20 Árangursrík samantektarverkefni fyrir miðskóla

 20 Árangursrík samantektarverkefni fyrir miðskóla

Anthony Thompson

Við munum öll eftir því þegar kennarinn gaf okkur texta og við vorum beðin um að lesa hann og draga hann saman með okkar eigin orðum. Í fyrstu héldum við að þetta væri stykki af köku, en þegar við settumst niður til að gera það, reikaði hugur okkar og við fundum okkur truflað af öllu sem hreyfðist.

Hér eru nokkur verkefni, ráð og brellur til að hjálpaðu nemanda þínum á miðstigi að skilja lestur fyrir kjarna og grunnskriffærni.

1. Samantekt Uppbygging Hress

„RBIWC, RBIWC“ Ekki hafa áhyggjur, söngurinn mun vera skynsamlegur. Kenndu nemendum þínum á miðstigi þennan söng/hress til að hjálpa þeim að muna grunnreglurnar um samantekt.

Gefðu mér  R fyrir lestur

Gefðu mér B fyrir Break it down

Gefðu mér I fyrir  Identify KP( Key Points )

Gefðu mér W fyrir að skrifa samantektina

Gefðu mér C til að athuga vinnu þína á móti greininni

2. Annað skref í yfirlitsvinnublað

Einhver = Hver / Lýstu persónunni/persónunum

Viltu= Hvað vilja þeir  (Lýstu þörfinni)

En= hver var hindrunin eða vandamálið

Svo= Síðan gerðist það  (niðurstaða/afleiðing)

Þá= endirinn

3. The 4 Ws

The 4 Ws í samantekt er röð skrefa til að gera það auðveldara.

Hér eru grunnhráefnin:

Sjá einnig: 26 Hugmyndir um að kenna virðingu í miðskóla

Finndu a rólegur staður til að vinna og fá textann þinn og yfirlitapenna.

Gakktu úr skugga um að þú sért afslappaður og að þú hafir engar truflanir.

Skannaðu textann fyrirhvaða orð sem þú hefur aldrei séð áður. Merktu þær.

Nú með öðrum penna (eða pennum), undirstrikaðu aðalatriðin og gerðu hugarkort sem vísar í aðalpersónurnar eða hugmyndirnar. Taktu eftir aðgerðunum WH spurningum til að hjálpa þér að setja saman samantektina í fljótu bragði.

4. Hver vill verða MILLJÓNAMÆRINGUR í að draga saman

Þetta er svo skemmtilegur leikur sem nemendur geta gert á og án nettengingar. Notaðu mismunandi texta og fjögur einföld svör til að draga saman textann. Geta nemendur þínir valið rétta svarið og farið upp í átt að milljón dollara spurningunni? Láttu nemendur koma með sínar eigin spurningar til að spila.

5. Lestur er reglan.

Ef þú vilt vera góður í að draga saman þarftu að taka upp bók eða tímarit og byrja að lesa. 5-8 mínútur á dag koma heilakraftinum á hreyfingu og ef þú vilt geturðu jafnvel reynt að draga saman myndabók ef þú ert til í áskorunina. Hvernig væri að lesa 1.000 orð og gera PowerPoint myndasýningu og kenna nemendum hvernig á að draga saman 1.000 orð?

6. Hver elskar ekki að krútta?

Fáðu fram blaðið og pennana og það er kominn tími til að lesa og krútta eða teikna. Það er rétt, ég sagði ekki lesa og skrifa! Miðskólanemendur þínir munu verða ástfangnir af þessari starfsemi og það er mikill hlátur. Þeir munu koma með kjánalegar upplýsingar til að deila. Gefðu þeim texta til að draga saman en 50% verða að vera teiknuð í myndir eða tákn. Þeirgetur aðeins notað 50% í textanum. Þetta er frábær starfsemi og hlátur er besta leiðin til að njóta tungumálsins. Notaðu Doodle athugasemdasniðmát í bekknum og skemmtu þér vel!

7. Hristu upp með Shakespeare Comic Summaries

Skapandi aðferðir eru alltaf nauðsynlegar að hafa við höndina og nemendur þínir geta skemmt sér í ensku kennslustofunni með það sem þú myndir halda að væri erfitt verkefni, en með þessum skáldskaparköflum breytt í teiknimyndasögu gerir það hana skemmtilega og unglingar geta leyst verkefnið af hendi með auðveldum hætti.

8. Átta er frábært þegar kemur að því að draga saman

Margir halda að þeir séu ekki færir um að skrifa en án kunnáttu um hvernig eigi að skrifa góða samantekt. Það er eins og að kafa í djúpa endann ef þú ert ekki góður sundmaður. Lærðu hvernig á að halda þér á floti með 8 skrefum í samantekt. Þessi bakgrunnsþekking mun hjálpa þér að bæta setningagerð þína og hugmyndir.

Þetta er frábært tækifæri fyrir nemendur til að horfa, skrifa og læra. Nemendur í áttunda bekk munu elska sjálfræði þessa verkefnis: Bara horfa, skrifa og læra. Þessi hlekkur hefur fleiri úrræði til að leiðbeina þér í námsferlinu líka!

