Shughuli 20 Bora za Muhtasari wa Shule ya Kati

 Shughuli 20 Bora za Muhtasari wa Shule ya Kati

Anthony Thompson

Sote tunaweza kukumbuka wakati mwalimu alitupa maandishi, na tuliombwa kuisoma na kuifupisha kwa maneno yetu wenyewe. Hapo awali, tulifikiri hiyo ni kipande cha keki, lakini tulipoketi kufanya hivyo, akili zetu zilitangatanga na tukajikuta tukivurugwa na kitu chochote kilichosonga.

Hizi hapa ni baadhi ya shughuli, vidokezo na mbinu za kufanya hivyo. msaidie mwanafunzi wako wa shule ya upili kuelewa usomaji kwa msingi na stadi za msingi za kuandika.

1. Furahia Muundo wa Muhtasari

"RBIWC, RBIWC" Usijali, uimbaji wote utakuwa na maana. Wafundishe wanafunzi wako wa shule ya upili Wimbo / Shangwe hii ili kuwasaidia kukumbuka sheria za msingi za muhtasari.

Nipe  R ya Kusoma

Nipe B ili Niichambue

Nipe I kwa  Tambua KP( Alama Muhimu )

Nipe W kwa kuandika muhtasari

Nipe C kwa kuangalia kazi yako dhidi ya makala

2. Hatua ya pili ya Muhtasari wa Karatasi ya Kazi

Mtu = Nani / Eleza wahusika

Wanataka= Wanachotaka  (Eleza hitaji)

Lakini= nini kilikuwa kikwazo au tatizo

So= Kisha nini kilifanyika  (matokeo/matokeo)

Kisha= mwisho

3. 4 Ws

Ws 4 katika muhtasari ni msururu wa hatua ili kurahisisha.

Angalia pia: Karatasi 13 za Kazi za Wakati Uliopita

Hivi hapa ni viambato vya msingi:

Tafuta a mahali tulivu pa kufanyia kazi na upate maandishi yako na kalamu za kiangazi.

Hakikisha kuwa umetulia na huna visumbufu.

Changanua maandishi kwamaneno yoyote ambayo hujawahi kuona kabla. Ziangazie.

Sasa kwa kalamu tofauti (au kalamu), pigia mstari mambo makuu na utengeneze ramani ya mawazo ukirejelea wahusika wakuu au mawazo. Zingatia shughuli za maswali ya WH ili kukusaidia kuweka pamoja muhtasari kwa haraka.

4. Nani anataka kuwa MILIONEA katika Kufupisha

Huu ni mchezo wa kufurahisha ambao wanafunzi wanaweza kuufanya wakiwa ndani na nje ya mtandao. Tumia maandishi tofauti na majibu manne rahisi kusaidia kufanya muhtasari wa maandishi. Je, wanafunzi wako wanaweza kuchagua jibu sahihi na kuelekea kwenye swali la dola milioni? Acha wanafunzi waje na maswali yao ya kucheza.

5. Kusoma ni kanuni.

Ikiwa unataka kuwa hodari katika muhtasari, utahitaji kuchukua kitabu au gazeti na kuanza kusoma. Dakika 5-8 kwa siku zitafanya ubongo wako kusonga mbele, na ikiwa unataka, unaweza kujaribu kufanya muhtasari wa kitabu cha picha ikiwa unatafuta changamoto. Vipi kuhusu kusoma maneno 1,000 na kufanya onyesho la slaidi la PowerPoint kufundisha wanafunzi jinsi ya kufupisha maneno 1,000?

6. Nani hapendi kuchora?

Toa karatasi na kalamu zako na ni wakati wa kusoma na kuchora au kuchora. Hiyo ni kweli, sikusema kusoma na kuandika! Wanafunzi wako wa shule ya sekondari watapenda shughuli hii na ni kicheko kikubwa. Watakuja na maelezo ya kipumbavu kushiriki. Wape maandishi ya kufupisha lakini 50% lazima ichorwe katika picha au alama. Waoinaweza tu kutumia 50% katika maandishi. Ni shughuli nzuri na kicheko ni njia bora ya kufurahia lugha. Tumia violezo vya noti za Doodle darasani na ufurahie!

7. Tikisa kwa Muhtasari wa Vichekesho vya Shakespeare

Mikakati bunifu inahitajika kuwa nayo kila wakati na wanafunzi wako wanaweza kuburudika katika darasa la Kiingereza na kazi ambayo ungefikiri itakuwa ngumu, lakini kwa vifungu hivi vya uwongo kugeuzwa kuwa katuni, huifurahisha na vijana wanaweza kukamilisha kazi hiyo kwa urahisi.

8. Nane ni nzuri linapokuja suala la muhtasari

Wengi hufikiri kwamba hawana uwezo wa kuandika lakini bila ujuzi wa kuandika muhtasari mzuri. Ni kama kupiga mbizi kwenye kina kirefu ikiwa wewe si mwogeleaji mzuri. Jifunze jinsi ya kusalia kwa hatua 8 katika Kufupisha. Maarifa haya ya usuli yatakusaidia kuboresha miundo na mawazo yako ya sentensi.

Hii ni fursa nzuri kwa wanafunzi kutazama, kuandika na kujifunza. Wanafunzi wa darasa la nane watapenda uhuru wa mradi huu: Tazama tu, andika na ujifunze. Kiungo hiki kina nyenzo za ziada za kukuongoza katika mchakato wa kujifunza pia!

