52 Fantastiska skrivkompositioner för 5: e klass

 52 Fantastiska skrivkompositioner för 5: e klass

Anthony Thompson

Innehållsförteckning

Femte klass är ett viktigt år för eleverna. De är inne på sitt sista år i grundskolan och förbereder sig för att gå över till gymnasiet. Låt oss hjälpa våra elever att förbereda sig för hoppet genom att ge dem meningsfulla skrivuppgifter. Dessa 52 skrivuppgifter kommer att få dem att använda alla sina grundläggande färdigheter för att skriva samtidigt som de håller dem engagerade i inlärningsprocessen.

1. Berätta om en gång när Covid-19 störde din skoldag. Vad gjorde du, och hur var allt annorlunda?

2. Tycker du att det är en bra idé att bära munskydd? Varför eller varför inte?

3. Hur fick social distansering dig att känna dig? Varför?

4. Vad gillade du mest med hemundervisningen under nedstängningen och varför?

5. Hur kommer livet att se ut efter coronaviruset?

6. Om du var en Minecraft-karaktär, vem skulle du vara och vad skulle du göra?

7. Om du var en Minecraft-karaktär, vem skulle du vara och vad skulle du göra?

8. Om du fiser i rymden stannar lukten kvar hos dig. Vad skulle du göra om det hände på jorden?

9. Hur kan jag bli en cool femteklassare?

10. Du måste hindra en raket från att flyga in i solen. Vad gör du?

11. Om du kunde förvandlas till vilken vätska eller gas som helst, vad skulle du välja och varför?

12. Hur kan jag bygga ett hem på Mars?

13. Om du kunde klona dig själv, skulle du göra det? Varför?

14. Skulle du vilja ha en robot som gör allt åt dig? Varför eller varför inte?

15. Om du kunde resa i tiden, skulle du åka till framtiden eller det förflutna? Varför?

16. Skulle du hellre vilja se universums skapelse eller slut? Varför?

17. Vad tror du kommer att hända om du går in i ett svart hål?

18. Skulle du vilja åka till en annan planet? Vilken och varför? Om inte, varför inte?

19. Föreställ dig att du åker till månen. Vad finns där?

20. Vi skjuter upp skräp i rymden. Bör vi fortsätta att göra det?

21. Vad skulle du göra om du vaknade upp som en tv-spelskaraktär?

22. Loppor hoppar så högt som 60 gånger sin kroppslängd. Skulle du vilja kunna hoppa så högt?

23. Kejsarpingviner kan vara under vattnet i 27 minuter utan att andas. Vad skulle du göra under vattnet så länge?

24. Är det okej att ha en apa som husdjur? Varför eller varför inte?

25. Bör vi göra skoldagen kortare?

26. Är videospel bra för hjärnan?

27. Gör iPads barnen latare?

28. Är du en katt- eller hundmänniska?

29. Om du hade en miljard dollar, hur skulle du spendera dem?

30. Berätta om en gång när du var rädd för att missa något.

31. Är Takis eller Cheetos bättre? Varför?

32. Om du var osynlig, vad skulle du göra och varför?

33. Är det okej att behålla pengar som man hittar på gatan?

34. Vad skulle du göra om en mobbare retade din bästa vän?

35. Är det bättre att hälla mjölk eller flingor i skålen först?

36. Vad är du bäst på och varför?

37. Övertala mig att köpa en iPhone.

38. Bör föräldrar få ge barnen sysslor?

39. Skulle du äta en spindel, som man gör i Kambodja?

40. Skulle USA vara bättre om det fanns en enda tidszon?

41. Hur kan vi bromsa klimatförändringarna?

42. Hur tror du att världen kommer att se ut år 2060?

43. Vilket är det bästa sättet att äta rostat bröd?

44. Föredrar du julen eller din födelsedag?

45. Vilken är den tråkigaste högtiden och varför?

46. Vilket är ditt drömjobb, och varför?

47. Tror du att utomjordingar finns på riktigt? Varför eller varför inte?

48. Vad skulle du göra om du vaknade upp och det fanns zombies utanför ditt hus?

49. Skulle du hellre bo i en storstad eller på landet? Varför?

50. Övertyga mig om att en dinosaurie är ett bra husdjur.

51. Vad kan vi göra åt problemet med plastföroreningar?

52. Hur skulle du känna dig om du var en fisk? Varför?

Anthony Thompson

Anthony Thompson är en erfaren pedagogisk konsult med över 15 års erfarenhet inom undervisning och lärande. Han är specialiserad på att skapa dynamiska och innovativa lärmiljöer som stödjer differentierad undervisning och engagerar eleverna på ett meningsfullt sätt. Anthony har arbetat med en mängd olika elever, från grundskoleelever till vuxna elever, och brinner för jämlikhet och inkludering i utbildning. Han har en magisterexamen i utbildning från University of California, Berkeley, och är en certifierad lärare och instruktionscoach. Utöver sitt arbete som konsult är Anthony en ivrig bloggare och delar med sig av sina insikter på Teaching Expertise-bloggen, där han diskuterar ett brett spektrum av ämnen relaterade till undervisning och utbildning.