9. Tími til að skipuleggja sig

Myndræn skipuleggjari er heillandi þegar þú lærir að skrifa eða draga saman með þessum prentvænu vinnublöðum sem miðskólinn og unglingarnir munu skrifa í burtu. Ef þú prentar mismunandi vinnublöð á litaðan pappír munu þau taka með sér heim aregnboga af heimavinnu og gera skapandi skrif á eigin spýtur.

Ventu þá við skáldskaparsamantekt / Sögusamantekt / Samantekt söguþráða / Samantekt um röð allt tungumálið sem fylgir ritun. Þeir geta æft kafla auðveldlega með þessum úrræðum. Hægt að nota sem einfalt yfirlitsverkefni eða meira langtímaverkefni.

10. "Hvað ef" Ég lærði hvernig á að draga saman þetta ljóð eftir Shel Silverstein.

Þetta er klassískt ljóð til að nota fyrir nemendur á miðstigi. Þetta ljóð er hægt að nota í þemaeiningu og þú getur fengið prentvæna útgáfu af ljóðinu. Nemendur lesa ljóðið, ræða það og vinna síðan í pörum eða hver fyrir sig að því að draga það saman. Deildu með öðrum í bekkjarbloggfærslu.

11. Listir og handverk í tungumáli - hvernig er það mögulegt?

Við vitum öll að listir og verkgreinar kenna ákveðna færni, þar á meðal íhugun, sem skiptir sköpum til að draga saman texta. Ef nemandi getur búið til listaverk og skrifað um það. Útskýrðu síðan hugmyndir sínar fyrir lesandanum. Hvað er á bak við listina og hvað vill hann eða hún miðla, sem og um hvað snýst raunverulega myndin.

Þetta verkefni kannar raunverulega möguleikana á að blanda báðum miðlunum saman.

12. Vertu Foxy með borðspilum til að hjálpa þér að skrifa.

Borðleikir eru svo flottir! Við elskum öll að spila þá. Þessir leikir geta verið fræðandi og geta hvatt unga hugara til að skrifa og draga saman betur. Skoðaðu þessa leiki ogskemmtu þér vel innan og utan skólastofunnar. Þegar við höfum gaman þá lærum við!

13. Epli á dag heldur lækninum frá.

Apples to apples er frábær leikur til að spila og þú getur jafnvel búið hann til sjálfur með nemendum þínum. Allir aldurshópar elska þetta borðspil og það er frábært námstæki til að skrifa setningar og draga saman. Þetta er gimsteinn til að hjálpa til við ritnám.

14. Umorðun nemenda

Umsetning er lykillinn að því að læra hvernig á að draga saman. Ef við kennum börnunum okkar hvernig á að umorða rétt, verða þau sterk í skriftinni þegar þau komast í menntaskóla. Við skulum nota nokkur undirbúningsnámskeið til að vera fær í að umorða með skemmtilegum verkefnum. Kenndu þeim hvernig á að endurorða, endurraða, átta sig og athuga aftur. 4R's til að skrifa.

15. Spurningakeppnistími

Með þessum skemmtilegu skyndiprófum geturðu endurskoðað grunnatriðin í samantekt og tungumálaatriði sem eru nauðsynleg. Það er myndband á eftir með fjölvalsspurningum sem hægt er að gera í hópum eða hver fyrir sig.

16. Horfðu á og skrifaðu

Horfðu á bút, hugsaðu um það og farðu nú að draga það saman. Undirbúðu myndbandið og segðu þeim hvert er hlutverk þeirra. Gerðu oft hlé - fáðu þá til að hugleiða, horfa á það aftur og draga það nú saman í pörum.

17. #Hashtag hjálp með samantektum

Í bekknum sérðu höfuð þeirra kinka kolli já, að þeir skilji en 50% tilvikaer ekki satt. Þeir þurfa mikla hjálp og verkefni til að draga saman til að sökkva inn.

18. Farðu aftur í tímann

Lestur er skemmtilegur og sérstaklega ef þú lest nokkrar einfaldar sögur fyrir nemendur á miðstigi.

Láttu nemendur þína velja einfalda bók sem er 2 bekkjum lægri en lestrarstig þeirra og skrifaðu samantekt um það og kynntu fyrir bekknum.

19. Nemendur á miðstigi eru kennarar vikunnar.

Láttu nemendur á miðstigi læra hvernig á að kenna 1.-4. bekk hvernig á að draga saman með einföldum orðum. Þeir fá að taka sæti kennarans og undirbúa kynningu með verkefnum.

20. Talar þú TAMKO?

Þetta er frábær aðferð til að hjálpa nemendum að draga saman fræðirit.

T= Hvers konar texti er það

A= Höfundur og aðgerð

Sjá einnig: 20 bókstafur N Starfsemi fyrir leikskóla

M=Aðalefni

K= Lykilupplýsingar

O= Skipulag

Þetta er frábær vefsíða fyllt með fullt af auðlindum til að hjálpa Nemendur þínir læra hvernig á að draga saman fræðirit vel.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.