20 lærerige aktiviteter i det personlige rum
Indholdsfortegnelse
At lære børn vigtigheden af personlig plads introducerer begrebet privatliv, og hvordan vi bør have kontrol over vores kroppe. At tale om dette i en tidlig alder lærer børnene vigtige lektioner om samtykke, og hvordan dele af vores kroppe ikke bør berøres af andre mennesker. Heldigvis er der masser af sjove måder at arbejde med aktiviteter om personlig plads på en sjov og engagerende måde!
Se også: 15 bladprojekter til folkeskolens ældste klasser1. At sige "nej"
Bed halvdelen af dine elever om at stå i en hulahopring. De andre elever myldrer rundt i lokalet og beder om et kram, en high five eller om at røre ved deres hår osv. Tilskynd dine hulahopring-elever til at sige "nej" mindst halvdelen af tiden, og sørg for, at alle har haft en tur til at sige "nej". Denne aktivitet er en vigtig lektion i samtykke.
2. Cirkel om det personlige rum
Til denne aktivitet skal dine elever bruge et stort ark papir og nogle farveblyanter. Sæt dit barns navn i midten, og tegn derefter en cirkel rundt om det, og skriv, hvem de bor sammen med. Tilføj bedsteforældre, venner og lærere. Afslut aktiviteten med en diskussion om, hvordan vi bør opføre os over for forskellige grupper af mennesker.
3. Plakat med personlig pladsindtrænger
Dette er en god påmindelse at hænge op i dit læringsrum. Denne søde alien-plakat lærer børn at genkende forskelligt kropssprog og sociale signaler fra deres jævnaldrende. Spørg alle i klassen, om de har lyst til at tilføje noget andet til plakaten.
4. Social historie om det personlige rum
Sociale historier om personligt rum er gode til at hjælpe børn med at forstå, hvordan grænser er der for at beskytte os og kan ændre sig afhængigt af det forhold, vi har til nogen.
5. Del en historie
Bogen lærer børnene space invader-rimene "armene ud foran, og armene ud til siden, læg nu armene ned ved siden af dig". Den er perfekt til at lære om fysiske grænser.
6. Regler for personligt rum
Eleverne kan vælge mellem flere aktiviteter, som alle forklarer personligt rum på en enkel måde. Eleverne kan arbejde med arbejdsarket "Mit personlige rum" og tegne, hvordan et godt personligt rum ser ud for dem, når de leger tagfat.
7. Gode og dårlige valg
Dette enkle skema opdeler gode og dårlige valg og kan arbejdes igennem i en gruppe. Få eleverne til at tænke over forskellige scenarier, der involverer det personlige rum, såsom: at tage fat, slikke og spørge, før man giver et kram. De kan derefter sortere disse scenarier i den rigtige kolonne.
Se også: 110 Kontroversielle debatemner8. Positivt personligt rum
Vi har talt meget om, hvordan man ikke invaderer andres personlige rum, men hvornår er det ok at gå ind i folks bobler? Bed børnene om at dele deres tanker og diskutere deres tanker. Hvis vi f.eks. har brug for lægehjælp, er det ok at lade en læge eller sygeplejerske hjælpe os.
9. Hula Hoop-aktivitet
Sæt fire hulahopringe op i form af en firkant. Hver elev har en hulahopring og en sækkestol. Eleverne starter i plankeposition, og på "GO" begynder de at kaste deres sækkestole ind i de andre ringe. Målet er at have færrest sækkestole, når legen er slut.
10. Space Protector
Børnene skal udfylde taleboblerne med, hvad de ville sige til en person, der trænger ind i deres personlige rum, og hvad de ville sige, når de trænger ind i en andens personlige rum. Dette lærer børnene vigtigheden af at respektere andres personlige grænser.
11. Aktivitet med eller uden berøring
Dette er fantastisk til små børn, der elsker at røre og har brug for en masse taktil feedback. Disse kort gennemgår forskellige eksempler på, hvordan vi kan vise vores kærlighed og påskønnelse uden at røre. Billederne og den enkle mærkning gør disse super nemme at forstå.
12. Flyt det eller mist det
Sæt ringe ud til dine børn, og tildel en elev pr. ring. Dette repræsenterer deres personlige rum. Bed eleverne om at se på, mens du forsigtigt holder forskellige kort op, der viser forskellige aktiviteter på stedet. Eleverne skal se, når du skifter kort, så de kan ændre deres bevægelser i overensstemmelse hermed. Dette lærer dem god selvkontrol, når de holder sig inden for deres personlige rum.
13. Min boble
Dette får børnene til at tænke på deres personlige rumboble som en fysisk boble omkring dem. Det er en god måde at introducere emnet personligt rum for børn. At have kontrol over deres eget personlige rum og arbejde med spørgsmålene på dette arbejdsark hjælper eleverne med at forstå dette.
14. Sangen om det personlige rum
Denne iørefaldende sang til børn er perfekt til at spille i klasseværelset som en påmindelse om at respektere hinandens grænser. Børnene vil snart synge med og lære uden selv at vide det!
15. Boblekoncert
Denne sjove boblekoncert er let at tilpasse til børn. Du skal blot uddele en bøjle pr. barn og sige, at du skal have en fest! Hagen er, at hvert barn skal blive i sin egen "boble", hvilket lærer dem selvdisciplin. Blæs også bobler, som de kan puste!
16. YouTube Social Story
Ved at læse en social historie lærer børn værdifulde sociale færdigheder på en måde, der er let at gå til. Med lyse billeder og letlæselig tekst appellerer de til børn og giver et godt indblik i det personlige rum.
17. Bobler til selvkontrol
Selvkontrol er en vigtig færdighed for børn at lære. Reserver disse bobler til en sjov opgave sidst på dagen. Fortæl eleverne, at de kun må poppe en boble, hvis den lander på dem selv. Hvis du popper en boble på en anden eller på gulvet, er du ude af legen!
18. Simon siger
For børn er det en vigtig del af opvæksten at lære om deres kroppe, hvordan de bevæger sig, og at lære at kontrollere dem. I spillet "Simon Says" lærer børn at fokusere på bevægelsen af bestemte kropsdele, f.eks. "Simon Says, rør ved din næse".
19. Spejl mig
Sæt dine elever sammen to og to og placer dem i en behagelig afstand fra hinanden. Den ene person fungerer som bevæger, og den anden som spejl. Bevægeren bevæger sin krop langsomt, og spejlet skal kopiere bevægelserne. Dette får børnene til at sætte farten ned og fokusere på deres kroppe; en værdifuld personlig rumfærdighed.
20. Personal Space Camp
Denne søde bog henvender sig til børn i alderen 3-6 år. I bogen behandles komplekse spørgsmål om respekt for en anden persons fysiske grænser. Denne historie er et must-have for forældre, lærere og rådgivere, der ønsker at kommunikere ideen om personligt rum på en måde, der engagerer børn.