មុនពេលដែលមនុស្សកំណាចតូចរបស់អ្នកចេញទៅក្រៅពិភពលោក វាជារឿងសំខាន់ដែលពួកគេមានការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីប្រាក់ របៀបសន្សំប្រាក់ និងរបៀបចំណាយវាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។ លុយ និងហិរញ្ញវត្ថុគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃសង្គមរបស់យើង និងរបៀបដែលវាដំណើរការ។ យើងមិនអាចក្មេងពេកក្នុងការចាប់ផ្តើមនោះទេ ហើយភាគច្រើនវាគ្រាន់តែជាគណិតវិទ្យាដំបូងប៉ុណ្ណោះ ដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងវិធីផ្សេងទៀតផងដែរ! ឥឡូវនេះ វាហាក់ដូចជាមិនមែនជាប្រធានបទដ៏រីករាយមួយនោះទេ ប៉ុន្តែយើងបានរកឃើញសកម្មភាព និងយុទ្ធសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនទាក់ទងនឹងសេដ្ឋកិច្ចដែលសមស្របតាមអាយុ ហើយត្រូវបានចែកចាយតាមរបៀបដែលមានប្រយោជន៍ និងអន្តរកម្ម។

1. Class Store

សកម្មភាពនេះគឺជាមគ្គុទ្ទេសក៍សិស្សដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមស្វែងយល់ពីតម្លៃទំនិញ ចាប់ផ្តើមស្វែងយល់អំពីបរិមាណ និងតម្លៃនៃទំនិញ។ ដើម្បីបង្កើតហាងក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ចាប់យកខ្មៅដៃ ផ្ទាំងរូបភាព កុំព្យូទ័ររបស់អ្នក ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាព (របស់ដែលមានតម្លៃខុសៗគ្នា) ហើយសុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកទាយតម្លៃ មុនពេលអ្នកគូសវាដោយខ្លួនឯង។

2. Money-Sorting Math

ហ្គេមអប់រំនេះមានភាពងាយស្រួល ហើយអាចត្រូវបានបន្ថែម ឬកែសម្រួលដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលមានវ័យចំណាស់។ ដាក់កាក់ជាច្រើននៅក្នុងពាងមួយ ហើយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកតម្រៀបវាតាមតម្លៃ។ បន្ទាប់មក សរសេរបរិមាណផ្សេងគ្នានៅលើក្ដារខៀន ហើយសុំឱ្យពួកគេផលិតបរិមាណត្រឹមត្រូវ។ ពន្យល់ពីរបៀបដែលចំនួនដូចគ្នាអាចត្រូវបានសម្រេចដោយប្រើបន្សំកាក់ផ្សេងៗគ្នា។

3. Coin Search Sensory Dough

សកម្មភាពរំញោចគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបន្ថែមគ្រឿងទេស។ប្រធានបទធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះ។ ធ្វើម្សៅពពកជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនជាមួយម្សៅ និងប្រេងទារក ហើយលាក់កាក់ខ្លះនៅខាងក្នុង។ ឱ្យកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ ហើយច្របាច់ជុំវិញដើម្បីស្វែងរកកាក់ ហើយរាប់វានៅពេលក្រោយ។

4. Play Grocery Market

ដើម្បីបង្កើតផ្សារទំនើបក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក សូមឲ្យសិស្សម្នាក់ៗនាំយកគ្រឿងទេសមកថ្នាក់រៀន។ មានដាក់ស្លាកយីហោផ្សេងៗគ្នាទៅតាមប្រភេទទំនិញ និងតម្លៃ។ សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកតម្រៀបធាតុទាំងអស់ ហើយនិយាយអំពីថវិកា និងការលក់សម្រាប់ចំណេះដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងនៃការសន្សំ។

