20 கல்வி சார்ந்த தனிப்பட்ட விண்வெளி நடவடிக்கைகள்

 20 கல்வி சார்ந்த தனிப்பட்ட விண்வெளி நடவடிக்கைகள்

Anthony Thompson

தனிப்பட்ட இடத்தின் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளுக்குக் கற்பிப்பது தனியுரிமை மற்றும் நம் உடலின் மீது நாம் எவ்வாறு கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறது. சிறு வயதிலேயே இதைப் பற்றி பேசுவது, சம்மதம் மற்றும் நம் உடலின் பாகங்களை மற்றவர்கள் எப்படி தொடக்கூடாது என்பது பற்றிய முக்கியமான பாடங்களை குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறது. அதிர்ஷ்டவசமாக, தனிப்பட்ட ஸ்பேஸ் செயல்பாடுகள் மூலம் வேடிக்கையாகவும் ஈர்க்கக்கூடியதாகவும் வேலை செய்ய நிறைய வேடிக்கையான வழிகள் உள்ளன!

1. “இல்லை” என்று கூறி

உங்கள் மாணவர்களில் பாதியை ஹூலா ஹூப்பில் நிற்கச் சொல்லுங்கள். அறையைப் பற்றி மற்ற மாணவர்களின் மில், கட்டிப்பிடித்தல், ஹை ஃபைவ் அல்லது அவர்களின் தலைமுடியைத் தொடுதல் போன்றவை. உங்கள் ஹுலா ஹூப் மாணவர்களை குறைந்தது பாதி நேரமாவது "இல்லை" என்று சொல்லும்படி ஊக்குவிக்கவும், மேலும் அனைவரும் "" என்று சொல்லுவதை உறுதிசெய்யவும். இல்லை". இந்தச் செயல்பாடு சம்மதத்தில் முக்கியமான பாடமாகும்.

2. தனிப்பட்ட விண்வெளி வட்டம்

இந்தச் செயலுக்கு, உங்கள் மாணவர்களுக்கு ஒரு பெரிய தாள் மற்றும் சில வண்ணப் பென்சில்கள் தேவைப்படும். உங்கள் குழந்தையின் பெயரை மையத்தில் வைத்து, அதைச் சுற்றி மற்றொரு வட்டத்தை வரையவும்; அவர்கள் யாருடன் வாழ்கிறார்கள் என்று முத்திரை குத்துகிறது. தாத்தா, பாட்டி, நண்பர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களைச் சேர்க்கவும். வெவ்வேறு குழுக்களுடன் நாம் எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பது பற்றிய விவாதத்துடன் செயல்பாட்டை முடிக்கவும்.

3. பர்சனல் ஸ்பேஸ் இன்வேடர் போஸ்டர்

உங்கள் கற்றல் இடத்தில் காண்பிக்க இது ஒரு சிறந்த நினைவூட்டலாகும். இந்த இனிமையான அன்னிய சுவரொட்டி குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சகாக்களிடமிருந்து வெவ்வேறு உடல் மொழி மற்றும் சமூக குறிப்புகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுக்கிறது. ஒரு வகுப்பாக, அவர்கள் விரும்புகிறீர்களா என்று எல்லோரிடமும் கேளுங்கள்போஸ்டரில் வேறு எதையும் சேர்க்கவும்.

மேலும் பார்க்கவும்: 35 தொடக்க மாணவர்களுக்கு நிதி கல்வியறிவைக் கற்பிப்பதற்கான பாடத் திட்டங்கள்

4. தனிப்பட்ட இடத்தைப் பற்றிய சமூகக் கதை

தனிப்பட்ட இடத்தைப் பற்றிய சமூகக் கதைகள், நம்மைப் பாதுகாக்கும் எல்லைகள் எவ்வாறு உள்ளன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்கும், ஒருவருடன் நாம் வைத்திருக்கும் உறவைப் பொறுத்து மாற்றமடையலாம்.

5. ஒரு கதையைப் பகிரவும்

இந்தப் புத்தகம் குழந்தைகளுக்கு விண்வெளி ஆக்கிரமிப்பாளர் ரைம் "முன் கைகள், மற்றும் கைகளை அகலமாக நீட்டி, இப்போது உங்கள் கைகளை உங்கள் பக்கமாக கீழே வைக்கவும்" என்று கற்றுக்கொடுக்கிறது. உடல் எல்லைகளை கற்பிப்பதற்கு இது சரியானது.

6. தனிப்பட்ட இட விதிகள்

மாணவர்கள் பல செயல்பாடுகளில் இருந்து தேர்வு செய்யலாம்; இவை அனைத்தும் தனிப்பட்ட இடத்தை எளிய முறையில் விளக்குகின்றன. மாணவர்கள் ‘மை பர்சனல் ஸ்பேஸ்’ ஒர்க் ஷீட்டின் மூலம் வேலை செய்து, அவர்களுக்கு ஒரு நல்ல தனிப்பட்ட ஸ்பேஸ் பிளேயிங் டேக் எப்படி இருக்கும் என்பதை வரையலாம்.

