52 Pêşniyarên Nivîsandina Pola 5-emîn a Fantastîk

 52 Pêşniyarên Nivîsandina Pola 5-emîn a Fantastîk

Anthony Thompson

Tabloya naverokê

Pola pêncemîn ji bo xwendekaran salek berbiçav e. Di sala xwe ya dawî ya dibistana seretayî de ne û xwe amade dikin ku biçin dibistana navîn. Werin em ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku ji bo bazdanê amade bibin û bi dayîna wan şîretên nivîsandina watedar. Van 52 şîretên nivîsandinê dê wan bihêle ku hemî jîrektiyên xwe yên bingehîn ji bo nivîsandinê bikar bînin dema ku ew di pêvajoya fêrbûnê de mijûl bibin.

1. Ji min re behsa demekî bike ku Covid-19 roja dibistana we xera kir. Te çi kir, û her tişt çawa cûda bû?

2. Hûn difikirin ku girtina maskek ramanek baş e? Çima yan çima na?

3. Dûrbûna civakî li we çawa hîs kir? Çima?

4. Di dema qefilandinê de we ji xwendina malê herî zêde ji çi hez kir û çima?

5. Piştî Coronavirus jiyan dê çawa be?

6. Ger hûn karakterek Minecraft bûna, hûn ê kî bûna, û hûn ê çi bikirana?

7. Ger hûn karakterek Minecraft bûna, hûn ê kî bûna, û hûn ê çi bikirana?

8. Ger tu li fezayê bifirî, bêhn li te dimîne. Ger ew li ser Erdê biqewime hûn ê çi bikin?

9. Ez çawa dikarim bibim xwendekarek pola pêncemîn?

10. Hûn hewce ne ku roketek ber bi rojê ve bifirin. Tu çi karî dikî?

11. Ger tu bikaribî veguherî her şilek an gazekê, te yê çi hilbijêrî û çima?

12. Ez çawa dikarim li Marsê xaniyek ava bikim?

13. Ger we bikariba xwe klon bikin, ma hûn ê? Çima?

14. Ma tuhûn dixwazin robotek hebe ku her tiştî ji we re dike? Çima yan çima na?

15. Ger we bikariba di wextê de rêwîtî bikira, hûn ê herin paşerojê an paşerojê? Çima?

16. Ma hûn afirandin an dawiya gerdûnê çêtir dibînin? Çima?

17. Ger hûn herin nav çalekek reş dê çi bibe?

18. Tu dixwazî ​​biçî gerstêrka din? Kîjan û çima? Ger na, çima na?

19. Bifikirin ku tu çûyî heyvê. Çi heye?

20. Em çopê diavêjin fezayê. Ma divê em vê yekê berdewam bikin?

21. Ger hûn wek karakterek lîstika vîdyoyê şiyar bibin hûn ê çi bikin?

22. Kûçik bi qasî 60 caran dirêjahiya laşê xwe bilind dibin. Ma hûn dixwazin ku hûn bikarin bi vî jor ve bavêjin?

23. Penguinên Împerator bêyî nefesê 27 deqîqeyan di bin avê de bimînin. Hûn ê ewqas dirêj di binê avê de çi bikin?

24. Ma ji bo heywanê meymûn hebe? Çima yan çima na?

25. Divê em roja dibistanê kurtir bikin?

26. Vîdyo lîstikên mejiyê we baş in?

27. Ma iPad zarokan tembeltir dikin?

28. Tu pisîk an kûçik î?

29. Heger milyarek dolarê te hebûya te dê çawa xerc bikira?

30. Ji min re behsa demekê bike ku tirsa te hebû ku tu winda bikî.

31. Takis an Cheetos çêtir in? Çima?

32. Ger tu nedîtî bûna, te yê çi bikira û çima?

33. Ma baş epereyên ku hûn li kolanê dibînin bihêlin?

34. Ger zordar hevalê te yê herî baş hilbijart, hûnê çi bikin?

35. Pêşî şîr an dexl têxin tasê çêtir e?

36. Tu di çi de herî baş î û çima?

37. Min razî bike ku ez iPhoneek bikirim.

38. Divê destûr ji dêûbav re were dayîn ku karên zarokan bikin?

39. Çawa ku mirovên li Kamboçyayê dixwin, hûn ê spiderek bixwin?

40. DYE çêtir bûya ku yek herêmek dem hebe?

41. Em çawa dikarin guherîna avhewayê sist bikin?

42. Li gorî we cîhan dê di sala 2060 de çawa be?

43. Baştirîn rê ji bo xwarina tostê çi ye?

44. Tu Sersalê tercîh dikî an rojbûna xwe?

45. Cejna herî bêzar çi ye û çima?

46. Karê xewna te çi ye, û çima?

47. Hûn difikirin ku biyaniyan rast in? Çima yan çima na?

48. Ger hûn şiyar bibin û zombî li derveyî mala we bin hûn ê çi bikin?

49. Hûn dixwazin li bajarekî mezin bijîn an li welatekî? Çima?

50. Min îqna bike dînozor heywanekî baş e.

51. Ji bo pirsgirêka qirêjiya plastîk em dikarin çi bikin?

52. Heger tu bibûna masî dê çawa hîs bikî? Çima?

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.