20 Efikaj Resumaj Agadoj por Mezlernejo

 20 Efikaj Resumaj Agadoj por Mezlernejo

Anthony Thompson

Ni ĉiuj povas memori, kiam la instruisto donis al ni tekston, kaj oni petis nin legi ĝin kaj resumi ĝin per niaj propraj vortoj. Komence, ni pensis, ke tio estas kuko, sed dum ni sidiĝis por fari ĝin, niaj mensoj vagadis kaj ni trovis nin distrita de io ajn, kio moviĝis.

Jen kelkaj agadoj, konsiloj kaj lertaĵoj por helpu vian mezlernejan studenton kompreni legadon por esencaj kaj bazaj skribkapabloj.

1. Resuma Strukturo Hurai

"RBIWC, RBIWC" Ne maltrankviliĝu, la ĉantado ĉiuj havos sencon. Instruu al viaj mezlernejanoj ĉi tiun Ĉanton / Huraon por helpi ilin memori la bazajn regulojn de resumo.

Donu al mi  R por Legado

Donu al mi B por Derompi ĝin

Donu al mi I por  Identigi KP( Ŝlosilpunktoj)

Donu al mi W por verki la resumon

Vidu ankaŭ: 23 Mirindaj Dek Kadraj Agadoj

Donu al mi C por kontroli vian laboron kontraŭ la artikolo

2. Dua paŝo al Resuma Laborfolio

Iu = Kiu / Priskribu la karaktero(j)n

Volas= Kion ili volas  (Priskribu la bezonon)

Sed= kio estis la malhelpo aŭ problemo

Do= Tiam kio okazis  (rezulto/konsekvenco)

Tiam= la finaĵo

3. La 4 Ws

La 4 Ws en resumo estas serio de paŝoj por faciligi ĝin.

Jen la bazaj ingrediencoj:

Trovu trankvila loko por labori kaj akiri vian tekston kaj kelkajn lumigitajn plumojn.

Certu, ke vi estas malstreĉita kaj ke vi ne havas distraĵojn.

Skanu la tekston por serĉiiujn ajn vortojn, kiujn vi neniam antae vidis. Marku ilin.

Nun per malsama plumo (aŭ plumoj), substreku la ĉefajn punktojn kaj faru mensmapon referentan al la ĉefaj roluloj aŭ ideoj. Notu la agadojn WH-demandojn por helpi vin kunmeti la resumon tuj.

4. Kiu volas esti MILIONARO en Resumo

Ĉi tio estas tia amuza ludo kiun studentoj povas fari enrete kaj eksterrete. Uzu malsamajn tekstojn kaj kvar simplajn respondojn por helpi resumi la tekston. Ĉu viaj studentoj povas elekti la ĝustan respondon kaj supreniri al la milion-dolara demando? Ĉu studentoj elpensu siajn proprajn demandojn por ludi.

5. Legado estas la regulo.

Se vi volas esti lerta pri resumo, vi devos preni libron aŭ revuon kaj eklegi. 5-8 minutojn tage movos vian cerban potencon, kaj se vi volas, vi eĉ povas provi resumi bildlibron se vi pretas la defion. Kiom pri legado de 1 000 vortoj kaj farante PowerPoint-prezenton instruante al studentoj kiel resumi 1 000 vortojn?

6. Kiu ne amas doodle?

Elprenu vian paperon kaj plumojn kaj estas tempo legi kaj grimpo aŭ desegno. Ĝuste, mi ne diris legi kaj skribi! Viaj mezlernantoj enamiĝos al ĉi tiu agado kaj ĝi estas bonega rido. Ili venos kun stultaj detaloj por dividi. Donu al ili tekston por resumi sed 50% devas esti desegnitaj per bildoj aŭ simboloj. Ilipovas uzi nur 50 % en la teksto. Ĝi estas bonega agado kaj ridado estas la plej bona maniero ĝui lingvon. Uzu Doodle-noto-ŝablonojn en la klaso kaj amuziĝu!

7. Skuu ĝin kun Shakespeare Comic Summaries

Kreivaj strategioj estas ĉiam necesaj por havi enmane kaj viaj studentoj povas amuziĝi en la angla klasĉambro kun tio, kion vi pensus, estus malfacila tasko, sed kun ĉi tiuj fikciaj trairejoj transformitaj en komikson, ĝi faras ĝin amuza kaj adoleskantoj povas plenumi la taskon facile.

8. Ok estas bonega kiam temas pri resumo

Multaj pensas, ke ili ne kapablas skribi sed sen la scipovo kiel verki bonan resumon. Estas kiel plonĝi en la profundan finon, se vi ne estas bona naĝanto. Lernu kiel resti flosante per 8 paŝoj en Resumado. Ĉi tiu fona scio helpos vin plibonigi viajn frazstrukturojn kaj ideojn.

Ĉi tio estas bonega okazo por studentoj spekti, skribi kaj lerni. Oka-gradaj studentoj amos la aŭtonomecon de ĉi tiu projekto: Nur spektu, skribu kaj lernu. Ĉi tiu ligilo havas kromajn rimedojn por gvidi vin ankaŭ en la lernado!

