ماتېماتىكا ئوقۇتقۇچىلىرى تور نامىنىڭ بارلىق X قىممىتى ئىكەنلىكىنى ، دائىرىنىڭ ھەممىسى فۇنكىسىيەنىڭ Y قىممىتى ، بىر يۈرۈش كوئوردېنات ياكى گرافىك ئىكەنلىكىنى بىلىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، بەزى ئوقۇغۇچىلار بۇ ئۇقۇملارنى چۈشىنىشتە قىينىلىدۇ. كېيىنكى دەرسلىكىڭىزنى تولۇقلايدىغان دائىرە ۋە دائىرە پائالىيىتى ئوقۇغۇچىڭىزنىڭ چۈشىنىشىنى كۈچەيتىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئىلگىرىلەش جەريانىدىكى ئوقۇغۇچىلارغا ھەقىقىي سانلىق مەلۇمات بېرىدۇ. تور نامىڭىز ۋە دائىرىڭىزنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئۈچۈن ئون قىزىقارلىق پائالىيەتنىڭ تىزىملىكىنى ئوقۇڭ!

1. مۇناسىۋەت ماسلاشتۇرۇش

ئالگېبرا ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى R = {(1,2) ، (2,2) ، (3,3) ، (4،3)} مۇناسىۋىتى بىلەن تەمىنلەڭ. ئاندىن ، ئۇلارغا دائىرە سول تەرەپتە ، دائىرە ئوڭ تەرەپتە بولغان جەدۋەل بىلەن تەمىنلەڭ. دائىرە ئۈچۈن 1 ، 2 ، 3 ، 4 (دائىرە) ، ئاندىن 2 ۋە 3 دېگەن سانلارنى بېسىپ چىقىرىڭ. ئوقۇغۇچىلارنى سانلارنى مۇناسىپ ئىستونغا ماسلاشتۇرۇشقا بۇيرۇڭ.

2. Trigonometric ماسلاشتۇرۇش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى بۇ ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب جەدۋىلى بىلەن تەمىنلەڭ ، ئەمما دائىرە دائىرىسىدىكى ئىستونلارنىڭ قىممىتىنى كېسىپ تاشلاڭ. كىمنىڭ تور كارتىسىنى ئەڭ تېز تاماملىيالايدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنى جۈپلەشتۈرۈڭ. بۇ پائالىيەتتىن كېيىن قوزغىتىش فۇنكسىيەسىنىڭ دائىرىسىدە بۇنىڭدىن كېيىن قىيىنچىلىق بولمايدۇ!

3. سىزىقلىق ئىقتىدار ماسلاشتۇرۇش

بۇ ئاددىي پائالىيەت ئارقىلىق ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ تور نامىغا بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇش. بۇ يەردىكى رەسىمدىكىگە ئوخشاش بىر نەچچە سىزىقلىق ئىقتىدارنى بېسىپ چىقىرىڭ ، ئەمما ئىقتىدارنى ئۆچۈرۈۋېتىڭ ، شۇنداق بولغاندا ئۇنىڭ كۆرسىتىدىغىنى بىر قۇر. كېسىشيېزىقچىلىق ئىقتىدارى ئوقۇغۇچىلارغا ئەمەلىيەت سۈپىتىدە ، ئۇلار بۇ ئىقتىدارنى قۇر بىلەن ماسلاشتۇرالايدۇ.

4. سىزىقلىق ئىقتىدار جەدۋىلى

بۇ يەردە يەنە بىر ئاددىي دائىرە ۋە دائىرە مۇسابىقە پائالىيىتى بار. ئوقۇغۇچىلارغا بۇ يەردە كۆرگەن سىزىقلىق ئىقتىدار جەدۋىلىنى بېرىڭ ھەمدە ئۇلارغا نومۇر سىزىڭ. ئۇلارنىڭ تەمىنلەنگەن ئۇچۇرلارنى ئىشلىتىپ سىزىقلىق ئىقتىدارنى يازالايدىغان-ئىشلىمەيدىغانلىقىنى كۆرۈڭ. تاماملانغاندىن كېيىن ، ئۇلار تور نامىغا تېخىمۇ كۆپ f (x) ماس كېلىشىنى ئويلاپ بېقىڭ.

