10 Gweithgareddau Paru Parth Ac Ystod

 10 Gweithgareddau Paru Parth Ac Ystod

Anthony Thompson

Mae athrawon mathemateg yn gwybod mai'r parth yw'r holl werthoedd X a'r amrediad yw holl werthoedd Y ffwythiant, set o gyfesurynnau, neu graff. Fodd bynnag, bydd rhai myfyrwyr yn cael anhawster deall y cysyniadau hyn. Bydd gweithgaredd parth ac ystod i ategu eich gwers nesaf yn cryfhau dealltwriaeth eich myfyriwr ac yn cynnig data myfyrwyr amser real ar eu cynnydd. Darllenwch ymlaen am restr o ddeg gweithgaredd difyr i wella eich uned ar barth ac ystod!

1. Paru Perthynas

Rhowch y berthynas R = {(1,2), (2,2), (3,3), (4,3)} i'ch myfyrwyr algebra. Yna, rhowch siart-t iddynt lle mae'r parth ar y chwith a'r amrediad ar y dde. Argraffwch y rhifau 1, 2, 3, 4 (parth) ac yna 2 a 3 ar gyfer yr amrediad. Cyfarwyddwch y myfyrwyr i baru'r rhifau â'u colofnau priodol.

2. Paru Trigonometrig

Rhowch y daflen ateb hon i fyfyrwyr i'ch myfyrwyr, ond torrwch y gwerthoedd ar gyfer colofnau'r ystod parth allan. Parau myfyrwyr i weld pwy all gwblhau'r cardiau parth gyflymaf. Ni fydd mwy o anhawster gyda pharth ffwythiannau trig ar ôl y gweithgaredd hwn!

Gweld hefyd: 14 Crefftau Siâp Triongl & Gweithgareddau

3. Cydweddiad Swyddogaeth Llinol

Gwella dealltwriaeth dysgwyr o’r parth gyda’r gweithgaredd syml hwn. Argraffwch ychydig o swyddogaethau llinol, fel yr un yn y llun yma, ond tynnwch y ffwythiant fel mai llinell yw'r cyfan y mae'n ei ddangos. Rhowch doriadau o'rffwythiant ysgrifenedig fel arfer i fyfyrwyr er mwyn iddynt allu paru'r ffwythiant â'r llinell.

4. Tabl Swyddogaeth Llinol

Dyma weithgaredd paru parth ac ystod syml arall. Rhowch y tabl ffwythiannau llinol a welwch yma i'r myfyrwyr a gofynnwch iddynt graffio'r pwyntiau. Gweld a allant ddefnyddio'r wybodaeth a ddarparwyd i ysgrifennu'r ffwythiant llinol. Unwaith y byddant wedi'u cwblhau, gofynnwch iddynt ddod o hyd i ragor o gemau f(x) ar gyfer y parth.

5. Amlygwch Match Up

Gweithgaredd parth ac ystod-matsio anhygoel arall gan ddefnyddio amlygwyr! Y cyfan sydd ei angen arnoch yw taflen waith gydag ychydig o graffiau, a gall myfyrwyr liwio'r parth cywir.

6. Gwneud Peiriant

Bydd rhai myfyrwyr yn cael anhawster deall bod y parth yn symud i'r chwith ac i'r dde tra bod yr amrediad yn symud i fyny ac i lawr. Er mwyn cadarnhau'r wybodaeth hon, gofynnwch iddynt greu parth ar wahân a pheiriant amrediad i ddelweddu'r cysyniad. Nid yw'n weithgaredd parth Jean Adams, ond bydd yn gwneud hynny!

7. Chwarae Kahoot

Defnyddiwch y gweithgaredd digidol pedwar cwestiwn ar ddeg hwn i ysgwyd pethau. Pwy all ddod o hyd i'r parth a'r ystod sy'n cyfateb i'r ateb cywir gyflymaf? Ewch i Kahoot.it i ddod yn gyfarwydd â fersiwn lawn y gêm cyn ei chyflwyno i'ch dysgwyr.

8. Cwislet Cardiau Parth

Rwy'n hoff iawn o'r paru rhestr cardiau fflach hwn sydd wedi'i feddwl yn ofalus ac yn ofalus. Mae'r cardiau fflach hyn yn galluogi athrawon i restru parthaua didoli ystod yn ogystal â chyfateb, print, a digidol. Mae i fyny i chi yn gyfan gwbl! Lansio gêm o Quizlet Live i ychwanegu ychydig o gystadleuaeth i'ch gwers nesaf.

Gweld hefyd: 15 Gweithgareddau Lleuad Bywiog Ar Gyfer Dysgwyr Bychain

9. Cychwyn Symud

Mae gan bob myfyriwr restr parth a cherdyn amrediad sy'n perthyn i un swyddogaeth sydd wedi'i graffio allan a'i hongian ar wal. Pwynt y gêm yw cael myfyrwyr i godi, edrych o gwmpas yr ystafell, a darganfod pa graff sy'n cyfateb i'w parth rhestr.

10. Gêm Cof

Ewch â'ch gêm gof plentyndod sylfaenol i'r lefel nesaf trwy ei throi'n baru rhestr-parth-ac-ystod! Bydd hanner y cardiau yn rhestru parth ac ystod, tra bod yr hanner arall yn cynnwys y swyddogaeth sy'n gysylltiedig â'r parth a'r ystod honno. Gwneir paru pan fydd y parth a'r amrediad cywir yn cael eu troi yn yr un tro â'i swyddogaeth gyfatebol.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.