Shughuli 20 za Nafasi za Kibinafsi za Kielimu

 Shughuli 20 za Nafasi za Kibinafsi za Kielimu

Anthony Thompson

Kufundisha watoto umuhimu wa nafasi ya kibinafsi huleta dhana ya faragha na jinsi tunapaswa kuwa na udhibiti juu ya miili yetu. Kuzungumza kuhusu hili katika umri mdogo hufundisha watoto masomo muhimu kuhusu ridhaa na jinsi sehemu za miili yetu hazipaswi kuguswa na watu wengine. Kwa bahati nzuri, kuna njia nyingi za kufurahisha za kufanya kazi kupitia shughuli za anga za kibinafsi kwa njia ya kufurahisha na ya kuvutia!

1. Kusema “Hapana”

Waambie nusu ya wanafunzi wako wasimame kwenye kitanzi cha hula. Wanafunzi wengine kuhusu chumba wakiuliza kukumbatiwa, kukumbatiwa au kuguswa nywele zao, n.k. Wahimize wanafunzi wako wa hula hoop kusema "hapana" angalau nusu ya muda na uhakikishe kuwa kila mtu amekuwa na zamu akisema “ Hapana". Shughuli hii ni somo muhimu katika ridhaa.

2. Mduara wa Nafasi ya Kibinafsi

Kwa shughuli hii, wanafunzi wako watahitaji karatasi kubwa na penseli za kuchorea. Weka jina la mtoto wako katikati, kisha chora mduara mwingine kuzunguka hilo; wakiweka lebo na wale wanaoishi nao. Ongeza babu, marafiki, na walimu. Malizia shughuli kwa majadiliano kuhusu jinsi tunavyopaswa kuishi na makundi mbalimbali ya watu.

3. Bango la Mvamizi wa Nafasi ya Kibinafsi

Hiki ni kikumbusho kizuri cha kuonyesha katika nafasi yako ya kujifunza. Bango hili tamu la kigeni huwafundisha watoto kutambua lugha tofauti za mwili na ishara za kijamii kutoka kwa wenzao. Kama darasa, waulize kila mtu kama angependa kufanya hivyoongeza kitu kingine chochote kwenye bango.

4. Hadithi za Kijamii kwenye Nafasi ya Kibinafsi

Hadithi za kijamii kwenye nafasi za kibinafsi ni nzuri kwa kuwasaidia watoto kuelewa jinsi mipaka ilivyo ili kutulinda na inaweza kubadilika kulingana na uhusiano tulio nao na mtu fulani.

Angalia pia: Shughuli 28 Rahisi za Siku ya Wapendanao kwa Wanafunzi wa Msingi

5. Shiriki Hadithi

Kitabu hiki kinawafundisha watoto wimbo wa mvamizi wa anga "mikono mbele, na mikono nje, sasa weka mikono yako chini kando yako". Ni kamili kwa ajili ya kufundisha mipaka ya kimwili.

6. Kanuni za Nafasi za Kibinafsi

Wanafunzi wanaweza kuchagua kutoka kwa shughuli kadhaa; yote ambayo yanaelezea nafasi ya kibinafsi kwa njia rahisi. Wanafunzi wanaweza kupitia laha kazi ya ‘nafasi yangu ya kibinafsi’ na kuchora jinsi lebo nzuri ya kucheza nafasi ya kibinafsi inavyoonekana kwao.

7. Chaguo Mzuri na Mbaya

Chati hii rahisi huchambua chaguo nzuri na mbaya na inaweza kufanyiwa kazi katika kikundi. Acha wanafunzi wafikirie kuhusu matukio tofauti yanayohusisha nafasi ya kibinafsi kama vile: kunyakua, kulamba, na kuuliza kabla ya kukumbatiana. Kisha wanaweza kupanga matukio haya katika haya katika safu wima sahihi.

8. Nafasi Chanya ya Kibinafsi

Tumezungumza mengi kuhusu jinsi ya kutovamia nafasi ya kibinafsi ya wengine lakini ni lini ni sawa kuingiza mapovu ya watu? Waombe watoto washiriki mawazo yao na kujadili mawazo yao. Kwa mfano, ikiwa tunahitaji huduma ya matibabu, ni sawa kumruhusu daktari au muuguzi atusaidie.

9. HulaShughuli ya Hoop

Weka hoops nne za hula katika umbo la mraba. Kila mwanafunzi ana kitanzi cha hula na mfuko wa maharagwe. Wanafunzi wanaanza kwa mkao wa ubao na kwenye “GO”, wataanza kutupa mifuko yao ya maharage kwenye hoops nyingine. Lengo ni kuwa na kiasi kidogo cha mifuko mwishoni mwa mchezo.

