Dürüst olalım: Çocuklar yemek yemeyi sever! Bu durum, çocuğunuzu heyecanlandırmak istediğiniz herhangi bir görevde yiyecekleri harika bir eklenti haline getirir. Okulda öğretmenlik yaparken, öğrencilerim derslere yiyecekler dahil olduğunda her zaman en heyecanlı hale gelirlerdi. İşte, farklı fen kavramlarını öğretmek için kullanabileceğiniz 25 yenilebilir bilim projesi.

1. Poşette Dondurma

Bu bilim projesinde öğrencilere dondurmanın süt, krema, vanilya özü, buz ve tuzdan nasıl yapıldığı öğretilmektedir.

2. Pop-Rock Bilim Deneyi

İçi akide şekeri dolu bir balonu 1 litrelik bir soda şişesinin kapağına takın. Akide şekeri sodanın içine düşsün ve öğrenciler balonun nasıl şiştiğini izlesin (ve açıklamaya çalışsın!).

3. Karanlıkta Parlayan Jöle

Öğrencileriniz karanlıkta parlayan bir şeyi nasıl yapabileceklerini hiç merak ettiler mi? O zaman öğrencilerin karanlıkta parlayan jöle yapabilecekleri bu deneyi deneyin!

4. Gazlı Limonata Yapımı

Bu deneyde öğrenciler tarife karbonat ekleyerek limonatalarını köpürtüyorlar!

5. Yenilebilir Su Şişesi

Yenilebilir bir su şişesi yapmanın mümkün olduğunu biliyor muydunuz? Bu bilim projesi, öğrencilerin yenilebilir ve biyolojik olarak parçalanabilir kendi su şişelerini yapmalarını sağlar.

6. Yenilebilir Kelebek Döngüsü

Öğrenciler bir kelebeğin yaşam döngüsünü yiyeceklerle öğrensin!

7. Hayvan Hücresi Çerezleri

Öğrencileriniz için artık sıkıcı ders kitapları yok! Bunun yerine, hayvan hücrelerini keşfetmek için kurabiye pişirmelerine izin verin!

İlgili Yazı: Öğrenciler için 45 Kolay Bilim Deneyi

8. Skittles Gökkuşağı Yoğunluğu

Öğrenciler bu deneyde skittles ile kendi gökkuşağı sularını yapabilirler.

9. Mikrodalga bir Peep

Isının marshmallow şekerlerine ne yaptığını öğrenin! Bu deney için peep'i birkaç saniye mikrodalgaya koyun, ne olacağını tahmin edin ve sonra kontrol edip görün!

10. Patlayan Karpuzlar!

Sadece lastik bantlar kullanarak karpuzları patlatarak kinetik ve potansiyel enerji hakkında bilgi edinin!

11. Eriyecek mi?

Öğrenciler şekerleri dışarıda güneşe bırakıp hangilerinin eridiğini görerek ısı ve erime konusundaki anlayışlarını geliştirebilirler!

12. Sıcak Kakao ve Eriyen Kardan Adam Marshmallowları

Öğrenciler bu deneyde ısı ve erime hakkında bilgi edinmeye devam edebilirler. Öğrenciler hangi şekerlemenin en hızlı eridiğini görmek için soğuk, ılık ve sıcak suyla sıcak çikolata yapacaklar.

13. Yenilebilir Cam

Öğrenciler, şeffaf bir tabakaya dönüşen şeker tanelerinden şeker camı yaparak camın nasıl yapıldığını taklit edebilirler.

14. Gumdrop Köprü Mücadelesi

Öğrencileriniz sadece sakız damlaları ve kürdanlarla bir köprü inşa edebileceklerini düşünüyorlar mı? Bu deneyde yerçekimi, şekiller ve malzemeler hakkındaki anlayışlarını test etmelerine izin verin.

15. Şekerli Kurabiye Güneş Sistemi

Şekerli kurabiyelerle güneş sistemi hakkında bilgi edinin! Öğrenciler, güneş sistemindeki gezegenleri taklit etmek için şekerli kurabiyeleri farklı renk ve özelliklerle süsleyebilirler.

