24 Hyperbole Kuvakieli Tehtäviä

 24 Hyperbole Kuvakieli Tehtäviä

Anthony Thompson

Hyperbolit voivat tehdä kirjoituksestasi paremman kuin Shakespearen. Okei... ehkä liioittelen, mutta juuri sitä hyperbolit ovat! Hyperbolit ovat liioiteltuja lauseita, joita käytetään parantamaan ja tehostamaan kuvauksia kirjoituksessa. Niiden avulla oppilaasi voivat viedä kirjoitustaitonsa seuraavalle tasolle sisällyttämällä voimakkaita kuvakielellisiä ilmaisuja. Tässä on 24 luovaa ja mukaansatempaavaa tehtävää, jotka auttavatoppilaat harjoittelevat tunnistamaan, tulkitsemaan ja käyttämään liioittelua.

1. Anna jokapäiväisiä esimerkkejä

On olemassa joitakin hyperboleja, joita oppilaat todennäköisesti kuulevat tai käyttävät jokapäiväisessä kielenkäytössä. Voit esitellä näitä esimerkkejä hyperbolien käsitteen vahvistamiseksi. Yksi yleinen esimerkki on: "Nukuin kuin kivi." Pssst... kivet eivät oikeasti nuku!

2. Näytä visuaalisia esimerkkejä

Visuaaliset esimerkit voivat olla hauska ja mukaansatempaava tapa havainnollistaa hyperboleja oppilaillesi. "Jalkani tappavat minut!" on hyperbolinen versio sanasta "Jalkani ovat kipeät." Tässä kuvassa jalat keittävät myrkkyä omistajalleen.

3. Tunnista liioittelu

Ennen kuin oppilaat voivat alkaa käyttää hyperboleja omissa kirjoituksissaan, heidän pitäisi pystyä tunnistamaan ne. Voit kirjoittaa hyperbolisia lauseita muistikorteille ja pyytää oppilaita yrittämään tunnistaa, mitkä sanat ovat hyperboleja.

4. Hyperbolien purkaminen

Oppilaat voivat muodostaa pieniä ryhmiä, jotka yrittävät purkaa kolme hyperbolista lausetta. Tämä tehtävä voi olla haastava oppilaille, jotka vasta opettelevat hyperboleista, mutta ryhmäponnistus voi helpottaa sitä. Se, kumpi joukkue saa purettua lauseet ensin, voittaa!

5. Sano se nopeasti

Tässä luokkahuonetehtävässä oppilaat voivat harjoitella omien liioittelevien lauseiden luomista. Voit pitää esillä tehtäväkortteja, joissa on yleisiä liioittelevia lauseita (kuten "Koko maailmani"). Kehota oppilaita sitten miettimään lause, johon lause sisältyy.

Katso myös: 80 motivoivia lainauksia inspiroida Middle School Students

6. Vertaile kirjaimellisia ja hyperbolisia lausumia keskenään

Voit luoda samasta lausumasta kirjaimellisen ja hyperbolisen version, jonka voit esitellä oppilaille ja katsoa, tunnistavatko he eron. Voit myös pyytää oppilaita vertailemaan kirjaimellisen ja hyperbolisen lausuman muunnelmia.

7. Piirrä hyperboli

Gr4s piirsi esimerkkejä hyperbolista. Kuvataiteen käyttö kannustaa kriittiseen ajatteluun, tekee abstraktista konkreettista, tukee ELLs, & motivoi. #artsintegration ##4thgradereading #4thgradewriting #languagearts #elementaryteacher #hyperbole #figurativelanguage #elementatyschool pic.twitter.com/42tY1JjY0D

- Jeff Fessler (@2seetheglobe) heinäkuu 19, 2020

Yksi ensimmäisistä listaamistani aktiviteeteista oli hyperbolien opettaminen visuaalisten esimerkkien avulla. Kun oppilaasi ovat oppineet hyperbolien hallitsemaan, he voivat luoda omia hyperbolejaan kuvituksin. Saatat olla vaikuttunut heidän luovuudestaan tässä asiassa!

8. Liioitteluhaaste

Tässä haasteessa valitaan yleinen hyperboli ja kirjoitetaan lyhyt, absurdi puhe. Mitä hauskempi ja hullunkurisempi kirjoitus on, sitä enemmän pisteitä! Ne, jotka jaksavat, voivat lukea puheensa harjoituksen lopussa.

9. Hyperbole Blag Battle

"Tässä luovassa tehtävässä kaksi oppilasta voi yrittää blagata toisiaan väitteestä käyttämällä hyperboleja. Toinen oppilas voi esimerkiksi sanoa: "Voin hypätä koulun yli", ja toinen voi vastata: "Voin hypätä kuuhun".

10. Roolileikki

Roolileikki voi olla viihdyttävä tapa herättää oppilaiden mielikuvitus. Mikset lisäisi haastetta laittamalla heidät puhumaan yksinomaan liioitellulla kielellä? Jos he esimerkiksi leikkivät lentäjää, he voivat sanoa: "Minulta kesti ikuisuuden valmistua lentokoulusta."

11. Tunteiden kuvaaminen

Pidä mielessä, että hyperboleilla voidaan lisätä kirjoitettuihin sanoihin intensiteettiä. Mikä onkaan voimakkaampaa kuin tunteet? Voit kehottaa oppilaita miettimään mitä tahansa aihetta, jota kohtaan heillä on voimakkaita tunteita. Kehota heitä sitten käyttämään hyperbolian taikaa kirjoittaakseen kuvauksen tunteistaan.