5. ហ្គេមវិល និងរាប់

ទទួលបានគ្រាប់ឡុកឡាក់ និងកាក់ផ្សេងៗជាច្រើន។ ប្រមូលផ្តុំសិស្សរបស់អ្នកឱ្យនៅជុំវិញ ហើយឱ្យពួកគេវេនគ្នារមៀលគ្រាប់ឡុកឡាក់ ហើយប្រមូលចំនួនកាក់សម្រាប់ចំនួនសរុបដែលពួកគេបានរមៀល។ គ្រាប់ឡុកឡាក់ 2-3 គឺល្អសម្រាប់ការនេះ កាក់ និងនីកែលដំណើរការល្អបំផុត។

6. តម្លៃ និងការអនុវត្តការបង្រួបបង្រួម

ការបង្រួបបង្រួមគឺជាជំនាញលុយដ៏សំខាន់សម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការសិក្សា មុនពេលពួកគេទទួលខុសត្រូវលើហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើស្លាកតម្លៃនិយាយថា $1.99 សិស្សគួរតែទទួលស្គាល់ថាគ្រាន់តែដោយសារតែលេខចាប់ផ្តើមដោយលេខ 1 មិនមានន័យថាតម្លៃគឺជិតនឹងចំនួននោះ។ ដាក់ស្លាកធាតុនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងតម្លៃដែលសិស្សត្រូវប្រមូល និងថវិកាសម្រាប់។

7. ការកសាងឥណទាន និងការយល់ដឹងការប្រាក់

នេះគឺជាគំនិតហិរញ្ញវត្ថុដែលសិស្សបឋមសិក្សារបស់អ្នកប្រហែលជាមិនធ្លាប់បានឮពីមុនមក។ ការស្វែងយល់ពីរបៀបដែលការប្រាក់ដំណើរការគឺជាគោលបំណងមេរៀនដ៏ធំមួយសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ច។មេរៀនណែនាំនេះបង្រៀនសិស្សអំពីអត្ថប្រយោជន៍ និងគុណវិបត្តិនៃការខ្ចីប្រាក់ពីធនាគារ។

8. សកម្មភាពកាបូបលុយ

ប្រព័ន្ធរង្វាន់សម្រាប់អាកប្បកិរិយាល្អនេះ មិនត្រឹមតែជួយក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ វាជួយសិស្សរបស់អ្នកកំណត់គោលដៅហិរញ្ញវត្ថុរយៈពេលខ្លី ខណៈពេលដែលរៀនពីរបៀបសន្សំ និងចំណាយលើរបស់របរដែលពួកគេ ស្វែងរកតម្លៃ។ អ្នកអាចប្រើលុយលេង និងកំណត់តម្លៃសម្រាប់សម្ភារៈក្នុងថ្នាក់ដែលពួកគេអាចទិញបាន។

9. ហ្គេមគណិតវិទ្យាហាងនំដូណាត់

វគ្គអន្តរកម្មនេះល្អណាស់សម្រាប់ពេលព្រឹកក្នុងថ្នាក់ទាក់ទងនឹងការសម្រេចចិត្តហិរញ្ញវត្ថុ និងថវិកា។ បង្កើតស្ថានីយ៍នំដូណាត់ (ពិត ឬជាមួយក្រដាស) ហើយរៀបចំកម្មវិធីបន្ថែមជាច្រើនសម្រាប់សិស្សដើម្បីជ្រើសរើស និងជ្រើសរើស។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវចំនួនទឹកប្រាក់សម្រាប់នំដូណាត់របស់ពួកគេ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសម្រេចចិត្តថាតើរសជាតិ និងអាហារបន្ថែមណាមួយដែលពួកគេចង់បាន/អាចមានលទ្ធភាពទិញបាន។

10. យុត្តិធម៌ ឬមិនយុត្តិធម៌

ហ្គេមអន្តរកម្មលុយដ៏ឆ្លាតវៃសម្រាប់យុវវ័យនេះ បង្រៀនអំពីដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងរបៀបដើម្បីដឹងថាតើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយមានភាពយុត្តិធម៌ ឬអយុត្តិធម៌។ គោលបំណងនៃសកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុនេះគឺដើម្បីធ្វើពាណិជ្ជកម្មជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ អ្នកលេងម្នាក់ៗមានចំនួនទឹកប្រាក់ ហើយព្យាយាមធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀងដោយផ្តល់កាក់មួយចំនួនរបស់ពួកគេសម្រាប់កាក់របស់អ្នកលេងផ្សេងទៀត។

