Mathematiklehrerinnen und -lehrer wissen, dass der Definitionsbereich alle X-Werte und der Wertebereich alle Y-Werte einer Funktion, eines Koordinatensatzes oder eines Graphen sind. Einige Schülerinnen und Schüler haben jedoch Schwierigkeiten, diese Konzepte zu verstehen. Eine Aktivität zum Definitionsbereich und zum Wertebereich, die Ihre nächste Unterrichtsstunde ergänzt, wird das Verständnis Ihrer Schülerinnen und Schüler verbessern und Ihnen Echtzeitdaten zu ihren Fortschritten liefern. Hier finden Sie eine Liste mit zehnMitreißende Aktivitäten, die Ihre Einheit zum Thema Bereich und Reichweite bereichern!

1. relationaler Abgleich

Geben Sie Ihren Algebra-Schülern die Beziehung R = {(1,2), (2,2), (3,3), (4,3)}. Geben Sie ihnen dann ein t-Diagramm, bei dem die Domäne auf der linken und der Bereich auf der rechten Seite steht. Drucken Sie die Zahlen 1, 2, 3, 4 (Domäne) und dann 2 und 3 für den Bereich aus. Weisen Sie die Schüler an, die Zahlen den entsprechenden Spalten zuzuordnen.

2. trigonometrisches Matching

Geben Sie Ihren Schülerinnen und Schülern diesen Antwortbogen, schneiden Sie aber die Werte für die Spalten des Definitionsbereichs aus. Bilden Sie Paare, um zu sehen, wer die Definitionsbereichskarten am schnellsten ausfüllen kann. Nach dieser Übung wird es keine Schwierigkeiten mehr mit dem Definitionsbereich von trigonometrischen Funktionen geben!

3. lineare Funktionsanpassung

Verbessern Sie das Verständnis der Lernenden für den Bereich mit dieser einfachen Aufgabe. Drucken Sie einige lineare Funktionen aus, wie die hier abgebildete, entfernen Sie aber die Funktion, so dass nur eine Linie zu sehen ist. Geben Sie den Schülern Ausschnitte der geschriebenen Funktion als Übung, damit sie die Funktion mit der Linie vergleichen können.

4. lineare Funktionstabelle

Hier ist eine weitere einfache Aktivität zur Zuordnung von Bereich und Bereich. Geben Sie den Schülern die Tabelle mit den linearen Funktionen, die Sie hier sehen, und lassen Sie sie die Punkte grafisch darstellen. Versuchen Sie, die Informationen zu nutzen, um die lineare Funktion aufzuschreiben. Wenn Sie fertig sind, lassen Sie sie weitere f(x)-Zuordnungen für den Bereich finden.

5. markieren Sie Match Up

Sie brauchen nur ein Arbeitsblatt mit ein paar Diagrammen, und die Schüler können die richtige Domäne ausmalen.

6. eine Maschine bauen

Einige Schülerinnen und Schüler werden Schwierigkeiten haben zu verstehen, dass sich die Domäne nach links und rechts bewegt, während sich der Bereich nach oben und unten bewegt. Um dieses Wissen zu festigen, lassen Sie die Schülerinnen und Schüler eine diskrete Domänen- und Bereichsmaschine erstellen, um das Konzept zu visualisieren. Das ist keine Jean-Adams-Domänen-Aktivität, aber es reicht aus!

7. spielen Sie Kahoot

Nutzen Sie diese digitale Aktivität mit vierzehn Fragen, um für Abwechslung zu sorgen: Wer findet am schnellsten den Bereich und die richtige Antwort? Besuchen Sie Kahoot.it, um sich mit der Vollversion des Spiels vertraut zu machen, bevor Sie es Ihren Lernenden vorstellen.

8. bereichskarten Quizlet

Ich mag diese gut durchdachte Karteikarten-Liste mit Domänen- und Bereichssortierung sehr. Mit diesen Karteikarten können Lehrerinnen und Lehrer Domänen und Bereichssortierung auflisten sowie zuordnen, ausdrucken und digitalisieren. Es liegt ganz an Ihnen! Starten Sie ein Spiel mit Quizlet Live, um Ihre nächste Unterrichtsstunde mit einem Wettbewerb zu bereichern.

9. in Bewegung kommen

Jeder Schüler hat eine Karte, die zu einer Funktion gehört, die grafisch dargestellt und an die Wand gehängt wurde. Das Ziel des Spiels ist es, dass die Schüler aufstehen, sich im Raum umsehen und herausfinden, welcher Graph zu ihrem Listenbereich passt.

10. das Memory-Spiel

Die Hälfte der Karten listet eine Domäne und einen Bereich auf, während die andere Hälfte die Funktion enthält, die mit dieser Domäne und diesem Bereich verbunden ist. Eine Übereinstimmung ist gegeben, wenn die richtige Domäne und der richtige Bereich in der gleichen Runde wie die entsprechende Funktion umgedreht werden.