20 กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์สำหรับเด็ก

 20 กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์สำหรับเด็ก

Anthony Thompson

การใช้กิจกรรมสร้างทักษะความสัมพันธ์ด้วยวิธีต่างๆ เพื่อสอนและชี้นำเด็กไปสู่ความสัมพันธ์ที่เหมาะสม เชิงบวก และดีต่อสุขภาพนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาของนักเรียน การให้ปฏิสัมพันธ์ที่ดีแก่นักเรียนจะกระตุ้นให้เกิดความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ดี และผลกระทบที่มีต่อชีวิตประจำวัน

ดูสิ่งนี้ด้วย: หนังสือสาเหตุและผลกระทบที่ดีที่สุด 20 เล่มสำหรับเด็ก

ด้วยการใช้กิจกรรมสนุก ๆ ในร่มและกลางแจ้ง ผู้เชี่ยวชาญของเราได้รวบรวมกิจกรรม 20 รายการสำหรับนักเรียนและ ครูที่จะส่งเสริมความสัมพันธ์เชิงบวกทั้งในและนอกห้องเรียน

1. เริ่มต้นให้ถูก

การเริ่มต้นปีที่ดีเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างนักเรียนและครู แน่นอนว่าการสบตาและความรู้สึกเชิงบวกนั้นไม่ใช่เรื่องเล่นๆ ในวันเปิดเทอมวันแรก การใช้รายการคำถามที่ไม่เกี่ยวกับวิชาการจะช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมได้ดีขึ้น

2. กำหนดเป้าหมายของห้องเรียน

ให้นักเรียนเห็นภาพสิ่งที่คุณต้องการจากพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาจะได้จากคุณ จะช่วยให้พวกเขาไว้วางใจคุณและรู้ว่าควรคาดหวังอะไร สร้างขอบเขตเชิงบวกมากขึ้นและสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งขึ้น สามารถใช้เป็นกิจกรรมสร้างทีมระยะไกลระหว่างการเรียนรู้ทางไกลได้

3. การตะโกนของนักเรียน

การตะโกนของนักเรียนเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานสำหรับเกือบทุกเกรด กิจกรรมง่ายๆ นี้จะช่วยให้นักเรียนรู้สึกสบายใจและได้รับการสนับสนุนห้องเรียนในขณะเดียวกันก็เปิดโอกาสให้พวกเขาแสดงความคิดเห็นเชิงบวกซึ่งกันและกัน สถานีห้องเรียนที่ยอดเยี่ยมสำหรับเพิ่มในรายการกิจกรรมในร่มของคุณ

4. ทัศนคติเชิงบวกในการสอน

ทั้งครูที่มีประสบการณ์และครูใหม่ต่างก็รู้ว่าต้องใช้ความพยายามมากแค่ไหนในการจัดการห้องเรียนให้ประสบความสำเร็จ นอกเหนือจากการทำตามแกนหลักทั่วไป ใช้กิจกรรมเชื่อมสัมพันธ์นี้เพื่อรับแนวคิดที่แตกต่างจากนักเรียนของคุณและแสดงวิธีปฏิบัติที่เหมาะสมและคิดบวกในห้องเรียน

5. กิจกรรมส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดี

การจัดหาวิธีต่างๆ ให้นักเรียนมีเมตตาเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการเจริญเติบโตและพัฒนาการของพวกเขา ใช้กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์อย่างรวดเร็วเช่นนี้เพื่อสร้างสายสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน

6. การตรวจสุขภาพจิต

การช่วยให้นักเรียนสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันไม่เพียงสำคัญ แต่ยังรวมถึงตัวพวกเขาเองด้วย ใช้รายการลำดับความสำคัญเช่นนี้เพื่อให้นักเรียนมีความรู้สึกเชื่อมโยงกับความรู้สึกของตนเอง

7. ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน

การให้นักเรียนรู้สึกถึงความน่าเชื่อถือในตัวคุณและความสัมพันธ์ของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำให้พวกเขาสามารถมีความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจได้ในชีวิตของพวกเขา กิจกรรมทั้งชั้นเรียนเช่นนี้เป็นวิธีที่ดีในการทำให้แน่ใจว่านักเรียนสบายใจที่จะขอสิ่งที่ต้องการ

8. ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับนักเรียน

ไม่ใช่แค่เราเท่านั้นต้องทำให้แน่ใจว่านักเรียนของเรารู้สึกสบายใจเมื่ออยู่กับเรา แต่ยังรู้สึกสบายใจซึ่งกันและกันด้วย การจัดฐานความรู้ที่เตือนนักเรียนถึงวิธีการปฏิบัติต่อกันสามารถเป็นความรู้พื้นฐานที่พวกเขาต้องการเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีตลอดชีวิตของพวกเขา

9. ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้น - เพื่อน

ทักษะด้านมิตรภาพมีความสำคัญอย่างยิ่งและเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ ในห้องเรียนระดับประถมศึกษา การมีกิจกรรมให้นักเรียนอย่างต่อเนื่องเพื่อส่งเสริมมิตรภาพเชิงบวกและกิจกรรมการสร้างทีมต่างๆ จะช่วยให้นักเรียนมีทักษะพื้นฐานในการแก้ปัญหาต่างๆ ในชีวิต

10. วิดีโอความสัมพันธ์ด้านสุขภาพ

บางครั้งการให้ภาพที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสิ่งที่คุณต้องการให้นักเรียนเรียนรู้อาจเป็นประโยชน์ ทำให้พวกเขามีวิสัยทัศน์ที่ฝังแน่นเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติต่อผู้อื่น ใช้เวลาที่มีคุณภาพเพื่อช่วยนักเรียนสร้างความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับวิดีโอนี้