11. Green$treets App

កម្មវិធីដែលផ្តោតលើលុយនេះលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុក្នុងចំណោមសិស្ស វាមិនគិតថ្លៃទេ ហើយនឹងក្លាយជាធនធានមួយក្នុងចំណោមធនធានដែលអ្នកចូលចិត្តសម្រាប់ការបង្រៀនជំនាញសេដ្ឋកិច្ច និងការសន្សំ។ នេះ។ហ្គេមនៅក្នុងកម្មវិធីមានអន្តរកម្ម និងចូលរួមជាមួយរឿង និងតួអង្គដែលបង្រៀនអំពីការទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។

12. ចង់ Vs. តម្រូវការ

សិស្សសាលារៀននៅពេលពួកគេកាន់តែចាស់ ហើយមានការគ្រប់គ្រងកាន់តែច្រើនលើហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ អ្វីដែលពួកគេចង់បាន និងអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ មានហ្គេមសេណារីយ៉ូជាច្រើនដែលអ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក ដើម្បីបង្ហាញពួកគេពីអ្វីដែលចាំបាច់ និងអ្វីដែលត្រូវទប់ទល់នឹងការទិញ ប្រសិនបើលុយតឹង។

13. ការធ្វើឱ្យប្រាក់ពិតប្រាកដ

នៅក្នុងពិភពមួយដែលពោរពេញទៅដោយកាតអូស និងការទូទាត់ដោយគ្មានក្រដាស វាអាចជាការងាយស្រួលក្នុងការបំភ្លេចលេខនៅលើបញ្ជីសាច់ប្រាក់គឺជាប្រាក់ពិតប្រាកដ។ បញ្ជូនសិស្សរបស់អ្នកទៅផ្ទះជាមួយនឹងកិច្ចការដើម្បីទៅទិញទំនិញជាមួយអ្នកថែទាំរបស់ពួកគេ ហើយកត់ត្រានូវអ្វីដែលពួកគេបានទិញ និងតម្លៃសរុបនៅចុងបញ្ចប់។ បន្ទាប់មកសូមឱ្យពួកគេចែករំលែកនៅក្នុងថ្នាក់ ហើយពិភាក្សាដោយបើកចំហអំពីតម្លៃ និងផលិតផល។

14. ជំនាញក្នុងការជួញដូរ និងការសម្រេចចិត្ត

គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនត្រូវសម្រេចចិត្តថាតើពួកគេចង់ផ្តល់តម្លៃប៉ុន្មានតាមបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សរបស់យើង។ មេរៀនកម្រិតខ្ពស់នេះអំពីប្រតិបត្តិការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកធ្វើពាណិជ្ជកម្មពេលទំនេររបស់ពួកគេ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង សម្ភារៈសិក្សា និងធនធានផ្សេងទៀតសម្រាប់អ្វីៗដែលពួកគេចង់បានបន្ថែមទៀត។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យនេះជាមេរៀនថ្ងៃធ្វើការ និងអនុវត្តការថ្លឹងថ្លែងតម្លៃ និងអត្ថប្រយោជន៍នៃការជួញដូរ។

15. ផ្ទាំងរូបភាពគោលដៅហិរញ្ញវត្ថុ

គម្រោងសិល្បៈនេះនឹងក្លាយជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យមួយចំពោះកម្មវិធីសិក្សាដែលសមស្របតាមអាយុរបស់អ្នក និងសង្កត់ធ្ងន់លើការចូលរួមរបស់សិស្ស ការធ្វើផែនការ។និងការច្នៃប្រឌិត។ សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកគិតអំពីវត្ថុ 5 ដែលពួកគេចង់ទិញនៅពេលពួកគេពេញវ័យ។ ឱ្យពួកគេគូរ ឬបោះពុម្ពរូបភាព បង្កើតរូបភាព និងប៉ាន់ប្រមាណចំនួននីមួយៗ ដើម្បីរៀបចំផែនការសម្រាប់លទ្ធភាពទិញពួកគេ។

