20个教育性的个人空间活动

30-09-202330-09-2023 Anthony Thompson

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教导孩子们个人空间的重要性，介绍了隐私的概念，以及我们应该如何控制自己的身体。在孩子很小的时候就谈论这个问题，教导孩子们关于同意和我们身体的一部分不应该被其他人触摸的重要课程。幸运的是，有很多有趣的方法来通过个人空间的活动，以一种有趣和参与的方式

1.说 "不"

请一半的学生站在呼啦圈里，其他学生在房间里走来走去，要求拥抱、击掌或触摸他们的头发等。鼓励你的呼啦圈学生至少有一半时间说 "不"，并确保每个人都有机会说 "不"。这个活动是关于同意的一个重要课程。

在这个活动中，你的学生需要一张大纸和一些彩色铅笔。把你孩子的名字放在中间，然后在周围再画一个圆圈；标明他们和谁住在一起。加上祖父母、朋友和老师。在活动的最后，讨论一下我们应该如何对待不同群体的人。

这是一个很好的提醒，可以展示在你的学习空间里。这个可爱的外星人海报教孩子们认识不同的身体语言和来自同伴的社交线索。作为一个班级，问大家是否想在海报上添加其他东西。

关于个人空间的社会故事对于帮助孩子们了解界限是如何保护我们的，并且可以根据我们与某人的关系而改变。

这本书教孩子们空间入侵者的儿歌："手臂在前，手臂在后，现在把你的手臂放在你的身边"。这是对身体界限的完美教学。

学生可以从几个活动中选择；所有这些活动都以简单的方式解释个人空间。学生可以通过 "我的个人空间 "工作表，画出他们眼中良好的个人空间打标签的样子。

这个简单的图表将好的和坏的选择分开，可以在小组中进行讨论。让学生思考涉及个人空间的不同情况，如：抓取、舔舐和在给予拥抱前询问。然后他们可以将这些情况分类到正确的栏目中。

我们已经谈了很多关于如何不侵犯别人的个人空间，但是什么时候可以进入别人的空间呢？请孩子们分享他们的想法并讨论他们的想法。例如，如果我们需要医疗服务，让医生或护士帮助我们是可以的。

设置四个呼啦圈，呈正方形。每个学生有一个呼啦圈和一个豆袋。学生开始做木板姿势，在 "开始 "时，开始将他们的豆袋扔到其他呼啦圈中。目标是在游戏结束时拥有最少的豆袋数量。

孩子们需要在说话的泡泡里填上他们对进入他们个人空间的人说的话，以及进入别人的个人空间时他们会说的话。这教会孩子们尊重别人的个人界限的重要性。

这对喜欢触摸和需要大量触觉反馈的小家伙来说是很好的。这些卡片通过不同的例子说明我们如何在不触摸的情况下表达我们的爱和赞赏。图片和简单的标签使这些东西超级容易理解。

为你的孩子们准备好吊环，每个吊环分配一个学生，这代表他们的个人空间。告诉学生，当你小心翼翼地举起不同的卡片显示不同的现场活动时，学生必须看着你改变卡片，以便他们能够相应地改变他们的动作。这教会他们在个人空间内保持良好的自制力。

这让孩子们想到他们的个人空间泡泡是他们周围的物理泡泡。这是一个向孩子们介绍个人空间话题的好方法。对自己的个人空间有控制权，通过这个工作表上的问题来帮助学习者理解这一点。

这首针对儿童的朗朗上口的歌曲，非常适合在课堂上播放，以提醒人们尊重彼此的界限。孩子们很快就会在不知不觉中跟着唱起来，并学到知识

这个有趣的泡泡音乐会很容易为孩子们所适应。只需给每个孩子发一个圈，然后说你要开一个派对！问题是每个孩子必须呆在自己的 "泡泡 "里，教他们自律。也可以吹泡泡让他们爆裂！这是很好的方法！

通过社交故事的阅读，以一种易于处理的方式向孩子们传授宝贵的社交技能。明亮的视觉效果和易于阅读的文字，吸引着孩子们，并呈现出对个人空间的深刻洞察。

自我控制是孩子们需要学习的一项重要技能。把这些泡泡保留下来，作为一天结束时的一项有趣的任务。告诉学生，只有当泡泡落在他们自己身上时，他们才能弹出泡泡。如果你把泡泡弹在别人身上，或弹在地板上，你就会被淘汰出局！这就是我们的游戏！

对孩子们来说，了解他们的身体，他们如何运动，并学会控制他们是成长的一个重要部分。在游戏 "西蒙说 "中，孩子们学会关注身体某些部位的运动，例如："西蒙说，触摸你的鼻子"。

将你的学生配对，让他们彼此保持舒适的距离。一个人作为移动者，另一个人作为镜子。移动者缓慢地移动他们的身体，镜子必须复制他们的动作。这让孩子们放慢脚步，专注于他们的身体；这是一项宝贵的个人空间技能。

这本可爱的书针对的是3-6岁的孩子。书中涉及到尊重他人身体界限的复杂问题。这个故事是父母、教师和辅导员的必备资源，他们希望以吸引孩子的方式传达个人空间的理念。