24 Mübalağa Mecazi Dil Etkinlikleri

 24 Mübalağa Mecazi Dil Etkinlikleri

Anthony Thompson

Hiperboller yazılarınızı Shakespeare'inkinden daha iyi hale getirebilir. Tamam... belki abartıyorum, ama hiperboller tam olarak budur! Hiperboller, yazıdaki betimlemeleri geliştirmek ve yoğunlaştırmak için kullanılan abartılı ifadelerdir. Güçlü mecazi dil kullanarak öğrencilerinizin yazma becerilerini bir üst seviyeye taşımalarını sağlarlar. İşte size yardımcı olacak 24 yaratıcı ve ilgi çekici etkinlikÖğrenciler mübalağayı tanıma, deşifre etme ve kullanma pratiği yapar.

Ayrıca bakınız: 14 Ortaokul İçin En Harika Jeolojik Zaman Ölçeği Etkinlikleri

1. Günlük Örnekler Verin

Öğrencilerin günlük dilde duyabilecekleri veya kullanabilecekleri bazı mübalağalar vardır. Mübalağa kavramını pekiştirmeye yardımcı olmak için bu örnekleri sergileyebilirsiniz. Yaygın örneklerden biri, "Taş gibi uyudum." Pssst... Taşlar aslında uyuyamaz!

2. Görsel Örnekler Gösterin

Görsel örnekler, mübalağaları öğrencilerinize göstermek için eğlenceli ve ilgi çekici bir yol olabilir. "Ayaklarım beni öldürüyor!", "Ayaklarım ağrıyor" ifadesinin mübalağalı bir versiyonudur.

3. Abartıyı Tanımlayın

Öğrencileriniz kendi yazılarında mübalağaları kullanmaya başlamadan önce bunları tanımlayabilmelidir. Öğrencileri hangi kelimelerin mübalağa ifade ettiğini belirlemeye davet etmeden önce bilgi kartlarına mübalağa ifadeleri yazabilirsiniz.

4. Hiperbollerin Çözülmesi

Öğrenciler küçük takımlar oluşturarak üç mübalağalı cümleyi çözmeye çalışabilirler. Bu görev mübalağaları yeni öğrenen öğrenciler için zorlayıcı olabilir, ancak grup çabası bunu kolaylaştırabilir. Hangi takım çözmeyi ilk tamamlarsa o kazanır!

5. Çabuk Söyle

Bu sınıf etkinliğinde, öğrenciler kendi abartılı cümlelerini oluşturma pratiği yapabilirler. Yaygın abartılı ifadeleri ("Tüm dünyam" gibi) içeren görev kartlarını tutabilirsiniz. Ardından, öğrencileri bu ifadeyi içeren bir cümle düşünmeye davet edin.

6. Gerçek İfadeler ile Hiperbolik İfadeleri Karşılaştırın

Öğrencilerinize sunmak için aynı ifadenin gerçek ve hiperbolik bir versiyonunu oluşturabilir ve aradaki farkı anlayıp anlayamayacaklarını görebilirsiniz. Ayrıca öğrencilerin gerçek ve hiperbolik ifade varyasyonlarını eşleştirmelerini sağlayabilirsiniz.

7. Bir Mübalağa Çizin

4. sınıflar mübalağa örnekleri çizdiler. Görsel sanatları kullanmak eleştirel düşünmeyi teşvik eder, soyut olanı somutlaştırır, ELL'leri destekler ve motive eder. #artsintegration ##4thgradereading #4thgradewriting #languagearts #elementaryteacher #hyperbole #figurativelanguage #elementatyschool pic.twitter.com/42tY1JjY0D

- Jeff Fessler (@2seetheglobe) 19 Temmuz 2020

Listelediğim ilk etkinliklerden biri görsel örneklerle hiperbolleri öğretmekti. Öğrencileriniz hiperbollerde ustalaştıktan sonra, illüstrasyonlarla kendi hiperbollerini yaratabilirler. Bu konudaki yaratıcılıklarından etkilenebilirsiniz!

