10 Toimialueiden ja alueiden yhteensovittamista koskevat tehtävät

 10 Toimialueiden ja alueiden yhteensovittamista koskevat tehtävät

Anthony Thompson

Matematiikan opettajat tietävät, että alue on kaikki funktion, koordinaatiston tai kuvaajan X-arvot ja alue on kaikki Y-arvot. Joillakin oppilailla on kuitenkin vaikeuksia ymmärtää näitä käsitteitä. Seuraavaa oppituntia täydentävä alue- ja alueaktiviteetti vahvistaa oppilaiden ymmärrystä ja tarjoaa reaaliaikaista tietoa heidän edistymisestään. Lue seuraavasta luettelosta kymmenenmukaansatempaavia aktiviteetteja, jotka tehostavat aluetta ja aluetta käsittelevää yksikköänne!

1. Suhde Match Up

Anna algebran opiskelijoille relaatio R = {(1,2), (2,2), (3,3), (4,3)}. Anna heille t-taulukko, jossa alue on vasemmalla ja vaihteluväli oikealla. Tulosta numerot 1, 2, 3, 4 (alue) ja sitten 2 ja 3 vaihteluväliä varten. Ohjeista opiskelijoita yhdistämään numerot vastaaviin sarakkeisiin.

2. Trigonometrinen täsmäytys

Anna oppilaillesi tämä vastauslomake, mutta leikkaa aluealueen sarakkeiden arvot pois. Laita oppilaat pareiksi ja kokeile, kuka pystyy täyttämään aluealueen kortit nopeimmin. Tämän harjoituksen jälkeen trigonometriafunktioiden alue ei tuota enää vaikeuksia!

3. Lineaarisen funktion ottelu

Paranna oppijoiden ymmärrystä toimialueesta tällä yksinkertaisella tehtävällä. Tulosta muutamia lineaarifunktioita, kuten kuvassa oleva, mutta poista funktio niin, että siinä näkyy vain viiva. Anna oppilaille harjoituksena leikattuja kirjallisia funktioita, jotta he osaavat yhdistää funktion ja viivan.

4. Lineaarinen funktiotaulukko

Tässä on toinen yksinkertainen alue- ja vaihteluväli-match-tehtävä. Anna oppilaille tässä näkyvä lineaarifunktion taulukko ja pyydä heitä esittämään pisteiden kuvaajat. Katso, pystyvätkö he käyttämään annettuja tietoja lineaarifunktion kirjoittamiseen. Kun ne ovat valmiit, pyydä heitä keksimään lisää f(x)-matcheja alueelle.

5. Korosta Match Up

Tarvitset vain työarkin, jossa on muutama kuvaaja, ja oppilaat voivat värittää oikean alueen.

6. Tee kone

Joillakin oppilailla on vaikeuksia ymmärtää, että alue liikkuu vasemmalle ja oikealle, kun taas vaihteluväli liikkuu ylös- ja alaspäin. Tämän tiedon vakiinnuttamiseksi pyydä oppilaita luomaan diskreetti alue ja vaihteluväli -konsepti käsitteen visualisoimiseksi. Se ei ole mikään Jean Adamsin alueaktiviteetti, mutta se riittää!

7. Pelaa Kahootia

Käytä tätä neljätoista kysymystä sisältävää digitaalista aktiviteettia sekoittamaan tilannetta. Kuka löytää nopeimmin oikean vastauksen oikean toimialueen ja vaihteluvälin? Käy Kahoot.it-sivustolla tutustumassa pelin täysversioon, ennen kuin esittelet sen oppilaillesi.

8. Verkkotunnuskortit Quizlet

Pidän todella tästä hyvin harkitusta flashcard-luettelon domain ja range match-upista. Näiden flashcardien avulla opettajat voivat luetella domainit ja range-lajittelun sekä match-, printti- ja digitaalisen lajittelun. Se on täysin sinusta kiinni! Käynnistä Quizlet Live -peli lisätäksesi kilpailua seuraavaan oppituntiin.

9. Liiku

Jokaisella oppilaalla on listan alue- ja vaihteluvälikortti, joka kuuluu yhteen funktioon, joka on piirretty ja ripustettu seinälle. Pelin tarkoituksena on, että oppilaat nousevat ylös, katsovat huoneessa ympärilleen ja keksivät, mikä kuvaaja vastaa heidän listan aluettaan.

Katso myös: Paras luettelo 18:sta vammaisuutta käsittelevästä lastenkirjasta

10. Muistipeli

Vie lapsuuden perusmuistipeli seuraavalle tasolle muuttamalla se luettelo-alue- ja alue-otteluksi! Puolet korteista sisältää luettelon alueesta ja alueesta, kun taas toinen puoli sisältää kyseiseen alueeseen ja alueeseen liittyvän toiminnon. Ottelu on tehty, kun oikea alue ja alue käännetään samalla vuorolla kuin vastaava toiminto.

Katso myös: 40 osallistavaa ja ystävällistä kiitospäiväkirjaa lapsille

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.