52 Fantastic ຊັ້ນຮຽນທີ 5 ຂຽນ prompts

 52 Fantastic ຊັ້ນຮຽນທີ 5 ຂຽນ prompts

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ຊັ້ນຮຽນທີຫ້າແມ່ນເປັນປີທີ່ສຳຄັນສຳລັບນັກຮຽນ. ພວກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຢູ່​ໃນ​ປີ​ສຸດ​ທ້າຍ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ​ແລະ​ການ​ກະ​ກຽມ​ທີ່​ຈະ​ຍ້າຍ​ອອກ​ໄປ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປານ​ກາງ​. ໃຫ້​ພວກ​ເຮົາ​ຊ່ວຍ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ກະ​ກຽມ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຫາ​ໂດຍ​ການ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ການ​ກະ​ຕຸ້ນ​ການ​ຂຽນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຫມາຍ. ການກະຕຸ້ນການຂຽນ 52 ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາໃຊ້ທັກສະພື້ນຖານທັງໝົດຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອການຂຽນ ໃນຂະນະທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້.

1. ບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບເວລາທີ່ Covid-19 ລົບກວນມື້ຮຽນຂອງເຈົ້າ. ເຈົ້າເຮັດຫຍັງ, ແລະທຸກຢ່າງແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ?

2. ເຈົ້າຄິດວ່າການໃສ່ໜ້າກາກເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີບໍ? ເປັນ​ຫຍັງ​ຫຼື​ເປັນ​ຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ໄດ້?

3. ການຢູ່ຫ່າງກັນທາງສັງຄົມເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກແນວໃດ? ເປັນຫຍັງ?

4. ເຈົ້າມັກຫຍັງທີ່ສຸດໃນການຮຽນບ້ານໃນຊ່ວງປິດປະຕູ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

5. ຊີວິດຫຼັງຈາກ Coronavirus ຈະເປັນແນວໃດ?

6. ຖ້າເຈົ້າເປັນຕົວລະຄອນ Minecraft ເຈົ້າຈະເປັນໃຜ ແລະ ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດ?

7. ຖ້າເຈົ້າເປັນຕົວລະຄອນ Minecraft ເຈົ້າຈະເປັນໃຜ ແລະ ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດ?

8. ຖ້າເຈົ້າຫຼົ່ນລົງໃນອາວະກາດ, ກິ່ນຈະຢູ່ກັບເຈົ້າ. ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດຖ້າສິ່ງນັ້ນເກີດຂຶ້ນເທິງໂລກ?

9. ຂ້ອຍຈະເປັນນັກຮຽນຊັ້ນປໍ 5 ໄດ້ແນວໃດ?

10. ທ່ານຕ້ອງຢຸດບັ້ງໄຟບໍ່ໃຫ້ບິນຂຶ້ນສູ່ດວງອາທິດ. ເຈົ້າເຮັດຫຍັງ?

11. ຖ້າເຈົ້າສາມາດປ່ຽນເປັນຂອງແຫຼວ ຫຼືອາຍແກັສໄດ້, ເຈົ້າຈະເລືອກອັນໃດ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

12. ຂ້ອຍຈະສ້າງເຮືອນຢູ່ດາວອັງຄານໄດ້ແນວໃດ?

13. ຖ້າເຈົ້າສາມາດໂຄນຕົວເອງໄດ້, ເຈົ້າຈະບໍ? ເປັນຫຍັງ?

14. ເຈົ້າຕ້ອງການຫຸ່ນຍົນທີ່ເຮັດທຸກຢ່າງສໍາລັບທ່ານບໍ? ເປັນ​ຫຍັງ​ຫຼື​ເປັນ​ຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ໄດ້?

15. ຖ້າເຈົ້າສາມາດເດີນທາງໄດ້ທັນເວລາ ເຈົ້າຈະໄປໃນອານາຄົດ ຫຼືອະດີດບໍ? ເປັນຫຍັງ?

16. ເຈົ້າຢາກເຫັນການສ້າງ ຫຼືການສິ້ນສຸດຂອງຈັກກະວານບໍ? ເປັນຫຍັງ?

17. ເຈົ້າຄິດວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນ ຖ້າເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນຂຸມດໍາ?

18. ເຈົ້າຢາກໄປດາວອື່ນບໍ? ອັນໃດ ແລະຍ້ອນຫຍັງ? ຖ້າບໍ່ແມ່ນ, ເປັນຫຍັງບໍ່?

19. ຈິນຕະນາການວ່າເຈົ້າໄປດວງຈັນ. ແມ່ນຫຍັງ?

20. ພວກເຮົາເປີດຖັງຂີ້ເຫຍື້ອຂຶ້ນສູ່ອາວະກາດ. ພວກເຮົາຄວນສືບຕໍ່ເຮັດແນວນັ້ນບໍ?

21. ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເຈົ້າຕື່ນຂຶ້ນມາເປັນຕົວລະຄອນວິດີໂອເກມ?

22. ແມງວັນໂດດສູງເຖິງ 60 ເທົ່າຂອງຄວາມຍາວຂອງຮ່າງກາຍ. ເຈົ້າຢາກສາມາດໂດດໄດ້ສູງນີ້ບໍ?

23. Emperor penguins ສາມາດຢູ່ໃຕ້ນ້ຳໄດ້ 27 ນາທີ ໂດຍບໍ່ມີການຫາຍໃຈ. ເຈົ້າຈະເຮັດຫຍັງຢູ່ໃຕ້ນໍ້າດົນນານນັ້ນ?

24. ມີລີງເປັນສັດລ້ຽງບໍ? ເປັນ​ຫຍັງ​ຫຼື​ເປັນ​ຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ໄດ້?

25. ພວກເຮົາຄວນເຮັດໃຫ້ມື້ຮຽນສັ້ນລົງບໍ?

26. ເກມວີດີໂອດີຕໍ່ສະໝອງຂອງເຈົ້າບໍ?

27. iPads ເຮັດ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຂີ້​ຄ້ານ​ບໍ?

28. ເຈົ້າເປັນແມວ ຫຼືໝາບໍ?

29. ຖ້າເຈົ້າມີເງິນຕື້, ເຈົ້າຈະໃຊ້ມັນແນວໃດ?

30. ບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບເວລາທີ່ທ່ານມີຄວາມຢ້ານກົວທີ່ຈະພາດ.

31. Takis ຫຼື Cheetos ດີກວ່າບໍ? ເປັນຫຍັງ?

32. ຖ້າເຈົ້າເບິ່ງບໍ່ເຫັນ ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

33. ແມ່ນບໍ?ເກັບເງິນທີ່ທ່ານຊອກຫາຢູ່ຕາມຖະຫນົນ?

34. ເຈົ້າ​ຈະ​ເຮັດ​ແນວ​ໃດ​ຖ້າ​ມີ​ຄົນ​ຂົ່ມ​ເຫັງ​ເລືອກ​ເອົາ​ໝູ່​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ເຈົ້າ?

35. ເອົານົມ ຫຼື ເມັດພືດລົງໃນໂຖປັດສະວະກ່ອນຈະດີກວ່າບໍ?

36. ເຈົ້າເປັນອັນໃດດີທີ່ສຸດ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

37. ຊັກຊວນໃຫ້ຂ້ອຍຊື້ iPhone.

38. ຄວນອະນຸຍາດໃຫ້ພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກເຮັດວຽກບໍ?

39. ເຈົ້າຈະກິນແມງມຸມຄືກັບຄົນໃນກຳປູເຈຍບໍ?

40. ສະຫະລັດຈະດີກວ່າຖ້າມີເຂດເວລາດຽວບໍ?

41. ພວກເຮົາສາມາດຊະລໍການການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດໄດ້ແນວໃດ?

42. ທ່ານຄິດວ່າໂລກຈະເປັນແນວໃດໃນປີ 2060?

43. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະກິນເຂົ້າຈີ່ແມ່ນຫຍັງ?

44. ເຈົ້າມັກຄຣິສມາດ ຫຼືວັນເກີດຂອງເຈົ້າບໍ?

45. ວັນພັກທີ່ໜ້າເບື່ອທີ່ສຸດແມ່ນຫຍັງ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

46. ວຽກຝັນຂອງເຈົ້າແມ່ນຫຍັງ ແລະຍ້ອນຫຍັງ?

47. ເຈົ້າຄິດວ່າມະນຸດຕ່າງດາວມີແທ້ບໍ? ເປັນ​ຫຍັງ​ຫຼື​ເປັນ​ຫຍັງ​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ໄດ້?

48. ເຈົ້າຈະເຮັດແນວໃດຖ້າເຈົ້າຕື່ນຂຶ້ນມາ ແລະ ມີຜີດິບຢູ່ນອກເຮືອນຂອງເຈົ້າ?

49. ເຈົ້າຢາກອາໄສຢູ່ໃນເມືອງໃຫຍ່ ຫຼືປະເທດບໍ? ເປັນຫຍັງ?

50. ຊັກຊວນໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ວ່າໄດໂນເສົາເປັນສັດລ້ຽງທີ່ດີ.

51. ພວກເຮົາສາມາດເຮັດແນວໃດກ່ຽວກັບບັນຫາມົນລະພິດພາດສະຕິກ?

52. ເຈົ້າຮູ້ສຶກແນວໃດຖ້າເຈົ້າເປັນປາ? ເປັນຫຍັງ?

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.