16. ការអានអំពីប្រាក់

គម្រោងសិល្បៈនេះនឹងក្លាយជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យមួយចំពោះកម្មវិធីសិក្សាដែលសមស្របតាមអាយុរបស់អ្នក ហើយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការចូលរួមរបស់សិស្ស ការធ្វើផែនការ និងការច្នៃប្រឌិត។ សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកគិតអំពីវត្ថុ 5 ដែលពួកគេចង់ទិញនៅពេលពួកគេពេញវ័យ។ ឱ្យពួកគេគូរ ឬបោះពុម្ពរូបភាព បង្កើតរូបភាព និងប៉ាន់ប្រមាណចំនួននីមួយៗ ដើម្បីរៀបចំផែនការសម្រាប់លទ្ធភាពទិញពួកគេ។

17. ហ្គេមក្តារដែលមានប្រធានបទប្រាក់

មានហ្គេមក្តារជាច្រើនដែលបង្រៀនក្មេងៗអំពីប្រាក់ក្នុងវិធីដ៏រីករាយ និងការប្រកួតប្រជែងដែលមិនមានផលវិបាកក្នុងពិភពពិត ប៉ុន្តែនៅតែចូលរួម។ អ្នកអាចលេងវាអំឡុងពេលម៉ោងរៀន ឬប្រើវាជារង្វាន់សម្រាប់ការបញ្ចប់មេរៀនគណិតវិទ្យាដ៏លំបាកមួយ។

18។ ការចែករំលែកគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់

មានរបស់ដែលយើងគួរសន្សំ របស់ដែលយើងគួរចំណាយ និងរបស់ដែលយើងគួរចែករំលែក។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកអំពីសារៈសំខាន់នៃការចែករំលែកដោយប្រើស្ករគ្រាប់ ឬអាហារសម្រន់ ដើម្បីតំណាងឱ្យវត្ថុដែលពួកគេចង់បាន ហើយត្រូវចែករំលែកសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។

19។ សេណារីយ៉ូនៃការសន្សំ និងការធ្វើផែនការ

នេះគឺជាហ្គេមស្រមើស្រមៃ "ចុះបើ" សម្រាប់សិស្ស ដើម្បីជួយបង្ហាញពីតួនាទីធំជាងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ក្រៅពីអាហារ គ្រឿងអេឡិចត្រូនិច និងរបស់ក្មេងលេង។ឱ្យពួកគេជួយអ្នកធ្វើបញ្ជីនៅលើក្តារខៀននៃសេណារីយ៉ូ ឧប្បត្តិហេតុ និងការចំណាយដែលអាចកើតឡើងនៅពេលពួកគេធំឡើង។

20។ ពិនិត្យតម្លៃ

នេះគឺជាសកម្មភាព "លុយឆ្លាតវៃសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេង" ដែលនឹងជួយសន្សំប្រាក់ពួកគេជាច្រើនតោនក្នុងរយៈពេលវែងដោយមានការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចតួច។ គោលគំនិតមេរៀនសំខាន់ដែលត្រូវសង្កត់ធ្ងន់គឺ មុនពេលពួកគេទិញអ្វីមួយ ធ្វើការប្រៀបធៀបតម្លៃ។ នេះអាចមានន័យថាពិនិត្យមើលហាងផ្សេងទៀតដោយផ្ទាល់ ឬស្វែងរកផលិតផលនៅលើអ៊ីនធឺណិត ហើយមើលថាតើពួកគេអាចស្វែងរកអ្វីដែលពួកគេចង់បានក្នុងតម្លៃថោកជាងមុនពេលទិញជម្រើសដំបូងដែលពួកគេឃើញ។

21។ ទម្លាប់ចំណាយឆ្លាតវៃ

សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកទៅផ្ទះ ហើយរាប់ទំនិញទាំងអស់ដែលពួកគេបានទិញ ឬសុំឱ្យឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទិញសម្រាប់ពួកគេ ហើយធ្វើបញ្ជីនៃទំនិញដែលពួកគេលែងប្រើ។ នៅពេលពួកគេនាំយកបញ្ជីរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់ សូមជួយពួកគេប៉ាន់ស្មាន និងរាប់តម្លៃសរុប ដូច្នេះពួកគេយល់ថាការឆ្ពោះទៅមុខនូវអ្វីដែលមានតម្លៃរបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលមិនមែន។

22។ ការរកប្រាក់ចំណូលគឺសប្បាយ!