8. Mübalağa Mücadelesi

Bu yarışma, yaygın bir mübalağa seçmeyi ve kısa, absürt bir konuşma yazmayı içerir. Yazı ne kadar komik ve tuhaf olursa, o kadar çok brownie puanı! Rahat olanlar, aktivitenin sonunda konuşmalarını okuyabilirler.

9. Abartılı Blag Savaşı

"Kandırmak" birini bir şeye inanmaya ya da bir şeyi yapmaya ikna etme sanatıdır. Bu yaratıcı etkinlikte, iki öğrenci mübalağa kullanarak bir iddia üzerinde birbirlerini kandırmaya çalışabilir. Örneğin, bir öğrenci "Okulun üzerinden atlayabilirim" diyebilir ve diğeri de "Aya atlayabilirim" diye cevap verebilir.

10. Rol Yapma

Rol yapma, öğrencilerinizin hayal güçlerini harekete geçirmenin eğlenceli bir yolu olabilir. Neden sadece abartılı bir dille konuşmalarını sağlayarak bir meydan okuma eklemeyesiniz? Örneğin, pilot olma rolünü oynarlarsa, "Uçuş okulundan mezun olmam çok uzun sürdü" diyebilirler.

11. Duyguları Tanımlayın

Mübalağaların yazılı kelimelere yoğunluk katabileceğini unutmayın. Sonuçta, duygulardan daha yoğun ne olabilir? Öğrencilerinize güçlü duygular besledikleri herhangi bir konu hakkında düşünmelerini söyleyebilirsiniz. Ardından, duygularını tanımlamak için mübalağa sihrini kullanmaya davet edin.

12. Görev Kartları

Görev kartları hemen hemen her konu için etkili bir öğretim kaynağı olabilir! Kendi abartılı görev kartlarınızı oluşturabilir veya çevrimiçi bir set indirebilirsiniz. Bu set, öğrencilerinizin deşifre etmesi için çeşitli abartılı anahtar kelimeler ve ifadeler içerir.

13. Bir Uzun Masal Okuyun

Uzun masallar, aşırı abartılarla yazılmış hikayelerdir. Peki yazıyı abartmak için iyi bir teknik nedir? Mübalağa! Öğrencilerinizin biraz mübalağa ilhamı için okuyabilecekleri pek çok masal var. Aşağıdaki bağlantıdan bir listeye göz atabilirsiniz!

14. Uzun Hikayeler Yazın

Öğrencileriniz uzun masalları okuduktan sonra kendi uzun masallarını yazmayı deneyebilirler. Uzun bir masal yazarak ve metinlerini önceden hazırlanmış, dar yazdırılabilir bir şablonda düzenleyerek başlayabilirler. Daha sonra, basılı kağıt parçalarını birbirine bantlamalarını ve bir karakter temsili oluşturmalarını sağlayın.

15. Şiir Çöpçü Avı

Şiirler ve diğer yaratıcı yazılar oluşturulurken mübalağalar da dahil olmak üzere mecazi dil sıklıkla kullanılır. Öğrenciler dedektif olabilir ve şiirlerdeki mübalağaları ve diğer mecazi dil örneklerini (örneğin, metaforlar, benzetmeler, aliterasyon) arayabilirler.

16. Abartılı Arama

Bir sonraki ev ödeviniz için öğrencilerinizi dergiler, reklamlar ve şarkılar gibi günlük öğelerdeki hiperbolleri araştırmaya gönderebilirsiniz. Daha sonra örneklerini gösterip anlatmak için sınıfa getirebilirler.