12. Tehtäväkortit

Tehtäväkortit voivat olla tehokas opetusresurssi melkein mihin tahansa aiheeseen! Voit luoda omia hyperbole-tehtäväkortteja tai ladata netistä joukon. Tämä sarja sisältää erilaisia hyperbole-avainsanoja ja -lauseita, joita oppilaiden on tarkoitus tulkita.

13. Lue pitkä tarina

Tall stakes ovat tarinoita, jotka on kirjoitettu äärimmäisin liioitteluin. Ja mikä on hyvä tekniikka liioitella kirjoittamista? Hyperboleja! On paljon tarinoita, joita oppilaasi voivat lukea saadakseen inspiraatiota hyperboleihin. Voit tutustua listaan alla olevasta linkistä!

14. Kirjoita pitkiä tarinoita

Kun oppilaasi ovat lukeneet pitkät tarinat, he voivat kokeilla kirjoittaa omansa. He voivat aloittaa kirjoittamalla pitkän tarinan ja järjestämällä tekstinsä valmiiseen, kapeaan tulostettavaan malliin. Seuraavaksi pyydä heitä teippaamaan tulostetut paperinpalaset yhteen ja askartelemaan hahmon kuvaus.

15. Runouden aarrejahti

Oppilaat voivat ryhtyä salapoliiseiksi ja etsiä runoista hyperboleja ja muita kuvakielen esimerkkejä (esim. metaforia, vertauksia, allitteraatiota).

16. Hyperbole-haku

Seuraavana kotitehtävänä voisit lähettää oppilaat etsimään hyperboleja arkipäivän esineistä, kuten lehdistä, mainoksista ja lauluista. He voisivat sitten tuoda esimerkkinsä luokkaan näytettäväksi ja kerrottavaksi.

17. Idiom-ade ja hyperbol-tea

Jos opetat hyperboleja, opetat todennäköisesti myös muita kuvakielen tekniikoita, kuten idiomeja. Osaavatko oppilaasi tehdä eron näiden kahden välillä? Tässä tehtävässä he voivat värittää idiomeja sisältävät lasit keltaisiksi (kuten limonadi) ja hyperboleja sisältävät lasit ruskeiksi (kuten tee).

18. Whack-A-Mole

Koulun jälkeen oppilaat voivat harjoitella tätä hyperbole-peliä verkossa. Tässä nopeatempoisessa pelissä pelaajien tehtävänä on lyödä myyrät, joissa on hyperbolinen lause!

Katso myös: 20 kupin tiiminrakennustoimintaa

19. Hyperbole Match

Tässä digitaalisessa toiminnassa oppilaiden on täydennettävä yleisiä hyperbolista lauseita valitsemalla sopiva kuva. Kuvat voivat auttaa oppilaita hahmottamaan paremmin hyperbolian merkityksen.

20. Jeopardy - liioittelu (tai ei)

Luokkahuonekilpailu voi olla yksi parhaista tavoista sitouttaa oppilaita. Oppilasryhmät voivat valita kysymykset luokan ja palkinnon arvon perusteella. Jokainen kysymys on väite, ja oppilaat voivat päättää, sisältääkö se liioittelua vai ei.

21. Hyperbole-lauseen laskentataulukko

Tässä viiden kysymyksen työlehtisessä on kehotuksia kuvata esineitä hyperbolien avulla. Oppilaidesi vastaukset vaihtelevat, joten voi olla hyvä harjoitus, kun kaikki jakavat lauseensa valmistumisen jälkeen.

22. Hyperbolisesta kirjaimeksi -tehtävälehti

Hyperbolien kirjoittamisen sijasta tässä työlehdessä muunnetaan hyperboliset lausumat kirjaimelliseen muotoonsa. Se sisältää kuusi hyperbolista lausumaa, jotka oppilaat voivat kirjoittaa uudelleen kirjaimellista kieltä käyttäen. Tämän työarkin vastauksissa pitäisi olla vähemmän vaihtelua, vaikka luovalle ilmaisulle jääkin tilaa.

23. Hyperbole Bingo

Kuka ei rakastaisi Bingo-peliä? Tämä on valmiiksi tehty versio, jonka avulla oppilaasi voivat harjoitella hyperboleja. Tämä resurssi sisältää myös satunnaistettuja kutsukortteja, joita voit käyttää pelin aikana. Se, joka saa ensimmäisenä kokonaisen rivin korttinsa yli, voittaa pelin!

24. Kuuntele hyperbole-räppiä

Kuuntele tätä nokkelaa räppiä, niin ymmärrät, miksi olen niin vaikuttunut. Siinä on tarttuva sävelmä, erinomaisia kuvauksia ja esimerkkejä hyperboleista. Kehota oppilaita räppäämään ja tanssimaan mukana!

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kokenut koulutuskonsultti, jolla on yli 15 vuoden kokemus opetuksen ja oppimisen alalta. Hän on erikoistunut luomaan dynaamisia ja innovatiivisia oppimisympäristöjä, jotka tukevat erilaista opetusta ja sitouttavat opiskelijat mielekkäällä tavalla. Anthony on työskennellyt monenlaisten oppilaiden kanssa ala-asteen opiskelijoista aikuisopiskelijoihin, ja hän on intohimoinen tasa-arvosta ja osallistamisesta koulutuksessa. Hän on suorittanut kasvatustieteiden maisterintutkinnon Kalifornian yliopistosta Berkeleyssä, ja hän on sertifioitu opettaja ja valmentaja. Konsulttityönsä lisäksi Anthony on innokas bloggaaja ja jakaa näkemyksiään Teaching Expertise -blogissa, jossa hän keskustelee monenlaisista opetukseen ja kasvatukseen liittyvistä aiheista.