Ayrıca bakınız: Çocuklar İçin 20 Büyüleyici Fantastik Bölüm Kitabı İlgili Yazı: Aklınızı Başınızdan Alacak 40 Akıllı 4. Sınıf Bilim Projesi

16. Güneş Enerjili Fırın S'mores

Pizza kutularını alüminyum folyo ve yaprak koruyucularla kaplayarak güneş enerjisiyle çalışan fırınlar yapın. Öğrenciler S'mores'ları 'fırınlarının' içine yerleştirebilir ve erimeye başlamalarını izleyebilirler.

Ayrıca bakınız: 50 Altın Yıldız Değerinde Öğretmen Fıkrası

17. Dünya Yapısal Katmanlı Pasta

Öğrencilerin dünyanın katmanlarını anlamaları için ilginç bir yol mu istiyorsunuz? O zaman katmanlı bir kek pişirin!

18. Sakızlı Fosil Deneyi

Yiyeceklerle fosiller hakkında bilgi edinin! Ekmek katmanları arasına şekerler yerleştirerek 'kaya' katmanları yapın. Üstüne kitaplar yerleştirin ve birkaç saat bekletin. Daha sonra kitapları çıkarın ve ne olduğunu görün!

19. Dinozor Baskıları Yapmak

Bu etkinlikte öğrencilerin çamur hamuru ve dinozor oyuncaklarını kullanarak kendi fosillerini yapmalarına izin verin.

20. Dans Eden Kuru Üzüm

Kuru üzümleri bir bardak sıvıya koyun ve kuru üzümlerin dans edişini izleyin! Bu neden oluyor? Bu deneyle sirke ve kabartma tozu ile reaksiyonları keşfedin.

21. Batan ya da Yüzen Şeker

Öğrencilerinizin en sevdiği çikolataları toplayın ve batıyor mu yoksa yüzüyor mu diye test etmek için suya koyun!

22. Yoğurdun Biyolojisi

Öğrencileriniz yoğurdun nasıl yapıldığını hiç merak ettiler mi? Bu deneyde, öğrencilerin kendi yoğurtlarını yapmalarına ve tadını mağazadan satın alınan versiyonlarla karşılaştırmalarına izin verin.

23. Büyüyen Sakızlı Ayılar

Öğrencilerinizin jelibon şekerlerin büyümesini izlemekten keyif alacağını mı düşünüyorsunuz? Bu deneyde öğrenciler jelibon şekerleri tuzlu suya koyabilir ve zaman içinde neler olduğunu görebilirler!

İlgili Yazı: 25 Akıllara Durgunluk Veren 2. Sınıf Bilim Projesi

24. Marul Nasıl Yetiştirilir

Sınıfta yeşil parmaklarınızı kullanın ve marul yetiştirin! Öğrenciler sadece bir marul sapını suya yerleştirir ve yeni marulların büyümesini izler.

25. Torbadaki Tohumlar

Fasulye ve diğer tohumları ıslak kağıt havlu ile kilitli bir torbaya koyun ve tohumlardan tamamen filizlenmiş tohumlara nasıl büyüdüklerini izleyin.

İlgi çekici ve akılda kalıcı fen deneyleri arıyorsanız, yukarıdaki fikirleri uygulayın ve öğrencilerinizin fen derslerine aşık olmasını izleyin!

Sıkça Sorulan Sorular

Bilimi nasıl eğlenceli hale getirebilirim?

Fen derslerinize yiyecekleri dahil etmek, öğrencilerinizin dikkatini çekmenin ve onları öğrenmeye dahil etmenin kesinlikle iyi bir yoludur. Ayrıca öğrencilere çok sayıda uygulamalı fırsat verdiğinizden emin olmanız gerekir. Videolar ve kitaplar aracılığıyla öğrenmenin ve fen gösterilerini izlemenin fen öğrenimi içinde bir yeri olsa da, en çok ilgiyi çekecek olan aktif deneylerdir.hem öğrencilerin konuyu anlaması hem de konuya bağlılığı üzerindeki etkisi.

İyi bir deney nedir?

İyi bir deneyde öğrencilerin tahmin etme, gözlem yapma, sonuçları kaydetme ve olanları analiz etme gibi bilimsel becerileri uygulamaları gerekecektir. Öğrencilerin deney yaparken adil bir testin ne olduğunu anlamaları ve kendilerine tek tek takip etmeleri gereken adımların ayrıntılı bir listesinin verilmesi yerine kendi deneylerini planlayıp yürütmelerinin istenmesi gerçekten önemlidir.