រកប្រាក់ពីសកម្មភាពមួយចំនួនដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់មេរៀនសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ធ្វើឱ្យការរំពឹងទុក និងការបង់ប្រាក់ច្បាស់លាស់ ផ្តល់ពេលវេលាដល់សិស្សរបស់អ្នកដើម្បីបំពេញគោលដៅរួម និងផ្តល់រង្វាន់ដល់ពួកគេដោយយុត្តិធម៌។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអារម្មណ៍នៃសមិទ្ធិផល និងការទទួលខុសត្រូវបន្តទៅមុខ។

23. Numbers Store Outing

ដល់ពេលចេញក្រៅពិភពលោក និងកែលម្អដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់កូនអ្នក។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវលេខឬលេខដើម្បីរកមើលនៅក្នុងហាង ហើយប្រាប់ពួកគេថាពួកគេអាចទិញផលិតផលដែលមានលេខនោះតែប៉ុណ្ណោះ។ នេះ​ជា​លំហាត់​មួយ​ដើម្បី​ជួយ​ពួក​គេ​ឱ្យ​ដឹង​អំពី​តម្លៃ​ទំនិញ​និង​តម្លៃ​របស់​អ្វី​។

24. Money Poems and Sing-Alongs

មានបទចម្រៀង និងកំណាព្យសាមញ្ញៗជាច្រើនដែលទាក់ចិត្ត អំពីលុយ ដែលអ្នកអាចបញ្ចូលទៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នក ជាការរំលឹកដ៏ងាយស្រួលទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យាមូលដ្ឋាន និងជំនាញជីវិត។

25 ។ សកម្មភាពធនាគារមូលដ្ឋាន

ស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុមានគោលបំណងរក្សាប្រាក់របស់យើងឱ្យមានសុវត្ថិភាព និងជួយយើងសន្សំប្រាក់។ ពន្យល់ពីគោលបំណង ការចំណាយ និងអត្ថប្រយោជន៍នៃការដាក់ប្រាក់ទៅក្នុងធនាគារដល់សិស្សរបស់អ្នក។ អាស្រ័យលើកម្រិតថ្នាក់ សូមធ្វើឱ្យវាជាបញ្ហាប្រឈមតាមការចាំបាច់ទាក់ទងនឹងលេខ និងប្រតិបត្តិការដែលអ្នកឱ្យសិស្សរបស់អ្នកគណនា។

26។ ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចី

ការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីគឺស្រដៀងនឹងការខ្ចីនរណាម្នាក់ដែលមានការប្រាក់តិចតួចនៅលើកំពូល។ សង្ឃឹមថា នៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នករៀននៅបឋមសិក្សា ពួកគេបានខ្ចី ឬខ្ចីអ្វីមួយពីមុនមក។ សួរ​ពួកគេ​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​ខ្ចី ឬ​ខ្ចី។ អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​នរណា​ម្នាក់​ជា​អ្នក​ខ្ចី​ល្អ/អាក្រក់ (ពិភាក្សា)។

27. ចំណេះដឹងអំពីប័ណ្ណឥណទាន

ក្នុងនាមជាមនុស្សពេញវ័យ យើងសង្ឃឹមថានឹងយល់ពីរបៀបដែលប័ណ្ណឥណទានដំណើរការ ការប្រើប្រាស់វាពាក់ព័ន្ធ និងការវិភាគតម្លៃ/អត្ថប្រយោជន៍។ នេះគឺជាហ្គេមក្តារ 2 និងហ្គេមបៀ 1 ដែលអ្នកអាចលេងជាមួយសិស្សរបស់អ្នក ដើម្បីបង្រៀនពួកគេអំពីកាតឥណទាន។