10. Mlinzi wa Nafasi

Watoto wanahitaji kujaza viputo vya usemi na kile wangesema kwa mtu anayeingia kwenye nafasi zao za kibinafsi na kile wangesema wanapoingia kwenye nafasi ya kibinafsi ya mtu mwingine. Hii inafunza watoto umuhimu wa kuheshimu mipaka ya kibinafsi ya wengine.

11. Gusa dhidi ya Shughuli ya Hakuna Mguso

Hii ni nzuri kwa watoto wadogo wanaopenda kugusa na wanaohitaji maoni mengi ya kugusa. Kadi hizi hupitia mifano tofauti ya jinsi tunavyoweza kuonyesha upendo na shukrani zetu bila kuguswa. Picha na uwekaji lebo rahisi hurahisisha haya kuelewa.

12. Isogeze au Uipoteze

Wawekee watoto wako mpira wa pete na utenge mwanafunzi mmoja kwa kila kitanzi. Hii inawakilisha nafasi yao ya kibinafsi. Waambie wanafunzi waangalie unapoinua kwa makini kadi tofauti zinazoonyesha shughuli mbalimbali za papo hapo. Wanafunzi lazima waangalie unapobadilisha kadi ili waweze kubadilisha mienendo yao ipasavyo. Hii inawafunza kujitawala vizuri wanapokaa ndani ya nafasi yao binafsi.

13. Kiputo changu

Hii huwafanya watoto kufikiriakiputo chao cha kibinafsi kama kiputo halisi kinachowazunguka. Ni njia nzuri ya kuanzisha mada ya nafasi ya kibinafsi kwa watoto. Kuwa na udhibiti wa nafasi zao za kibinafsi na kufanyia kazi maswali kwenye karatasi hii husaidia wanafunzi kuelewa hili.

14. Wimbo wa Nafasi ya Kibinafsi

Wimbo huu wa kuvutia, unaolenga watoto, ni mzuri kwa kucheza darasani kama ukumbusho wa kuheshimu mipaka ya kila mmoja wetu. Hivi karibuni watoto watakuwa wakiimba pamoja na kujifunza bila hata kujua!

15. Tamasha la Bubble

Tamasha hili la kufurahisha la Bubble linaweza kubadilika kwa urahisi kwa watoto. Toa kitanzi kimoja kwa kila mtoto na useme utafanya karamu! Jambo linalovutia ni kwamba kila mtoto anapaswa kukaa katika ‘mapovu’ yake mwenyewe, akimfundisha kujidhibiti. Pigia viputo ili waibuke pia!

Angalia pia: Michezo 22 Yenye Changamoto ya Ubongo kwa Watoto

16. Hadithi ya Kijamii kwenye YouTube

Kusoma hadithi ya jamii huwafunza watoto ujuzi muhimu wa kijamii kwa njia iliyo rahisi kuchakata. Kwa taswira angavu na maandishi yaliyo rahisi kusoma, yanawavutia watoto na kuwasilisha maarifa mazuri kuhusu nafasi ya kibinafsi.

17. Mapovu ya Kujidhibiti

Kujidhibiti ni ujuzi muhimu kwa watoto kujifunza. Hifadhi viputo hivi kwa kazi ya kufurahisha ya mwisho wa siku. Waambie wanafunzi kwamba wanaweza tu kutoa kiputo iwapo kitatua juu yao. Ukifyatua kiputo kwa mtu mwingine, au kwenye sakafu, utakuwa nje ya mchezo!

18. Simon Anasema

Kwa watoto, kujifunza kuhusumiili yao, jinsi wanavyosonga, na kujifunza kuwadhibiti ni sehemu muhimu ya kukua. Katika mchezo wa ‘Simon Anasema’ watoto hujifunza kuzingatia msogeo wa sehemu fulani za mwili kwa mfano; ‘Simoni Asema, gusa pua yako’.

19. Mirror Me

Oanisha wanafunzi wako na uwaweke katika umbali wa kustarehesha kutoka kwa kila mmoja. Mtu mmoja anafanya kama kiongoza, na mwingine kama kioo. Msogezaji husogeza mwili wao polepole na kioo lazima kinakili mienendo yao. Hii huwafanya watoto kupunguza kasi na kuzingatia miili yao; ujuzi wa thamani wa nafasi ya kibinafsi.

20. Personal Space Camp

Kitabu hiki kitamu kinalenga watoto wenye umri wa miaka 3-6. Imeshughulikiwa ndani ya kitabu ni masuala magumu ya kuheshimu mipaka ya kimwili ya mtu mwingine. Hadithi hii ni nyenzo ya lazima kwa wazazi, walimu, na washauri ambao wanataka kuwasilisha wazo la nafasi ya kibinafsi kwa njia inayohusisha watoto.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.