7. நல்ல மற்றும் கெட்ட தேர்வுகள்

இந்த எளிய விளக்கப்படம் நல்ல மற்றும் கெட்ட தேர்வுகளை உடைக்கிறது மற்றும் ஒரு குழுவில் வேலை செய்யலாம். பிடிப்பது, நக்குவது மற்றும் கட்டிப்பிடிப்பதற்கு முன் கேட்பது போன்ற தனிப்பட்ட இடத்தை உள்ளடக்கிய வெவ்வேறு காட்சிகளைப் பற்றி மாணவர்கள் சிந்திக்கச் செய்யுங்கள். அவர்கள் இந்த காட்சிகளை சரியான நெடுவரிசையில் வரிசைப்படுத்தலாம்.

8. பாசிட்டிவ் பெர்சனல் ஸ்பேஸ்

மற்றவர்களின் தனிப்பட்ட இடத்தை எவ்வாறு ஆக்கிரமிக்கக்கூடாது என்பது பற்றி நாங்கள் நிறைய பேசினோம் ஆனால் மக்களின் குமிழிகளுக்குள் நுழைவது எப்போது சரியாகும்? குழந்தைகளின் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும், அவர்களின் எண்ணங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும் கேளுங்கள். உதாரணமாக, எங்களுக்கு மருத்துவ உதவி தேவைப்பட்டால், ஒரு மருத்துவர் அல்லது செவிலியரை எங்களுக்கு உதவ அனுமதிப்பது நல்லது.

9. ஹூலாவளையச் செயல்பாடு

சதுர வடிவில் நான்கு ஹூலா வளையங்களை அமைக்கவும். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒரு ஹூலா ஹூப் மற்றும் ஒரு பீன் பேக் உள்ளது. மாணவர்கள் பலகை நிலையில் தொடங்கி, “GO” இல், மற்ற வளையங்களில் தங்கள் பீன் பைகளை வீசத் தொடங்குவார்கள். விளையாட்டின் முடிவில் குறைந்த அளவு பைகளை வைத்திருப்பதே குறிக்கோள்.

10. ஸ்பேஸ் ப்ரொடெக்டர்

குழந்தைகள் தங்கள் தனிப்பட்ட இடத்திற்குள் நுழையும் ஒருவரிடம் என்ன சொல்வார்கள் மற்றும் வேறொருவரின் தனிப்பட்ட இடத்திற்குள் நுழையும்போது அவர்கள் என்ன சொல்வார்கள் என்று பேச்சு குமிழ்களை நிரப்ப வேண்டும். இது மற்றவர்களின் தனிப்பட்ட எல்லைகளை மதிக்க வேண்டியதன் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறது.

11. டச் வெர்சஸ். நோ டச் ஆக்டிவிட்டி

தொடுவதை விரும்பும் மற்றும் தொட்டுணரக்கூடிய கருத்துகள் அதிகம் தேவைப்படும் சிறியவர்களுக்கு இது சிறந்தது. தொடாமலேயே நம் அன்பையும் பாராட்டையும் எப்படிக் காட்டலாம் என்பதற்கு இந்த அட்டைகள் வெவ்வேறு உதாரணங்களைக் காட்டுகின்றன. படங்கள் மற்றும் எளிமையான லேபிளிங் இவற்றைப் புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்குகிறது.

12. அதை நகர்த்தவும் அல்லது இழக்கவும்

உங்கள் குழந்தைகளுக்கான வளையங்களை அமைத்து, ஒரு வளையத்திற்கு ஒரு மாணவரை ஒதுக்குங்கள். இது அவர்களின் தனிப்பட்ட இடத்தைக் குறிக்கிறது. வெவ்வேறு ஆன்-தி-ஸ்பாட் செயல்பாடுகளைக் காட்டும் வெவ்வேறு கார்டுகளை நீங்கள் கவனமாகப் பிடிக்கும்போது மாணவர்களைப் பார்க்கச் சொல்லுங்கள். மாணவர்கள் நீங்கள் கார்டை மாற்றுவதைப் பார்க்க வேண்டும், அதற்கேற்ப அவர்கள் தங்கள் அசைவுகளை மாற்றிக்கொள்ள முடியும். இது அவர்களின் தனிப்பட்ட இடத்தில் தங்கியிருக்கும் போது அவர்களுக்கு நல்ல சுயக்கட்டுப்பாட்டை கற்றுக்கொடுக்கிறது.