5. يارقىن نۇقتىلارنى ماسلاشتۇرۇڭ

چوڭ چىراغ ئىشلىتىپ يەنە بىر قالتىس دائىرە ۋە دائىرىنى ماسلاشتۇرۇش پائالىيىتى! سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى بىر قانچە گرافىكلىق خىزمەت جەدۋىلى ، ئوقۇغۇچىلار توغرا دائىرىدە رەڭ بېرەلەيدۇ.

6. ماشىنا ياساش

بەزى ئوقۇغۇچىلار دائىرە يۇقىرى-تۆۋەنگە يۆتكەلگەندە دائىرە سول ۋە ئوڭغا يۆتكىلىدىغانلىقىنى چۈشىنىشتە قىيىنچىلىققا ئۇچرايدۇ. بۇ بىلىملەرنى مۇستەھكەملەش ئۈچۈن ، ئۇلارنى ئېنىق تور دائىرىسى ۋە دائىرە ماشىنىسى قۇرۇپ ، ئۇقۇمنى تەسۋىرلەپ بېرىڭ. بۇ Jean Adams نىڭ تور پائالىيىتى ئەمەس ، ئەمما شۇنداق قىلىدۇ!

7. Kahoot نى ئويناڭ

بۇ ئون تۆت سوئال ، رەقەملىك پائالىيەتتىن پايدىلىنىپ ئىشلارنى تەۋرىتىڭ. كىم ئەڭ تېز جاۋابقا ماس كېلىدىغان دائىرە ۋە دائىرە ماسلىقىنى تاپالايدۇ؟ ئۆگەنگۈچىلەرگە تونۇشتۇرۇشتىن بۇرۇن ئويۇننىڭ تولۇق نۇسخىسى بىلەن تونۇشۇش ئۈچۈن Kahoot.it نى زىيارەت قىلىڭ.

8. دائىرە كارتىلىرى سوئال-جاۋابلىرى

مەن ياخشى ئويلانغان بۇ كارتا تىزىملىكى ۋە دائىرە ماسلاشتۇرۇشىنى بەك ياقتۇرىمەن. بۇ چاقماق لامپا ئوقۇتقۇچىلارنىڭ تور نامىنى تىزىشىغا يول قويىدۇدائىرىنى رەتلەش شۇنداقلا ماسلاشتۇرۇش ، بېسىش ۋە رەقەملىك. بۇ پۈتۈنلەي ئۆزىڭىزگە باغلىق! كېيىنكى دەرسلىكىڭىزگە بەزى رىقابەتلەرنى قوشۇش ئۈچۈن Quizlet Live ئويۇنىنى قوزغىتىڭ.

9. يۆتكىلىشكە ئېرىشىش

ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ سىزىلغان ۋە تامغا ئېسىلغان بىر ئىقتىدارغا تەۋە تىزىملىك ​​دائىرىسى ۋە دائىرە كارتىسى بار. بۇ ئويۇننىڭ مەزمۇنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورنىدىن تۇرۇپ ، ئۆينىڭ ئەتراپىغا قاراش ۋە قايسى گرافىكنىڭ ئۇلارنىڭ تىزىملىك ​​دائىرىسىگە ماس كېلىدىغانلىقىنى بىلىش.

10. ئەستە ساقلاش ئويۇنى

بالىلىق ئەسلىمە ئويۇنلىرىڭىزنى تىزىملىك-دائىرە ۋە دائىرە ماسلاشتۇرۇش شەكلىگە ئايلاندۇرۇپ تېخىمۇ يۇقىرى پەللىگە كۆتۈرۈڭ! كارتىلارنىڭ يېرىمى دائىرە ۋە دائىرە تىزىدۇ ، قالغان يېرىمىدا شۇ دائىرە ۋە دائىرە بىلەن مۇناسىۋەتلىك ئىقتىدار بار. توغرا دائىرە ۋە دائىرە مۇناسىپ ئىقتىدار بىلەن ئوخشاش بۇرۇلغاندا ماس كېلىدۇ.