1. ថ្ងៃបង់ប្រាក់

2. អនុវត្តប្រាក់ឈ្នួលរបស់អ្នក

3. ឥណទានកាត "ទៅត្រី"

28. ការអនុវត្តប្រតិបត្តិការតាមអេធីអឹម

មនុស្សភាគច្រើនប្រើម៉ាស៊ីនអេធីអឹមដើម្បីដកប្រាក់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ដូច្នេះវាជាការប្រសើរក្នុងការបង្រៀនសិស្សឱ្យចេះប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនអេធីអឹម។ មានម៉ាស៊ីន ATM ប្រដាប់ក្មេងលេងជាច្រើនដែលអ្នកអាចអនុវត្តជាមួយ ដូច្នេះសិស្សរបស់អ្នកដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលពួកគេនៅខាងក្រៅពិភពលោក។

30។ Penny Spinners

ចំពេលមានការពិភាក្សាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរអំពីទំនួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ វាជាការល្អណាស់ក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈមួយចំនួនដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មកម្មវិធីសិក្សារបស់អ្នក។ នេះ​ជា​សិប្បកម្ម​ដែល​មាន​ប្រធានបទ​លុយ​សាមញ្ញ​ដែល​សិស្ស​របស់​អ្នក​អាច​ធ្វើ​ដោយ​ប្រើ​កាក់។

31. តារាងការងារ

តារាងការងារអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ឬនៅផ្ទះ។ នៅពេលកូនរបស់អ្នកសុំលុយអ្នក ឬនៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកចង់រំលងសកម្មភាព ឬសម្រាក ពួកគេអាចពិគ្រោះជាមួយតារាងការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ឆ្លាតវៃ។

32។ វាក្យសព្ទចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបញ្ចូលវាក្យសព្ទដែលមានប្រយោជន៍ទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់អ្នក។ ពាក្យខ្លះងាយស្រួលពន្យល់ ហើយពាក្យផ្សេងទៀតនឹងត្រូវការឧទាហរណ៍ និងរូបភាព។ អនុវត្តការប្រើពាក្យពេញមួយសប្តាហ៍ ហើយមើលថាតើសិស្សរបស់អ្នកអាចប្រើវាបានត្រឹមត្រូវឬអត់។

33។ ការធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏ឆ្លាតវៃ

មានធនធានគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ចំណេះដឹងផ្នែកគណិតវិទ្យា និងហិរញ្ញវត្ថុ ដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីអ្វីដែលជាជម្រើសត្រឹមត្រូវទាក់ទងនឹងប្រាក់។ ការពន្យារពេលការពេញចិត្តគឺជាគំនិតសំខាន់មួយដើម្បីដឹងថាការផ្លាស់ប្តូរចូលទៅក្នុងអាណាចក្រនៃហិរញ្ញវត្ថុទំនួលខុសត្រូវ។

34. គំនិតនៃការបរិច្ចាគ និងសប្បុរសធម៌

ដើម្បីយល់ច្បាស់ពីទំនួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប យើងត្រូវបង្រៀនសិស្សរបស់យើងអំពីសារៈសំខាន់នៃការផ្តល់មកវិញ និងថែរក្សាអ្នកដែលខ្វះខាត។ សេវាកម្មខ្លះគឺដើម្បីភាពប្រសើរឡើងនៃសហគមន៍ និងមិនមែនដើម្បីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកចូលរួមចំណែកក្នុងបុព្វហេតុសប្បុរសធម៌មួយសម្រាប់ក្រេឌីតថ្នាក់។

35។ ប័ណ្ណប្រកាសថ្នាក់ផែនការអាជីព

ជាធម្មតា អាជីពរបស់យើងគឺជាអ្វីដែលជំរុញហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង ដូច្នេះសូមលើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់អ្នកឱ្យគិតអំពីអ្វីដែលពួកគេចង់ឱ្យអាជីពរបស់ពួកគេក្លាយជា។ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសៀវភៅណែនាំជាមួយនឹងសំណួរណែនាំ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវក្របខ័ណ្ឌមួយដើម្បីស្រមៃមើលអនាគតរបស់ពួកគេ។