Մենք բոլորս կարող ենք հիշել, երբ ուսուցիչը մեզ տեքստ տվեց, և մեզ խնդրեցին կարդալ այն և ամփոփել մեր բառերով: Սկզբում կարծում էինք, որ դա տորթի կտոր է, բայց երբ մենք նստեցինք դա անելու, մեր միտքը շեղվեց, և մենք շեղվեցինք այն ամենից, ինչ շարժվում էր:

Ահա մի քանի գործողություններ, խորհուրդներ և հնարքներ. օգնեք ձեր միջնակարգ դպրոցի աշակերտին հասկանալ ընթերցանությունը հիմնական և գրելու հիմնական հմտությունները:

1. Համառոտ Կառուցվածք Cheer

«RBIWC, RBIWC» Մի անհանգստացեք, վանկարկումներն ամեն ինչ իմաստ կունենա: Սովորեցրեք ձեր միջնակարգ դպրոցի աշակերտներին այս երգը / Ուրախացնել, որպեսզի օգնեք նրանց հիշել ամփոփման հիմնական կանոնները:

Տվեք ինձ  R-ն ընթերցանության համար

Տվեք ինձ B-ն՝ «Կտրեք այն»

Տվեք ինձ I-ի համար  Identify KP( Key Points )

Տվեք ինձ W` ամփոփագիրը գրելու համար

Տվեք ինձ C, որպեսզի ստուգեմ ձեր աշխատանքը հոդվածում

2. Երկրորդ քայլը դեպի ամփոփում աշխատանքային թերթիկ

Ինչ-որ մեկը = Ով / Նկարագրեք կերպար(ներ)ին

Ուզում = Ինչ են նրանք ուզում  (Նկարագրեք անհրաժեշտությունը)

Բայց= ո՞րն էր խոչընդոտը կամ խնդիրը

Ուրեմն= Հետո ինչ եղավ  (արդյունք/հետևանք)

Հետո= ավարտը

3. 4 Ws

4 Ws-ն ամփոփման մեջ մի շարք քայլեր է, որոնք հեշտացնում են այն:

Ահա հիմնական բաղադրիչները.

Գտեք հանգիստ վայր աշխատելու և ստանալու ձեր տեքստը և որոշ ընդգծող գրիչներ:

Համոզվեք, որ դուք հանգիստ եք և ուշադրությունը շեղող չեք:

Սկանավորեք տեքստըցանկացած բառ, որը նախկինում չես տեսել: Ընդգծի՛ր դրանք:

Այժմ այլ գրիչով (կամ գրիչներով) ընդգծի՛ր հիմնական կետերը և կազմի՛ր մտքի քարտեզ՝ հղում կատարելով գլխավոր հերոսներին կամ գաղափարներին: Ուշադրություն դարձրեք գործունեության WH հարցերին, որոնք կօգնեն ձեզ ամփոփել ամփոփագիրը:

4. Ո՞վ է ուզում դառնալ ՄԻԼԻՈՆԱՏԵՐ՝ ամփոփելով

Սա այնպիսի զվարճալի խաղ է, որը ուսանողները կարող են անել ինչպես առցանց, այնպես էլ անցանց: Օգտագործեք տարբեր տեքստեր և չորս պարզ պատասխաններ, որոնք կօգնեն ամփոփել տեքստը: Կարո՞ղ են ձեր ուսանողները ընտրել ճիշտ պատասխանը և առաջ շարժվել դեպի միլիոն դոլար արժողությամբ հարցը: Խնդրեք ուսանողներին խաղալ իրենց հարցերը:

5. Ընթերցանությունը կանոն է:

Եթե ցանկանում եք լավ լինել ամփոփելու մեջ, ապա ձեզ հարկավոր է վերցնել գիրք կամ ամսագիր և սկսել կարդալ: Օրական 5-8 րոպեն ձեր ուղեղի ուժը կշարժի, և եթե ցանկանում եք, կարող եք նույնիսկ փորձել ամփոփել պատկերագիրքը, եթե պատրաստ եք մարտահրավերին: Ի՞նչ կասեք 1000 բառ կարդալու և PowerPoint սլայդ շոու պատրաստելու մասին՝ սովորեցնելով ուսանողներին ամփոփել 1000 բառ:

6. Ո՞վ չի սիրում խզբզել:

Հանեք ձեր թուղթն ու գրիչները, և ժամանակն է կարդալու և խզբզելու կամ նկարելու: Ճիշտ է, ես չեմ ասել՝ կարդա՛ գրի՛ր։ Ձեր միջին դպրոցականները կսիրահարվեն այս գործունեությանը, և դա հիանալի ծիծաղ է: Նրանք հիմար մանրամասներ կհայտնեն՝ կիսվելու համար: Տվեք նրանց տեքստ՝ ամփոփելու համար, բայց 50%-ը պետք է նկարված լինի նկարներով կամ խորհրդանիշներով: Նրանքկարող է օգտագործել միայն 50% տեքստում: Դա հիանալի գործունեություն է, և ծիծաղը լեզուն վայելելու լավագույն միջոցն է: Դասարանում օգտագործեք Doodle նշումների ձևանմուշները և ուրախացեք:

7. Շարժեք այն Շեքսպիրի զավեշտական ​​ամփոփագրերի միջոցով

Ստեղծագործական ռազմավարությունները միշտ անհրաժեշտ են ձեռքի տակ ունենալ, և ձեր ուսանողները կարող են զվարճանալ անգլերենի դասարանում այն ​​բանով, ինչ դուք կարծում եք, որ դժվար խնդիր է, բայց այս գեղարվեստական ​​հատվածները վերածվում են կոմիքսների, այն դարձնում է զվարճալի, և դեռահասները կարող են հեշտությամբ կատարել առաջադրանքը:

8. Ութը հիանալի է, երբ խոսքը վերաբերում է ամփոփելուն

Շատերը կարծում են, որ իրենք ի վիճակի չեն գրել, բայց չունեն լավ ամփոփագիր գրելու իմացություն: Դա նման է խորը սուզվելու, եթե լավ լողորդ չես: Իմացեք, թե ինչպես մնալ ջրի երեսին 8 քայլով Ամփոփելով: Այս հիմնական գիտելիքները կօգնեն ձեզ բարելավել ձեր նախադասության կառուցվածքն ու գաղափարները:

Սա ուսանողների համար դիտելու, գրելու և սովորելու հիանալի հնարավորություն է: Ութերորդ դասարանի աշակերտներին դուր կգա այս նախագծի ինքնավարությունը. պարզապես դիտեք, գրեք և սովորեք: Այս հղումն ունի լրացուցիչ ռեսուրսներ, որոնք կառաջնորդեն ձեզ նաև ուսումնական գործընթացում:

9: Կազմակերպվելու ժամանակն է

Գրաֆիկական կազմակերպիչները գրավիչ են, երբ սովորում եք, թե ինչպես գրել կամ ամփոփել այս տպագրվող աշխատանքային թերթիկները, որոնք կգրեն ձեր միջին դպրոցը և դեռահասները: Եթե ​​տարբեր աշխատանքային թերթիկները տպեք գունավոր թղթի վրա, դրանք տուն կտանեն aծիածանի տնային առաջադրանքները և ինքնուրույն ստեղծագործական գրելը:

Նրանց ընտելացրեք գեղարվեստական ​​գրականության ամփոփում / պատմվածքի ամփոփում / սյուժեի ամփոփում / հաջորդականության ամփոփում գրելու հետ համընկնող բոլոր լեզվին: Նրանք կարող են հեշտությամբ կիրառել հատվածներ այս ռեսուրսներով: Կարող է օգտագործվել որպես պարզ վերանայման գործունեություն կամ ավելի երկարաժամկետ նախագիծ:

10. «Իսկ եթե» ես սովորեցի, թե ինչպես կարելի է ամփոփել Շել Սիլվերսթայնի այս բանաստեղծությունը:

Սա դասական բանաստեղծություն է միջին դպրոցի աշակերտների համար: Այս բանաստեղծությունը կարող է օգտագործվել Theme միավորում և կարող եք ստանալ բանաստեղծության տպագրվող տարբերակը: Աշակերտները կարդում են բանաստեղծությունը, քննարկում այն ​​և այնուհետև աշխատում են զույգերով կամ առանձին՝ ամփոփելու այն: Կիսվեք ուրիշների հետ դասի բլոգի գրառման մեջ:

11. Արվեստներ և արհեստներ լեզվով. ինչպե՞ս է դա հնարավոր:

Մենք բոլորս գիտենք, որ արվեստն ու արհեստը սովորեցնում են հատուկ հմտություններ, որոնցից մեկն արտացոլումն է, որը կարևոր է տեքստերի ամփոփման համար: Եթե ​​ուսանողը կարողանում է ստեղծել արվեստի գործ և գրել դրա մասին: Այնուհետև ընթերցողին բացատրեք նրանց գաղափարները: Ինչ է թաքնված արվեստի հետևում և ինչ է նա ցանկանում փոխանցել, ինչպես նաև ինչի մասին է իրական պատկերը:

Այս նախագիծն իսկապես ուսումնասիրում է երկու միջոցները խառնելու հնարավորությունները:

12. Եղեք Foxy սեղանի խաղերի հետ, որոնք կօգնեն ձեզ գրել:

Սեղանի խաղերն այնքան հիանալի են: Մենք բոլորս սիրում ենք խաղալ դրանք: Այս խաղերը կարող են ուսուցողական լինել և կարող են ոգեշնչել երիտասարդ մտքերին ավելի լավ գրել և ամփոփել: Դիտեք այս խաղերը ևլավ ժամանակ անցկացրեք դասարանից դուրս և ներսում: Երբ զվարճանում ենք, սովորում ենք:

13. Օրական մեկ խնձորը հեռու է պահում բժշկին:

Խնձորից խնձորը հիանալի խաղ է, և դուք կարող եք նույնիսկ ինքներդ պատրաստել այն ձեր ուսանողների հետ: Բոլոր տարիքները սիրում են այս սեղանի խաղը և այն հիանալի ուսումնական գործիք է նախադասությունների գրման և ամփոփման համար: Սա գոհար է, որն օգնում է գրելու դասերին:

14. Աշակերտների պարաֆրազավորում

Վերափոխումն ամփոփել սովորելու բանալին է: Եթե ​​մենք սովորեցնենք մեր երեխաներին, թե ինչպես ճիշտ վերափոխել, նրանք ուժեղ կլինեն գրավոր, երբ հասնեն ավագ դպրոց: Եկեք օգտագործենք մի քանի նախապատրաստական ​​դասեր, որպեսզի կարողանանք հմտանալ որոշ զվարճալի գործողություններ կատարելիս: Սովորեցրեք նրանց, թե ինչպես վերաշարադրել, վերադասավորել, գիտակցել և վերստուգել: Գրելու համար 4R-ները:

15. Վիկտորինայի ժամանակը

Այս զվարճալի վիկտորինաների միջոցով դուք կարող եք վերանայել ամփոփման հիմունքները և անհրաժեշտ լեզվական կետերը: Կա տեսանյութ, որին հաջորդում են բազմակի ընտրությամբ հարցեր, որոնք կարող են կատարվել խմբերով կամ անհատական:

16. Դիտեք և գրեք

Դիտեք տեսահոլովակ, մտածեք դրա մասին և այժմ անցեք այն ամփոփելուն: Պատրաստեք հոլովակը և պատմեք նրանց, թե որն է նրանց առաքելությունը: Հաճախ դադար տվեք. ստիպեք նրանց մտածել, նորից դիտել այն և այժմ ամփոփել այն զույգերով աշխատանքի մեջ:

17. #Հաշթեգը օգնում է ամփոփագրերին

Դասարանում տեսնում եք, որ նրանց գլուխները գլխով են անում այո, որ նրանք հասկանում են, բայց ժամանակի 50%-ում դաճիշտ չէ. Նրանք շատ օգնության և գործունեության կարիք ունեն ամփոփելու համար, որպեսզի խորտակվեն:

18. Վերադարձեք ժամանակին

Ընթերցանությունը զվարճալի է և հատկապես, եթե դուք կարդում եք մի քանի պարզ պատմություններ միջին դպրոցի աշակերտների համար:

Խնդրեք ձեր ուսանողներին ընտրել 2 դասարանով ցածր գրքույկ քան նրանց ընթերցանության մակարդակը և դրա մասին ամփոփագիր գրել և ներկայացնել դասարանին:

19. Միջին դպրոցի աշակերտները շաբաթվա ուսուցիչներն են:

Թող ձեր միջին դպրոցի աշակերտները սովորեն, թե ինչպես սովորեցնել 1-4-րդ դասարաններին՝ ինչպես ամփոփել պարզ բառերով: Նրանք վերցնում են ուսուցչի տեղը և պատրաստում պրեզենտացիա՝ զբաղմունքներով:

20. Դուք խոսում եք TAMKO:

Սա ֆանտաստիկ ռազմավարություն է, որն օգնում է ուսանողներին ամփոփել ոչ գեղարվեստական ​​գրականությունը:

T= Ինչ տեսակի տեքստ է դա

A= Հեղինակ և գործողություն

M=Հիմնական թեմա

K= Հիմնական մանրամասներ

O= Կազմակերպություն

Սա հիանալի կայք է, որը լի է բազմաթիվ ռեսուրսներով, որոնք կօգնեն ձեր ուսանողները սովորում են լավ ամփոփել ոչ գեղարվեստական ​​գրականությունը: