Berî ku ehmeqên weyên piçûk derkevin dinyayê, girîng e ku ew di derheqê drav de têgihiştinek bingehîn hebe, ka meriv çawa wê xilas bike û meriv çawa bi rengek ewle û berpirsiyar xerc bike. Pere û darayî parçeyek bingehîn a civaka me ye û çawa dixebite. Em çu carî nikarin ji bo destpêkirinê pir ciwan bin, û piraniya wê tenê matematîkî destpêk e, ku di awayên din de jî bikêr e! Naha, dibe ku ev ne wekî mijarek pir kêfê xuya bike, lê me hin çalakî û stratejiyên hêja yên di derbarê aboriyê de dîtin ku li gorî temen in û bi rengek kêrhatî û înteraktîf têne pêşkêş kirin.

1. Class Store

Ev çalakî rêbernameyek xwendekar a hêja ye ku dest bi têgihîştina bihayê tiştan bike, dest bi fêrbûna mîqdar û hêjayiya tiştan bike. Ji bo avakirina dikana dersa xwe, qelem, afîş, komputera xwe, projektorê (tiştên bi nirx cuda) bigirin û ji şagirtên xwe bipirsin ku berî ku hûn wan bi xwe nîşan bidin bihayan texmîn bikin.

2. Math Rêzkirina Pereyan

Ev lîstika perwerdehiyê hêsan e û dikare were zêdekirin an adaptekirin da ku ew ji bo xwendekarên pîr dijwartir bibe. Cûreyek drav bixin nav firaxekê û ji xwendekarên xwe bihêlin ku wan li gorî nirxê wan rêz bikin. Dûv re, mîqdarên cûda li ser panelê binivîsin û ji wan bipirsin ku mîqdarên rast hilberînin. Vebêjin ka meriv çawa dikare heman mîqdar bi karanîna berhevokên coinên cihê bi dest bixe.

3. Di Lêgerîna Pereyan de Hevîrê hestî

Çalakiyên hestiyar rêyek girîng e ku meriv pê xweş bike.mijareke girantir. Bi ard û rûnê pitikan hevîrê ewrê bingehîn çêkin û çend peran di hundurê xwe de veşêrin. Bila zarokên we hest bikin û li dora xwe bizivirin da ku peran bibînin û paşê wan bijmêrin.

4. Bazara Baqalê Bilîstin

Ji bo afirandina supermarketa pola xwe, her xwendekarek firoşgehek bîne polê. Li gorî celeb û bihayê refikên cihêreng hatine binavkirin. Ji şagirtên xwe bipirsin ku hemî tiştan bihev bikin û li ser budce û firotanê bipeyivin ku ji bo zanîna teserûfê çêtir bikin.

5. Lîstika Roll û Bihejmêre

Hinek diran û komek pereyên cihêreng bistînin. Xwendekarên xwe li dora xwe bicivînin û ji wan bihêlin ku bi dorê perçê bavêjin û ji bo hejmarên hevgirtî yên ku ew avêtine mîqdara pereyê berhev bikin. Ji bo vê yekê 2-3 diran baş e, qur û nîkel herî baş dixebitin.

6. Biha û Pratîka Bicihkirinê

Dorpêkirin jêhatîbûnek girîng a drav e ku zarok fêr bibin berî ku ew berpirsiyariya darayîya xwe bin. Ger tagek bihayek 1.99 $ dibêje, divê xwendekar zanibin ku tenê ji ber ku hejmar bi 1-ê dest pê dike nayê vê wateyê ku biha nêzî wê mîqdarê ye. Etîketên di polê de bi bihayan re lazim e ku xwendekar berhev bikin û budceyê lê bikin.

7. Avakirina Krediyê û Têgihîştina Berjewendiyê

Li vir têgehek darayî heye ku xwendekarên we yên seretayî berê jê nebihîstine. Fêmkirina ka berjewendî çawa dixebite ji bo aboriyê armancek dersek mezin e.Ev dersa destpêkê feyde û nebaşiyên deynkirina pereyan ji bankekê fêrî xwendekaran dike.

8. Çalakiya Çenteyên Pereyan

Ev pergala xelatkirinê ya ji bo tevgera baş ji tenê alîkariya rêveberiya polê zêdetir dike, ew ji xwendekarên we re dibe alîkar ku armancên darayî yên kurt-kurt destnîşan bikin dema ku fêr dibin ka meriv çawa hildiberîne û li ser tiştên ku xerc dikin. nirxê tê de bibînin. Hûn dikarin pereyên lîstikê bikar bînin û ji bo pêdiviyên polê ku ew dikarin bikirin bihayan destnîşan bikin.

9. Lîstika Math ya Donut Shop

Ev danişîna înteraktîf ji bo sibeyek li polê di derbarê biryarên darayî û budceyê de pir xweş e. Qereqolek donut (rast an bi kaxez) biafirînin, û ji xwendekaran re gelek pêvekan saz bikin ku ji wan hilbijêrin û hilbijêrin. Ji bo dohnê xwe miqdarek pere bidin her xwendekarekî û bila ew biryarê bidin ka ew kîjan çêj û tiştên zêde dixwazin/dikarin bidin.

10. Adil an Ne Adil

Vê lîstika înteraktîf a ji bo ciwanan aqilmend ev drav di derbarê pêvajoya biryargirtinê de hîn dike, û meriv çawa dizane ka peymanek dadperwer e an neheq e. Armanca vê çalakiya darayî ew e ku hûn bi hevalên xwe re bazirganiyê bikin. Her lîstikvanek mîqdarek dravê xwe heye û hewl dide ku danûstandinan bike bi pêşkêşkirina hin pereyên xwe ji bo pereyên lîstikvanên din.

11. Green$treets App

Ev sepana drav-navendî di nav xwendekaran de xwendewariya darayî pêş dixe, ew belaş e, û dê bibe yek ji çavkaniyên weyên bijare ji bo hînkirina behreyên aborî û teserûfê. Ewlîstikên di sepanê de înteraktîf in û bi çîrok û karakterên ku der barê berpirsiyariya darayî de hîn dikin re têkildar in.

12. Dixwaze Vs. Pêdiviyan

Şagirtên dibistanê her ku mezin dibin hîn dibin û li ser debara xwe ya kesane, tiştên ku ew dixwazin û hewcedariya wan bi wan re bêtir kontrol dikin. Gelek lîstikên senaryoyê hene ku hûn dikarin bi şagirdên xwe re bilîzin da ku nîşanî wan bidin ka çi hewce ye û heke drav teng be divê ji kirîna çi dûr bisekinin.

13. Pereyan Bi Rastî Bikin

Li cîhanek tijî qertên şûştin û dravdana bê kaxez, meriv dikare hêsan ji bîr bike ku hejmara li ser kasê dravê rast e. Xwendekarên xwe bi peywirê re bişînin malê da ku bi parêzgerê xwe re biçin kirrûbirrê û di dawiyê de tiştê ku wan kirî û bihayê giştî tomar bikin. Dûv re wan di dersê de parve bikin û li ser biha û hilberan nîqaşek vekirî bikin.

14. Zehmetiyên Bazirganiyê û Biryargirtin

Piraniya mamoste neçar in ku biryar bidin ka ew çiqas dixwazin daxwazên xwendekarên me bidin. Vê dersa pêşkeftî ya di derbarê danûstendinan de dihêle xwendekarên we dema xwe ya vala, pêlîstok, malzemeyên dibistanê, û çavkaniyên din bi tiştên ku ew bêtir dixwazin bazirganî bikin. Hûn dikarin vê yekê bikin derseke roja kar û giraniya lêçûn û feydeyên bazirganiyê bikin.

15. Postera Armancên Diravî

Ev projeya hunerî dê bibe pêvekek bi heybet ji dersa weya li gorî temenê we re û balê dikişîne ser tevlêbûna xwendekar, plansaziyê,û afirîneriyê. Ji xwendekarên xwe bipirsin ku li ser 5 tiştan bifikirin ku ew dixwazin dema ku ew mezin in bikirin. Ji wan re bihêlin ku wêneyan xêz bikin an çap bikin, kolajek çêkin, û mîqdara her yekê binirxînin da ku plan bikin ka meriv çawa debara wan bike.

16. Xwendina Derbarê Pereyan

Ev projeya hunerî dê bibe pêvekek bi heybet ji bernameya dersa weya guncav re û balê dikişîne ser tevlêbûn, plansazkirin û afirîneriya xwendekar. Ji xwendekarên xwe bipirsin ku li ser 5 tiştan bifikirin ku ew dixwazin dema ku ew mezin in bikirin. Ji wan re bihêlin ku wêneyan xêz bikin an çap bikin, kolajek çêkin, û mîqdara her yekê texmîn bikin da ku plan bikin ka meriv çawa debara wan bike.

17. Lîstikên panelê yên bi Mijara Pereyan

Gelek lîstikên sifrê hene ku zarokan bi awayek kêf û pêşbaziyê der barê pereyan de hîn dikin ku encamên dinyaya rast nînin lê hîna jî balkêş in. Hûn dikarin wan di dema dersê de bilîzin an jî wan wekî xelatek ji bo dawiya dersa matematîkê ya dijwar bikar bînin.

18. Parvekirin lênêrîn e

Tiştên ku divê em xilas bikin, tiştên ku em xerc bikin û tiştên ku em parve bikin hene. Zarokên xwe fêrî girîngiya parvekirina şîrîn an xwarinan bikin da ku tiştên ku ew dixwazin temsîl bikin û ji bo ku her kes jê sûd werbigire divê parve bikin.

19. Senaryoyên Teserûf û Plansazkirinê

Ev lîstikek xeyalî ya "çi dibe" ye ji bo xwendekaran ku ji bilî xwarin, elektronîk û pêlîstokan rola mezin di jiyana wan de drav nîşan bide.Ji wan re bibin alîkar ku hûn li ser tabloya spî navnîşek senaryo, bûyer û lêçûnên ku dibe ku her ku mezin dibin çêbibin.

20. Kontrolkirina Bihayê

Li vir çalakiyek "ji bo ciwanan aqilmend pereyê" heye ku dê ji wan re bibe alîkar ku di demek dirêj de bi hewildanek hindik tonan xilas bike. Têgeha dersa sereke ya ku meriv balê bikişîne ev e, berî ku ew tiştek bikirin, berhevdana bihayê bikin. Ev dikare were vê wateyê ku meriv firoşgehên din bi kesane kontrol bike an li hilberê serhêl bigere û bibîne ka ew dikarin tiştê ku ew dixwazin bi erzantir bibînin berî ku vebijarka yekem a ku dibînin bikirin.

21. Adetên Xerckirina Aqilmend

Ji xwendekarên xwe bipirsin ku herin malê û hemî tiştên ku wan kirî bijmêrin an ji dêûbavên xwe bixwazin ku ji wan re bikirin û navnîşek tiştên ku ew nema bikar tînin çêbikin. Gava ku ew navnîşa xwe tînin polê, ji wan re bibin alîkar ku bihayê giştî texmîn bikin û bijmêrin da ku ew fêm bikin ku pêşde biçin ka çi hêjayî pereyên wan e û çi ne.

22. Qezenckirin Kêfxweş e!

Hin çalakiyên ku hûn ji bo dersên xwe yên aborî û darayî yên kesane dikin, pere bikin. Hêvî û dravê pir zelal bikin, wextê bidin xwendekarên xwe ku armanca hevpar temam bikin, û wan bi dadperwerî xelat bikin. Ev ê ji wan re hestek serketî û berpirsiyariyê bi pêş ve bibe.

23. Numbers Store Outing

Dema ku hûn derkevin dinyayê û pêvajoya biryardayînê ya zarokê xwe baştir bikin. Ji wan re jimarek an hejmar bidinku li firotgehê bigerin, û ji wan re bêjin ku ew tenê dikarin hilberên ku wê hejmarê tê de bikirin. Ev xebatek e ku ji wan re bibe alîkar ku haya wan ji bihayên tiştan û bihayê tiştan hebe.

24. Helbestên Pereyan û Bi Stranbêjan

Gelek stran û helbestên balkêş, hêsan û li ser drav hene ku hûn dikarin di plansaziyên dersê de wekî bîranînek hêsan di derbarê matematîkê û jêhatîbûnên jiyanê yên bingehîn de bicîh bikin.

25. Çalakiya Bazirganiyê ya Bingehîn

Armanca saziyên darayî ew e ku pereyên me ewle bihêlin û alîkariya me bikin ku xilas bikin. Armanc, lêçûn û feydeyên danîna drav li bankek ji xwendekarên xwe re rave bikin. Li gorî asta polê ve girêdayî, di derbarê hejmar û danûstendinên ku hûn xwendekarên we dihesibînin de, vê yekê bi qasî ku hewce dike dijwar bikin.

26. Deynkirina Pereyan

Derdan dişibihe deynkirina tiştekî ku ji ser de jî faîzeke biçûk heye. Hêvîdarim, dema ku xwendekarên we di dibistana seretayî de ne, wan berê tiştek deyn an deyn kirine. Ji wan bipirsin ka wan çi deyn an deyn daye. Tiştê ku kesek deyndarekî baş/xirab dike (nîqaş bike).

27. Xwendewariya Qerta Krediyê

Wek mezinan, em hêvîdar in ku em fam dikin ka qertên krediyê çawa dixebitin, karanîna wan çi vedihewîne, û analîza lêçûn/fêdeyê. Li vir 2 lîstikên sifrê û 1 lîstokek qertaf hene ku hûn dikarin bi şagirtên xwe re bilîzin da ku wan fêrî der û dorên qertên krediyê bikin.

1. Roja Paymentê

2. Meaşê Xwe Bixebitînin

3. KrêdîQerta "Go Fish"

28. Pratîka Danûstendina ATM-ê

Piraniya mirovan van rojan makîneyên ATM-ê bikar tînin da ku drav bikşînin, ji ber vê yekê fikrek baş e ku meriv xwendekaran fêrî karanîna yekê bike. Gelek ATM-yên pêlîstok hene ku hûn dikarin pê re pratîk bikin da ku xwendekarên we zanibin dema ku ew li derveyî cîhanê ne, çi bikin.

30. Penny Spinners

Di nav hemû axaftinên cidî yên li ser berpirsiyariya darayî de, xweş e ku hûn hin çalakiyên hunerî bavêjin da ku bernameya xwe cihêreng bikin. Li vir karek hêsan a bi mijara drav heye ku xwendekarên we dikarin bi qurmikan çêbikin.

31. Nexşeya Karî

Nagramek kar dikare li polê an li malê were bicîh kirin. Dema ku zarokên we ji we pere dixwazin an jî dema ku xwendekarên we dixwazin ji çalakiyekê derbikevin an jî navberekê bidin, ew dikarin bi nexşeya weya kar a kesane şêwir bikin û biryarên biaqil bidin.

32. Ferhenga Xwendina Aborî

Girîng e ku hûn ferhengokên bikêr têxin nav mufredata xwendewariya darayî. Hin peyvan ravekirin hêsan in û yên din dê hewceyê mînak û dîmenan bin. Tevahiya heftiyê peyvan bikar bînin û bibînin ka xwendekarên we dikarin wan rast bikar bînin.

33. Çêkirina biryarên biaqil

Çavkaniyên mamosteyan ji bo xwendina matematîkê û darayî hene ku hûn dikarin wan bikar bînin da ku ji xwendekarên xwe re bibin alîkar ku fam bikin ka bijartina rast bi drav re çi ye. Kêfxweşiya dereng têgehek girîng e ku meriv zanibe ku diçe qada darayîberpirsiyarî.

34. Têgînên Bexşîn û Xêrxwaziyê

Ji bo ku di cîhana nûjen de berpirsiyariya darayî bi tevahî fam bikin, divê em xwendekarên xwe fêrî girîngiya vegerandin û lênihêrîna kesên hewcedar bikin. Hin xizmet ji bo baştirkirina civakê ne û ne ji bo berjewendiya kesane ne. Ji xwendekarên xwe bipirsin ku ji bo krediya polê beşdarî yek sedemek xêrxwaziyê bibin.

35. Postera Dersa Plansazkirina Kariyerê

Bi gelemperî, kariyera me ew e ku aboriya me dişewitîne, ji ber vê yekê xwendekarên xwe teşwîq bikin ku bifikirin ka ew dixwazin kariyera wan çi be. Bersivek bi pirsên rêberî bidin wan da ku çarçoveyek bidin wan da ku pêşeroja xwe xeyal bikin.