Ayrıca bakınız: Açlık Oyunlarını Sevenler İçin 26 Sayfa Çevirici Kitap

17. Idiom-ade ve Hyperbol-tea

Mübalağaları öğretiyorsanız, muhtemelen deyimler gibi diğer mecazi dil tekniklerini de öğretiyorsunuzdur. Öğrencileriniz bu ikisi arasındaki farkı ayırt edebilir mi? Bu etkinlikte, deyimlerin bulunduğu bardakları sarıya (limonata gibi) ve mübalağaların bulunduğu bardakları kahverengiye (çay gibi) boyayabilirler.

18. Whack-A-Mole

Okul sonrası alıştırma için öğrencileriniz bu çevrimiçi abartı oyununu oynayabilir. Bu hızlı tempolu aktivitede, oyuncular abartılı bir cümle içeren köstebekleri vurmaya zorlanıyor!

19. Abartılı Maç

Bu dijital etkinlik, öğrencilerin eşleşen resmi seçerek yaygın hiperbolik ifadeleri tamamlamalarını gerektirir. Resimler, mübalağanın anlamını daha iyi görselleştirmelerine yardımcı olabilir.

20. Jeopardy - Abartı (Ya da Değil)

Sınıf içi rekabet, öğrencilerinizin ilgisini çekmenin en iyi yollarından biri olabilir. Öğrenci takımları, kategoriye ve ödül değerine göre soruları seçebilir. Her soru bir ifadedir ve öğrenciler bunun bir abartma içerip içermediğini belirleyebilir.

21. Mübalağalı Cümle Çalışma Sayfası

Bu beş soruluk çalışma sayfası, hiperbolleri kullanarak nesneleri tanımlamak için istemler içerir. Öğrencilerinizin cevapları değişecektir, bu nedenle tamamlandıktan sonra herkesin cümlelerini paylaşması için harika bir alıştırma olabilir.

22. Hiperbolik'ten Literal'e Çalışma Sayfası

Bu çalışma sayfası, hiperbolik ifadeleri yazmak yerine, gerçek biçimlerine dönüştürmeyi içerir. Öğrencilerinizin gerçek dili kullanarak yeniden yazabilecekleri altı hiperbolik ifade içerir. Bu çalışma sayfasının cevaplarında daha az çeşitlilik olmalıdır, ancak yine de yaratıcı ifadeye yer vardır.

23. Abartılı Bingo

Bingo oyununu kim sevmez ki? Bu, öğrencilerinizin hiperbol pratiği yapmaları için önceden hazırlanmış bir versiyon. Bu kaynak aynı zamanda oyun sırasında kullanabileceğiniz rastgele arama kartları da içeriyor. Kartında ilk önce tam bir çizgi oluşturan oyunu kazanır!

24. Abartılı Bir Rap Dinleyin

Vay canına! Bu zekice rapi dinlediğinizde neden bu kadar etkilendiğimi anlayacaksınız. Akılda kalıcı bir melodi ile mükemmel betimlemeler ve abartı örnekleri içeriyor. Öğrencilerinizi rap yapmaya ve birlikte dans etmeye davet edin!

Anthony Thompson

Anthony Thompson, öğretme ve öğrenme alanında 15 yıldan fazla deneyime sahip deneyimli bir eğitim danışmanıdır. Farklılaştırılmış öğretimi destekleyen ve öğrencileri anlamlı yollarla meşgul eden dinamik ve yenilikçi öğrenme ortamları yaratma konusunda uzmanlaşmıştır. Anthony, ilkokul öğrencilerinden yetişkin öğrencilere kadar çok çeşitli öğrencilerle çalıştı ve eşitlik ve eğitime dahil olma konusunda tutkulu. Berkeley'deki California Üniversitesi'nden Eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahiptir ve sertifikalı bir öğretmen ve öğretim koçudur. Danışman olarak çalışmasına ek olarak, Anthony hevesli bir blog yazarıdır ve içgörülerini öğretim ve eğitimle ilgili çok çeşitli konuları tartıştığı Teaching Expertise blogunda paylaşmaktadır.