9. Wakati wa kujipanga

Wapangaji wa picha huvutia sana unapojifunza jinsi ya kuandika au kufanya muhtasari kwa kutumia laha hizi za kazi zinazoweza kuchapishwa katika shule yako ya sekondari na vijana wataacha kuandika. Ukichapisha laha za kazi tofauti kwenye karatasi za rangi zitarudishwa nyumbani aupinde wa mvua wa kazi ya nyumbani na waandike ubunifu wao wenyewe.

Wazoee Muhtasari wa Kubuniwa / Muhtasari wa Hadithi / Muhtasari wa Njama / Muhtasari wa Mfuatano wa lugha zote zinazoambatana na uandishi. Wanaweza kufanya mazoezi ya vifungu kwa urahisi na nyenzo hizi. Inaweza kutumika kama shughuli rahisi ya ukaguzi au zaidi mradi wa muda mrefu.

10. "Ingekuwaje" Nilijifunza jinsi ya Kufupisha shairi hili la Shel Silverstein.

Hili ni shairi la kawaida la kutumia kwa wanafunzi wa shule ya kati. Shairi hili linaweza kutumika katika kitengo cha Mandhari na unaweza kupata toleo linaloweza kuchapishwa la shairi. Wanafunzi husoma shairi, kulijadili na kisha kufanya kazi katika jozi au mmoja mmoja kufupisha. Shiriki na wengine katika chapisho la blogu la darasa.

11. Sanaa na Ufundi katika lugha - hilo linawezekanaje?

Sote tunajua kwamba sanaa na ufundi hufundisha ujuzi mahususi, moja ikiwa ni kutafakari, ambayo ni muhimu katika kufupisha maandishi. Ikiwa mwanafunzi anaweza kuunda kipande cha sanaa na kuandika juu yake. Kisha eleza mawazo yao kwa msomaji. Ni nini kilicho nyuma ya sanaa na anataka kusambaza nini, na vile vile picha halisi inahusu nini.

Mradi huu kwa hakika unachunguza uwezekano wa kuchanganya njia zote mbili.

Angalia pia: Michezo 17 ya Furaha ya Carnival Ili Kuleta Sherehe Yoyote Uhai

12. Kuwa Foxy na Boardgames kukusaidia kuandika.

Michezo ya jedwali ni mizuri sana! Sote tunapenda kuzicheza. Michezo hii inaweza kuelimisha na inaweza kuwatia moyo vijana kuandika na kufupisha vyema zaidi. Angalia michezo hii nakuwa na wakati mzuri ndani na nje ya darasa. Tunapoburudika, tunajifunza!

13. Tufaha kwa siku humzuia daktari.

Tufaha kwa tufaha ni mchezo mzuri sana na unaweza kuufanya mwenyewe pamoja na wanafunzi wako. Vizazi vyote hupenda mchezo huu wa ubao na ni zana bora ya kujifunzia ya uandishi wa sentensi na muhtasari. Hiki ni kito cha kusaidia katika kuandika masomo.

14. Kufafanua Wanafunzi

Kufafanua ni ufunguo wa kujifunza jinsi ya kufupisha. Ikiwa tutawafundisha watoto wetu jinsi ya kufafanua kwa usahihi, watakuwa na nguvu katika kuandika mara tu watakapofika shule ya upili. Hebu tutumie baadhi ya masomo ya maandalizi ili kuwa na ujuzi wa kufafanua na baadhi ya shughuli za kufurahisha. Wafundishe jinsi ya kusema upya, kupanga upya, kutambua na kukagua upya. 4R ya kuandika.

15. Muda wa Maswali

Kwa maswali haya ya kufurahisha, unaweza kurekebisha misingi ya muhtasari na vidokezo vya lugha ambavyo ni muhimu. Kuna video ikifuatwa na maswali ya chaguo-nyingi ambayo yanaweza kufanywa kwa vikundi au kibinafsi.

16. Tazama na Uandike

Tazama klipu, ifikirie, na sasa upate muhtasari wake. Andaa klipu, na uwaambie ni nini dhamira yao. Sitisha mara kwa mara - wafanye watafakari, watazame tena, na sasa ifanye muhtasari kwa kazi ya jozi.

17. Usaidizi wa #Hashtag kwa muhtasari

Darasani unaona vichwa vyao vyote vinatikisa kichwa ndio, kwamba wanaelewa lakini 50% ya wakati huo.si kweli. Wanahitaji usaidizi mwingi na shughuli za kufanya muhtasari ili kuzama.

18. Rudi nyuma

Kusoma kunafurahisha na haswa ikiwa unasoma hadithi rahisi za wanafunzi wa shule ya upili.

Waambie wanafunzi wako wachague kitabu rahisi ambacho ni alama 2 chini kuliko kiwango chao cha kusoma na kuandika mukhtasari juu yake na kuuwasilisha kwa darasa.

19. Wanafunzi wa shule ya upili ni walimu kwa wiki.

Waambie wanafunzi wako wa shule ya upili wajifunze jinsi ya kufundisha darasa la 1-4 jinsi ya kufupisha kwa maneno rahisi. Wanapata kuchukua nafasi ya mwalimu na kuandaa mada na shughuli.

20. Je, unazungumza TAMKO?

Huu ni mkakati mzuri sana wa kuwasaidia wanafunzi kufupisha mambo yasiyo ya kubuni.

T= Ni aina gani ya maandishi

A= Mwandishi na Kitendo

M=Mada Kuu

K= Maelezo Muhimu

O= Shirika

Hii ni tovuti nzuri iliyojaa rasilimali nyingi za kusaidia wanafunzi wako hujifunza jinsi ya kufanya muhtasari wa uwongo vizuri.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.