11. ซุปมิตรภาพ

อีกวิธีในการถ่ายทอดข้อความเชิงบวกในรูปแบบที่สร้างสรรค์ กิจกรรมเสริมสร้างทักษะเสมือนจริงนั้นสนุกสุด ๆ สำหรับการเรียนรู้ทางไกล ไม่ว่าคุณจะใช้สิ่งนี้ในห้องเรียนหรือที่บ้าน ให้นักเรียนสร้างซุปมิตรภาพของตัวเองเพื่อจัดแสดง

12. การอ่านออกเสียงสำหรับกิจกรรมเสริมสร้างทักษะความสัมพันธ์

การอ่านออกเสียงมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการพยายามสอนบทเรียนประเภทต่างๆ ให้กับนักเรียนของเรา วิดีโอสั้นที่จะเท่านั้นใช้เวลา 2-3 นาที ตามด้วยกิจกรรมที่อาจใช้เวลา 15-20 นาที หนังสือเล่มนี้เหมาะสำหรับการสอนนักเรียนให้กำหนดขอบเขต

ดูสิ่งนี้ด้วย: หนังสือเด็ก 30 เล่มเกี่ยวกับกบ

13. Kids Talk

บางครั้งการเห็นเด็กคนอื่นๆ พูดถึงความสัมพันธ์ก็สร้างความผูกพันได้ง่ายกว่า ใช้เวลา 10-20 นาทีและฟังเรื่องราวส่วนตัวของเด็กๆ เหล่านี้และความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับความสัมพันธ์! ให้นักเรียนทั้งชั้นเขียนความรู้สึกลงในกระดาษเพื่อประเมินความรู้

14. การเข้าใจความเห็นอกเห็นใจ

การเข้าใจความเห็นอกเห็นใจเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียนซึ่งพวกเขาจะนำไปใช้ในชีวิตผู้ใหญ่ได้อย่างแน่นอน กิจกรรมสำหรับนักเรียนเกี่ยวกับความเห็นอกเห็นใจจะถูกรวมเข้ากับห้องเรียนอย่างต่อเนื่อง นี่คือแผนภูมิสมอที่ยอดเยี่ยมซึ่งสามารถสร้างร่วมกันได้ โดยใช้เวลาเพียง 10-20 นาที

15. เดินในรองเท้าของพวกเขา

ทำงานควบคู่ไปกับกิจกรรมการเอาใจใส่กิจกรรมแรกด้วยกิจกรรมที่สนุกสนานนี้ ไม่ว่านักเรียนจะเรียนจบในชั้นเรียนศิลปะหรือที่อื่น ๆ นี่เป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบในการเอาใจใส่เรื่องราวส่วนตัวของนักเรียน ใช้กระดาษแยกกันในตอนแรก จากนั้นให้นักเรียนสร้างรองเท้าที่ต้องการ

16. Mirror Mirror

Mirror Mirror - เรียนรู้เกี่ยวกับการเคารพตนเองและการดูแลตนเอง การเขียนคำชมเชยที่แท้จริงเกี่ยวกับตัวคุณ 5 คำ #socialwork pic.twitter.com/itbf0CH4SJ

— Social Work Toolkit (@socialworktools) 7 ตุลาคม 2016

การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับตัวเองอาจเป็นงานที่น่ากลัวสำหรับทั้งนักเรียนและครู โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนมัธยม โดยใช้กระดาษคนละแผ่น ให้นักเรียนเขียนทุกสิ่งที่พวกเขารักเกี่ยวกับตัวเอง และให้นักเรียนแลกเปลี่ยนรายชื่อ ส่องกระจกในห้องเรียน

17. เกมคุณจะทำอะไร

การทำให้แน่ใจว่านักเรียนรู้จักมีน้ำใจนอกห้องเรียนก็สำคัญไม่แพ้กัน ใช้กระดาษหนึ่งแผ่นเพื่อจบเกมนี้หรือทั้งชั้นเรียน ใช้คำถามที่ไม่เป็นวิชาการเพื่อจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ นอกจากนี้ พิมพ์ออกมาและใช้เป็นคำถามสำหรับคู่ค้า!

18. หยุดดราม่า

ความคิดแหวกแนวไม่ได้เริ่มอธิบายเกมอันเป็นที่รักนี้ เกมแสนสนุกที่สามารถใช้กับผู้เข้าร่วมได้ 4-16 คนเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการพักอย่างรวดเร็วแม้เพียง 2-3 นาที ตรวจสอบกับนักเรียนของคุณระหว่างเล่นเกมง่ายๆ และออกกำลังกายเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อหยุดดราม่า

19. การ์ดการเรียนรู้อารมณ์ทางสังคม

กิจกรรมเสริมสร้างทักษะด้านความสัมพันธ์เริ่มตั้งแต่เด็กก่อนวัยเรียน การใช้กิจกรรมในร่มที่แตกต่างกัน เช่นเกมง่ายๆ นี้ - การเรียนรู้ทางอารมณ์ทางสังคม เป็นวิธีที่ดีในการทำให้เด็กนักเรียนตระหนักถึงความสัมพันธ์ของพวกเขา ไม่ว่าคุณจะมีเวลา 5-7 นาทีหรือ 30-90 นาทีก็สามารถใช้เกมนี้ได้!

20. การกรองความคิด

ใช้เวลาเล็กน้อยในห้องเรียนกับกาแฟยามเช้าเพียง 5-7 นาทีเพื่อสร้างความคิดเชิงลบนี้-ป้องกันแผนภูมิสมอ ใช้เกมง่ายๆ เพื่อหาไอเดียที่แตกต่างหรือแค่ความคิดสร้างสรรค์ในห้องเรียน

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา