52のファンタスティックな5年生のライティングプロンプト

 52のファンタスティックな5年生のライティングプロンプト

Anthony Thompson

目次

小学5年生は、小学校生活最後の年であり、中学校への進級を控えた記念すべき年です。 その準備として、有意義なライティング・プロンプトを与えましょう。 52のライティング・プロンプトは、学習プロセスに参加させながら、書くための基礎スキルをすべて活用させるものです。

1.Covid-19があなたの学校生活を邪魔した時のことを教えてください。 あなたは何をし、どう変わったのでしょうか?

2.マスクをすることは良いことだと思いますか? なぜですか、なぜですか?

3.社会的距離を置くことで、あなたはどう感じましたか? なぜですか?

4.ロックダウン中のホームスクーリングで最も気に入ったこととその理由を教えてください。

5.コロナウイルスの後の生活はどうなるのか?

6.あなたがマインクラフトのキャラクターだとしたら、誰になり、何をしますか?

7.あなたがマインクラフトのキャラクターだとしたら、誰になり、何をしますか?

8.宇宙でおならをすると臭いが残るが、もし地球でそうなったらどうする?

9.どうしたらかっこいい小学5年生になれるの?

10.太陽に飛んでいくロケットを止める必要がある。 どうする?

11.液体や気体に変身できるとしたら、あなたは何を選びますか?

第12回 火星に家を建てるにはどうしたらいい?

13.自分のクローンを作れるとしたら、作りたいですか? なぜですか?

14.自分の代わりに何でもやってくれるロボットが欲しいですか? なぜですか、なぜですか?

15.タイムトラベルができるとしたら、未来と過去、どちらへ行きますか? なぜですか?

16.宇宙の創造と終焉のどちらを見たいか? なぜか?

17.ブラックホールに入ったらどうなると思う?

18.他の星に行ってみたいですか? どの星に行きたいですか? 行かない場合は、その理由を教えてください。

19.月に行ったと仮定して、そこに何があるのか?

20.宇宙へゴミを打ち上げているが、今後も続けるべきか?

21.ゲームのキャラクターとして目覚めたらどうする?

22.ノミは体長の60倍もの高さまでジャンプします。 あなたもこれくらいジャンプできるようになりたいですか?

23.皇帝ペンギンは27分間も呼吸をせずに水中にいることができます。 そんなに長い間、水中で何をするのでしょう?

24.猿をペットにするのはいいのか? なぜか、なぜか?

25.学校の授業時間を短くしたほうがいいのか?

26.テレビゲームは脳にいいのか?

27.iPadは子どもを怠け者にするのか?

28.あなたは猫派ですか、犬派ですか?

29.10億円あったら、どう使う?

30.あなたが「失敗するのが怖い」と思ったことがあれば教えてください。

31.タキとチートスのどちらが良いのか、なぜ?

32.もし、あなたが透明人間だったら、何をしますか、なぜですか?

33.道で拾ったお金を預かってもいいのでしょうか?

34.もし、いじめっ子があなたの親友をいじめていたら、どうしますか?

35.ミルクとシリアルのどちらを先に入れるのが良いのか?

36.あなたが一番得意なこととその理由は?

37.iPhoneを買うように説得してください。

38.親が子供に家事をさせることは許されるのか?

39.カンボジアの人がするように、蜘蛛を食べますか?

40.タイムゾーンが1つになれば、アメリカは良くなるのか?

41.気候変動を遅らせるにはどうしたらいいのか?

42.2060年、世界はどうなっていると思いますか?

43.トーストのおいしい食べ方は?

44.クリスマスと誕生日、どちらが好きですか?

45.最も退屈な休日とその理由は何ですか?

46.あなたの理想の仕事と、その理由を教えてください。

47.宇宙人は実在すると思うか? なぜか、なぜか?

48.目が覚めたら、家の外にゾンビがいたらどうしますか?

49.大都市と田舎、どちらに住みたいですか? なぜですか?

50.恐竜が良いペットであることを納得させる。

51.プラスチック汚染問題に対して、私たちは何ができるのでしょうか?

52.自分が魚だったらどう感じるか? なぜか?

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。