13. எனது குமிழி

இது குழந்தைகளை சிந்திக்க வைக்கிறதுஅவர்களைச் சுற்றி ஒரு உடல் குமிழியாக அவர்களின் தனிப்பட்ட விண்வெளி குமிழி. தனிப்பட்ட இடத்தின் தலைப்பை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த இது ஒரு சிறந்த வழியாகும். தங்களுடைய சொந்த இடத்தின் மீது கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டிருப்பது மற்றும் இந்தப் பணித்தாளில் உள்ள கேள்விகளின் மூலம் வேலை செய்வது கற்பவர்களுக்கு இதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

14. தனிப்பட்ட விண்வெளிப் பாடல்

குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்ட இந்த கவர்ச்சியான பாடல், ஒருவருக்கொருவர் எல்லைகளை மதிக்கும் நினைவூட்டலாக வகுப்பறையில் விளையாடுவதற்கு ஏற்றது. குழந்தைகள் தங்களை அறியாமலேயே விரைவில் சேர்ந்து பாடுவார்கள் மற்றும் கற்றுக்கொள்வார்கள்!

15. குமிழிக் கச்சேரி

இந்த வேடிக்கையான குமிழிக் கச்சேரி குழந்தைகளுக்கு எளிதில் மாற்றியமைக்கக்கூடியது. ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு வளையத்தைக் கொடுத்துவிட்டு, நீங்கள் விருந்து வைக்கப் போகிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்! பிடிப்பு என்னவென்றால், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் சொந்த ‘குமிழியில்’ தங்கி, அவர்களுக்கு சுய ஒழுக்கத்தைக் கற்பிக்க வேண்டும். அவர்களும் பாப் குமிழ்களை ஊதுங்கள்!

16. YouTube சோஷியல் ஸ்டோரி

சமூகக் கதையின் மூலம் படிப்பது, குழந்தைகளுக்குச் சுலபமாகச் செயலாக்கக்கூடிய வகையில் மதிப்புமிக்க சமூகத் திறன்களைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது. பிரகாசமான காட்சிகள் மற்றும் எளிதில் படிக்கக்கூடிய உரையுடன், அவை குழந்தைகளை ஈர்க்கின்றன மற்றும் தனிப்பட்ட இடத்தைப் பற்றிய சிறந்த நுண்ணறிவை வழங்குகின்றன.

17. சுய-கட்டுப்பாட்டு குமிழ்கள்

சுயக்கட்டுப்பாடு என்பது குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வதற்கு ஒரு முக்கியமான திறமை. இந்த குமிழ்களை ஒரு வேடிக்கையான இறுதி நாள் பணிக்காக முன்பதிவு செய்யவும். குமிழி அவர்கள் மீது விழுந்தால் மட்டுமே அவர்களால் அதை உறுத்த முடியும் என்று மாணவர்களிடம் சொல்லுங்கள். நீங்கள் வேறொருவர் மீதோ அல்லது தரையில் குமிழியைப் போட்டால், நீங்கள் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேறிவிட்டீர்கள்!

18. சைமன் கூறுகிறார்

குழந்தைகளுக்கு, கற்றுக்கொள்வதுஅவர்களின் உடல்கள், அவை எவ்வாறு நகர்கின்றன மற்றும் அவற்றைக் கட்டுப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்வது வளர்ந்து வரும் முக்கிய பகுதியாகும். 'சைமன் சேஸ்' விளையாட்டில் குழந்தைகள் சில உடல் உறுப்புகளின் இயக்கத்தில் கவனம் செலுத்த கற்றுக்கொள்கிறார்கள் எ.கா. ‘சைமன் கூறுகிறார், உங்கள் மூக்கைத் தொடவும்’.

19. மிரர் மீ

உங்கள் மாணவர்களை இணைத்து, ஒருவருக்கொருவர் வசதியான தூரத்தில் அவர்களை நிலைநிறுத்தவும். ஒருவர் இயக்கியாகவும், மற்றவர் கண்ணாடியாகவும் செயல்படுகிறார். மூவர் அவர்களின் உடலை மெதுவாக நகர்த்துகிறது மற்றும் கண்ணாடி அவர்களின் இயக்கங்களை நகலெடுக்க வேண்டும். இது குழந்தைகள் மெதுவாக மற்றும் அவர்களின் உடலில் கவனம் செலுத்துகிறது; ஒரு மதிப்புமிக்க தனிப்பட்ட விண்வெளி திறன்.

மேலும் பார்க்கவும்: 27 பாலர் குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற அழகான லேடிபக் செயல்பாடுகள்

20. தனிப்பட்ட விண்வெளி முகாம்

இந்த இனிமையான புத்தகம் 3-6 வயது குழந்தைகளை இலக்காகக் கொண்டது. மற்றொரு நபரின் உடல் எல்லைகளை மதிக்கும் சிக்கலான சிக்கல்கள் புத்தகத்தில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன. குழந்தைகளை ஈடுபடுத்தும் விதத்தில் தனிப்பட்ட இடத்தின் யோசனையைத் தெரிவிக்க விரும்பும் பெற்றோர், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆலோசகர்களுக்கு இந்தக் கதை அவசியம் இருக்க வேண்டிய ஆதாரமாகும்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.