرۇشىنى تەلەپ قىلىڭ. ئەينەكلىرىنى دەرسخانىدا كۆرسىتىڭ.
