Hînkirina zarokan li ser girîngiya cîhê kesane têgeha nepenîtiyê û çawa divê em li ser laşên xwe xwedî derkevin destnîşan dike. Axaftina li ser vê yekê di temenek piçûk de dersên girîng dide zarokan di derbarê razîbûnê de û çawa parçeyên laşên me divê ji hêla mirovên din ve neyên destgirtin. Xwezî, gelek awayên kêfê hene ku meriv di nav çalakiyên cîhê kesane de bi rengek xweş û balkêş bixebite!

1. Dibêjin "Na"

Ji nîvê şagirtên xwe bipirsin ku di hulahoopê de bisekinin. Şagirtên din ên li ser jûreyê ku hembêzekê dixwazin, pênc bilind an jî dest danî ser porê xwe, hwd. Xwendekarên xwe yên hula hoopê teşwîq bikin ku bi kêmanî nîvê wextê bibêjin "na" û piştrast bikin ku her kes li dora xwe bûye " na". Ev çalakî ji bo razîbûnê derseke girîng e.

2. Derdora Cihê Kesane

Ji bo vê çalakiyê, xwendekarên we dê hewceyê kaxezek mezin û hin pênûsên rengîn bibin. Navê zarokê xwe têxin navendê, û dûv re dordorek din xêz bikin; etîketa wê bi kê re dijîn. Dapîr û dapîr, heval û mamosteyan zêde bikin. Çalakiyê bi nîqaşekê biqedînin ka divê em bi komên cuda re çawa tevbigerin.

3. Postera Dagirkera Cihê Kesane

Ev bîranînek mezin e ku di cîhê fêrbûna we de were xuyang kirin. Ev postera biyaniyan a şîrîn zarokan fêr dike ku zimanê laş û nîşanên civakî yên cihêreng ji hevalên xwe nas bikin. Wekî çînek, ji her kesî bipirsin ka ew dixwazintiştekî din li afîş zêde bike.

4. Çîrokên Civakî yên li ser Cihê Kesane

Çîrokên Civakî yên li ser cîhê kesane ji bo ku alîkariya zarokan bikin fêm bikin ka sînor ji bo parastina me çawa ne û dikarin li gorî têkiliya ku me bi kesek re heye biguhezînin pir girîng in.

5. Çîrokekê Parve Bikin

Pirtûk qafiyeya dagirkeriya fezayê fêrî zarokan dike "çekên xwe li pêş, û destên xwe fireh derxin, niha destên xwe deynin aliyê xwe". Ji bo hînkirina sînorên fizîkî bêkêmasî ye.

6. Qaîdeyên Cihê Kesane

Xwendekar dikarin ji çend çalakiyan hilbijêrin; ku hemî cîhê kesane bi rengek hêsan rave dikin. Xwendekar dikarin di nav kaxeza xebatê ya 'qada min a kesane' de bixebitin û xêz bikin ka tagek lîstika cîhê kesane ya baş ji wan re çawa xuya dike.

7. Hilbijartinên Baş û Xerab

Ev nexşeya sade bijarteyên baş û nebaş ji hev vediqetîne û dikare di komê de were xebitandin. Ji xwendekaran bikin ku li ser senaryoyên cihêreng ên ku cîhê kesane vedihewîne bifikirin, mîna: girtin, lingkirin, û pirsîn berî hembêzkirinê. Dûv re ew dikarin van senaryoyan li van di stûna rast de rêz bikin.

8. Qada Kesane ya Erênî

Me gelek tişt li ser wê yekê axivî ku meriv çawa cîhê kesane yê kesên din dagir neke lê kengê baş e ku meriv bikeve nav bilbilên mirovan? Ji zarokan bipirsin ku ramanên xwe parve bikin û ramanên xwe nîqaş bikin. Mînakî, heke hewcedariya me bi lênihêrîna bijîjkî hebe, baş e ku em bihêlin bijîjk an hemşîre alîkariya me bike.

9. HulaÇalakiya Hoopê

Çar hula hoopên bi şiklê çargoşeyê saz bikin. Her şagirdekî hulaqek û çenteyek fasûlî heye. Xwendekar di pozîsyona plankê de dest pê dikin û li ser "GO" dest pê dikin, dê dest bi avêtina kîsikên xwe yên fasûlî di nav hopên din de bikin. Armanc ew e ku di dawiya lîstikê de herî kêm çente hebin.

10. Parêzgera Fezayê

Pêdivî ye ku zarok bilbilên axaftinê bi tiştên ku ji kesê ku dikeve qada kesane ya xwe re bibêjin û dema ku têkevin cîhê kesane yê yekî din çi bibêjin dagirtin. Ev zarok fêrî girîngiya rêzgirtina sînorên kesane yên kesên din dike.

11. Çalakiya Têkilî beramberî Bê Têkilî

Ev ji bo piçûkên ku ji destgirtinê hez dikin û hewceyê gelek bertekên taktîk in pir xweş e. Ev kartên hanê di mînakên cihê de derbas dibin ka em çawa dikarin hezkirin û hurmeta xwe bêyî destgirtin nîşan bidin. Wêneyên û etîketkirina hêsan van pir hêsan têne fêm kirin.

12. Wê biguhezînin an jî wiya winda bikin

Ji zarokên xwe re çîçekan saz bikin û ji her çîçekê re xwendekarek veqetînin. Ev qada kesane ya wan temsîl dike. Ji xwendekaran re bêjin ku temaşe bikin dema ku hûn bi baldarî kartên cihêreng ên ku çalakiyên cihêreng nîşan didin digirin. Divê xwendekar dema ku hûn qertê diguhezînin temaşe bikin da ku ew li gorî tevgerên xwe biguhezînin. Ji ber ku ew di qada xwe ya kesane de dimînin, ev yek wan fêrî xwekontrolkirina baş dike.

13. My Bubble

Ev zarok difikirebilbila cîhê wan ê kesane wekî bilbilek fîzîkî li dora wan. Ji bo danasîna mijara cîhê kesane ji zarokan re rêyek girîng e. Kontrolkirina cîhê xweya kesane û xebata bi pirsên li ser vê pelgeyê re ji xwendekaran re dibe alîkar ku vê yekê fam bikin.

14. Strana Cihê Kesane

Ev strana balkêş, ku ji zarokan re tê armanc kirin, ji bo lîstina di polê de wekî bîranînek rêzgirtina ji sînorên hev re bêkêmasî ye. Zarok dê di demek nêzîk de bi hev re stranan bibêjin û hîn bibin bêyî ku haya wan jê hebe!

15. Konsera Bubbleê

Ev konsera bilbilê ya kêfê ji bo zarokan bi hêsanî tê adaptekirin. Bi tenê her zarokek yek hop bidin hev û bêjin hûn ê partiyek bikin! Girîng ev e ku divê her zarokek di 'bubil'a xwe de bimîne, wan fêrî xwerêveberiyê bike. Ji bo ku ew jî biteqin bilbilan bifirînin!

16. Çîroka Civakî ya YouTube

Xwendina bi çîrokek civakî bi awayek hêsan-pêvajoyê behreyên civakî yên hêja fêrî zarokan dike. Bi dîmenên geş û nivîsarên hêsan ên xwendinê, ew bala zarokan dikişînin û di cîhê kesane de têgihiştinek mezin pêşkêş dikin.

17. Kulîlkên Xwe-Kontrolê

Xwe-kontrol jêhatîbûnek girîng e ku zarok fêr bibin. Van bilbilan ji bo karekî kêfa dawiya-rojê rezerv bikin. Ji xwendekaran re bêjin ku ew tenê dikarin bilbilek bişkînin ger ew li ser wan bikeve. Ger tu bilbilek li ser kesekî din, an li erdê bikî, tu ji lîstikê derketî!

18. Simon Says

Ji bo zarokan, fêrbûna li serlaşên wan, ew çawa tevdigerin, û fêrbûna kontrolkirina wan beşek girîng a mezinbûnê ye. Di lîstika ‘Simon Says’ de zarok fêrî tevgera hin beşên laş dibin, wek mînak; ‘Şimûn dibêje, dest li pozê xwe bike’.

19. Mirror Me

Xwendekarên xwe bidin hev û wan li dûriyek rehet ji hev bi cih bikin. Kesek wekî tevger, û yê din wekî neynikê tevdigere. Tevger laşê xwe hêdî hêdî dihejîne û divê neynik tevgerên wan kopî bike. Ev dihêle ku zarok hêdî bibin û li ser laşên xwe bisekinin; jêhatîbûnek cîhê kesane ya hêja.

20. Kampa Cihê Kesane

Ev pirtûka şîrîn ji bo zarokên 3-6 salî ye. Di pirtûkê de mijarên tevlihev ên rêzgirtina ji bo sînorên laşî yên kesek din têne destnîşan kirin. Ev çîrok çavkaniyek pêdivî ye ji bo dêûbav, mamoste û şêwirmendên ku dixwazin ramana cîhê kesane bi şêwazek ku zarokan tevdigere ragihînin.