9. Tempo por organiziĝi

Grafikaj organizantoj estas ĉarmo kiam vi lernas kiel skribi aŭ resumi per ĉi tiuj printeblaj laborfolioj, kiujn via mezlernejo kaj adoleskantoj forskribos. Se vi presas la malsamajn laborfoliojn sur kolora papero, ili portos hejmen aĉielarko de hejmtaskoj kaj fari kreivan skribon memstare.

Alkutimigi ilin al Fikcia Resumo / Rakonta Resumo / Intrigo Resumo / Sekvenca Resumo la tuta lingvo kiu rilatas al skribo. Ili povas praktiki trairejojn facile kun ĉi tiuj rimedoj. Povas esti uzata kiel simpla revizia agado aŭ pli longdaŭra projekto.

10. "Kio se" mi lernis kiel Resumi ĉi tiun poemon de Shel Silverstein.

Ĉi tio estas klasika poemo por uzi por mezlernejaj studentoj. Ĉi tiu poemo povas esti uzata en Temo-unuo kaj vi povas akiri la printeblan version de la poemo. Studentoj legas la poemon, diskutas ĝin kaj poste laboras duope aŭ individue por resumi ĝin. Kunhavigu kun aliaj en klasa blogaĵo.

11. Artoj kaj Metioj en lingvo - kiel tio eblas?

Ni ĉiuj scias, ke arto kaj metio instruas specifajn kapablojn, unu estante pripensado, kiu estas decida por resumi tekstojn. Se studento kapablas krei artaĵon kaj skribi pri ĝi. Poste klarigu iliajn ideojn al la leganto. Kio estas malantaŭ la arto kaj kion li aŭ ŝi volas transdoni, kaj pri kio temas la reala bildo.

Vidu ankaŭ: 17 Memeoj, kiujn Vi Komprenos Se Vi Estas Angla Instruisto

Ĉi tiu projekto vere esploras la eblecojn miksi ambaŭ mediumojn.

12. Estu Volupta kun Tabulludoj por helpi vin skribi.

Tabloludoj estas tiel bonegaj! Ni ĉiuj amas ludi ilin. Ĉi tiuj ludoj povas esti edukaj kaj povas inspiri junajn mensojn skribi kaj resumi pli bone. Rigardu ĉi tiujn ludojn kajamuziĝin ene kaj ekster la klasĉambro. Kiam ni amuziĝas, ni lernas!

13. Pomo ĉiutage malproksimigas la kuraciston.

Pomoj al pomoj estas bonega ludo por ludi kaj vi povas eĉ fari ĝin mem kun viaj studentoj. Ĉiuj aĝoj amas ĉi tiun tabulludon kaj ĝi estas bonega lernado por frazskribi kaj resumi. Ĉi tio estas gemo por helpi pri skriblecionoj.

14. Parafrazado de lernantoj

Parafrazi estas la ŝlosilo por lerni kiel resumi. Se ni instruos niajn infanojn kiel parafrazi ĝuste, ili estos fortaj skribe post kiam ili alvenos al mezlernejo. Ni uzu kelkajn preparajn lecionojn por povi parafrazi kun iuj amuzaj agadoj. Instruu al ili kiel revortigi, reordigi, realigi kaj rekontroli. La 4R-oj por skribi.

15. Kviztempo

Per ĉi tiuj amuzaj kvizoj, vi povas revizii la bazojn de resumaj kaj lingvaj punktoj necesaj. Estas video sekvata de plurelektaj demandoj, kiuj povas esti faritaj en grupoj aŭ individue.

16. Rigardu kaj Skribu

Rigardu klipon, pripensu ĝin, kaj nun komencu ĝin resumi. Preparu la klipo, kaj diru al ili, kio estas ilia misio. Ofte paŭzu - instigu ilin pripensi, rigardu ĝin denove, kaj nun resumu ĝin per parlaboro.

17. #Hashtag-helpo pri resumoj

En klaso oni vidas iliajn kapojn ĉiuj kapjesante jes, ke ili komprenas sed 50% de la tempo ĝine estas vera. Ili bezonas multan helpon kaj agadojn por resumi por enprofundiĝi.

18. Reiru en la tempo

Legado estas amuza kaj precipe se vi legas kelkajn simplajn rakontojn por mezlernejaj studentoj.

Devigu viajn studentojn elekti simplan libron, kiu estas 2 gradoj pli malalta. ol ilia legonivelo kaj verku resumon pri ĝi kaj prezentu ĝin al la klaso.

19. La mezlernejaj studentoj estas instruistoj por la semajno.

Kaj viaj mezlernejanoj lernu kiel instrui al 1-a-4a klasoj kiel resumi per simplaj vortoj. Ili ricevas la lokon de la instruisto kaj prepari prezenton kun aktivadoj.

20. Ĉu vi parolas TAMKO?

Ĉi tio estas mirinda strategio por helpi studentojn resumi nefikcion.

T= Kia teksto ĝi estas

A= Aŭtoro kaj Agado

M=Ĉefa Temo

K= Ŝlosilaj Detaloj

O= Organizo

Ĉi tio estas bonega retejo plena de multaj rimedoj por helpi viaj studentoj lernas kiel bone resumi nefikcion.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.