25 Ceribandinên Zanistiya Xwarinê ji bo Zarokan

 25 Ceribandinên Zanistiya Xwarinê ji bo Zarokan

Anthony Thompson

Em rastgo bin: zarok ji xwarinê hez dikin! Ev ji bo her karekî ku hûn dixwazin zarokê xwe jê re heyecan bikin, xwarinê zêdekek mezin dike. Dema ku min li dibistanê mamostetî dikir, dema ku xwarin beşdarî dersan bû, şagirtên min her gav bi heyecan bûn. Ji ber vê yekê, li vir 25 projeyên zanistî yên xwarinê hene ku hûn dikarin bikar bînin ku têgehên zanistî yên cihêreng hîn bikin.

1. Qeşayê di çenteyê de

Di vê projeya zanistî de, xwendekar fêrî çawaniya qeşayê dibin. krem ji şîr, krem, ekstrakta vanilla, qeşa û xwê tê çêkirin.

2. Ezmûna Zanistî ya Pop-Rock

Baloneke tijî bi şîrîniya kevirên pop-ê bi kepçeyê ve girêdin. şûşeyek sodayê ya 1 lîtreyî. Bila şêrînên pop rocks bikeve nav soda û xwendekar dikarin temaşe bikin (û hewl bidin ku rave bikin!) ku balon çawa difûre.

3. Di Jelloya Tarî de şewq bide

Xwendekarên we qet meraq kiriye ka meriv çawa tiştek di tariyê de ronî dike? Dûv re vê ceribandinê biceribînin ku xwendekar dikarin jelloyê ku di tariyê de dibiriqe çêkin!

4. Çêkirina Lîmonada Gazî

Di vê azmûnê de xwendekar lîmonada xwe bi zêdekirina sodaya pijandinê di nav lîmonada xwe de çêdikin. reçete!

5. Şûşeya Ava Xwarin

Gelo hûn dizanibûn ku çêkirina şûşeya ava xwarinê çêdibe? Ev projeya zanistî rê dide xwendekaran ku şûşeya ava xwe ya ku tê xwarin û biyolojîk çêdibe çêkin.

6. Çêleka Perperikê ya Xwarin

Bila xwendekar çerxa jiyana perperikê bi xwarinê hîn bibin!

7. Çêçikên xaneyên heywanan

Ji bo xwendekarên xwe êdî fêrbûna pirtûka dersê bêzar nabe! Di şûna wê de, bila ew çerezan bipêjin da ku li şaneyên heywanan keşf bikin!

Mesaja Têkildar: 45 Ceribandinên Zanistî yên Hêsan Ji Bo Xwendekaran

8. Kêziya Rainbow-ê Skittles

Xwendekar dikarin ava baranê xwe bi şûkan çêkin vê ceribandinê.

9. Microwave a Peep

Fêr bibin ka germ çi dike şêraniyên marshmallow! Ji bo vê azmûnê, bi tenê peep ji bo çend saniyeyan di mîkropêlê de bihêlin, pêşbînî bikin ku dê çi bibe, û paşê kontrol bikin û bibînin!

10. Zebeş diteqe!

Fêrî enerjiya kinetîk û potansiyel bibin bi çêkirina zebeşan tenê bi bandên lastîkî diteqe!

Binêre_jî: 22 Mermaid-Themed Birthday Party Ideas

11. Ma wê Bihele?

Xwendekar dikarin têgihîştina xwe baştir bikin ji germê û dihele bi hiştina şêraniyan li derve li ber tavê û dîtina kîjan dihele. di vê ceribandinê de li ser germ û helandinê. Şagirt dê bi ava sar, germ û germ çikolata germ çêkin da ku bibînin ka kîjan marşmallow zûtir dihele.

13. Glass Xwarin

Xwendekar dikarin çawa dubare bikin cam bi çêkirina cama şekir ji gewherên şekir tê çêkirin.

14. Pirsgirêka Pira Gumdrop

Gelo xwendekarên we difikirin ku ew dikarin pirek tenê bi dilopan ava bikin. û diranan? Bila ew têgihîştina xwe ya gravîteyê biceribînin,şikil, û malzemeyên di vê ceribandinê de.

Li ser pergala rojê ya bi çerezên şekir hîn bibin! Şagirt dikarin çerezên şekir bi reng û taybetmendiyên cihêreng xemilînin da ku gerstêrkên di pergala rojê de dubare bikin.

Gotara Têkildar: 40 Projeyên Zanistî yên Pola 4an a Aqilmend ku Wê Hişê We Bişkînin

16. Oven Solar S'mores

Fibeyên bi enerjiya rojê çêdikin, qutiyên pîzayê bi pelika aluminiumê û parastvanên pelan ve girêdin. Şagird dikarin S'moreyan bixin hundirê 'firin'a xwe û temaşe bikin ku ew dest bi helandinê dikin.

17. Kek qatê Structural Earth

Ji xwendekaran re rêyek balkêş dixwazin ku qatan fam bikin. ji erdê? Dûv re kekek qat bipije!

18. Ceribandinên Fosîlên Gummy

Fêrî fosîlên bi xwarinê bibin! Bi danîna şêraniyan di navbera qatên nan de qatên 'kevir' çêkin. Pirtûkan li jorê bixin û çend saetan bihêlin. Dûv re, pirtûkan derxin û bibînin ka çi bûye!

19. Çêkirina Çapên Dînozoran

Bila xwendekar di vê çalakiyê de bi hevîrê heriyê û pêlîstokên dînozoran fosîlên xwe çêbikin.

20. Reqsên tirî

Rizan di nav qedehek şilî de bihêlin û li dansana tirî temaşe bikin! Çima ev diqewime? Bi vê ceribandinê re reaksiyonên bi sîrke û sodaya pijandinê bigerin.

Binêre_jî: Ji bo Zarokan 21 Ceribandinên Densîtê yên Rengîn û Afirîner!

21. Candy Skin an Float

Rêjeyek ji şêraniyên bijare yên xwendekarên xwe kom bikin û wan bixin nav avê da ku ceribandinê bikin. eger ewsink an float!

22. Biyolojiya Yogurtê

Gelo şagirtên we qet meraq kirine mast çawa tê çêkirin? Di vê azmûnê de, bila xwendekar mastê xwe çêkin û tama wê bi guhertoyên ji firotgehan re bidin ber hev.

23. Mezinbûna hirçên gumma

Bifikirin ku şagirtên we dê ji temaşekirina şêraniyên hirçê hirçên ku mezin dibin kêfxweş bibin. ? Di vê azmûnê de, xwendekar dikarin hirçên gewr di nav ava şor de bi cih bikin û bibînin ku bi demê re çi diqewime!

Peyama Têkildar: 25 Projeyên Zanistî yên Pola 2yemîn Mind-Blowing

24. Meriv Meriv Çawa Mertalê Mezin dike

Di polê de tiliyên kesk bibin û hin selat mezin bikin! Şagirt bi tenê qalikek zeytê datîne nav avê û li mezinbûna selala nû temaşe dikin.

25. Tovên di kîsikê de

Fasûlî û tovên din bi desmalên kaxizên şil dixin çenteyekî ziplock û temaşe bikin ka ew çawa ji tov berbi tovên bi tevahî şîn dibin.

Heke hûn li ceribandinên zanistî yên balkêş û bibîranîn digerin, wê hingê li pey ramanên li jor bibin û temaşe bikin ku xwendekarên xwe ji dersên zanistiyê hez dikin!

Pirsên Pir Pir Dipirsin

Ez çawa dikarim zanyariyê xweş bikim?

Belê, tevlêkirina xwarinê di dersên zanistî de bê guman rêyek baş e ku hûn bala xwendekarên xwe bikşînin û wan bi fêrbûnê ve mijûl bikin. Di heman demê de pêdivî ye ku hûn pê ewle bin ku hûn gelek derfetên desta didin xwendekaran. Dema ku fêrbûna bi vîdyo û pirtûkan û temaşekirina xwenîşandanên zanistî di nav fêrbûna zanistî de cîhek heye, ew eazmûnên aktîf ên ku dê hem li ser têgihiştin û hem jî li ser tevlêbûna xwendekaran ya di mijarê de bandorê bike.

Ezmûnek baş çi ye?

Di ceribandinek baş de, xwendekar hewce ne ku hunerên zanistî, wek pêşbînîkirin, çavdêrîkirin, tomarkirina encaman, û analîzkirina tiştên ku qewimîne, bikin. Bi rastî pir girîng e ku xwendekar fêm bikin ka ceribandinek rast çi ye dema ceribandinan dikin û ji wan tê xwestin ku ceribandinên xwe plansaz bikin û bi rê ve bibin, li şûna ku ji wan re navnîşek hûrgulî ya gavan bê dayîn ku yek bi yek bişopînin.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.