24 Հիպերբոլի պատկերավոր լեզվական գործունեություն

 24 Հիպերբոլի պատկերավոր լեզվական գործունեություն

Anthony Thompson

Հիպերբոլները կարող են ձեր գրածը ավելի լավը դարձնել, քան Շեքսպիրինը: Լավ… գուցե ես չափազանցնում եմ, բայց հիպերբոլները հենց դա են: Հիպերբոլները չափազանցված հայտարարություններ են, որոնք օգտագործվում են գրավոր նկարագրություններն ուժեղացնելու և ուժեղացնելու համար: Նրանք թույլ են տալիս ձեր ուսանողներին բարձրացնել իրենց գրելու հմտությունները հաջորդ մակարդակում՝ ներառելով հզոր փոխաբերական լեզու: Ահա 24 ստեղծագործական և գրավիչ գործողություններ, որոնք կօգնեն ուսանողներին զբաղվել հիպերբոլի ճանաչման, վերծանման և օգտագործման մեջ:

1. Բերեք ամենօրյա օրինակներ

Կան որոշ հիպերբոլներ, որոնք ուսանողները հավանաբար կլսեն կամ կօգտագործեն առօրյա լեզվով: Դուք կարող եք ցուցադրել այս օրինակները՝ օգնելու ամրապնդել հիպերբոլների հայեցակարգը: Ընդհանուր օրինակներից մեկն այն է, որ «ես քարի պես քնեցի»: Pssst… ժայռերը իրականում չեն կարող քնել:

2. Ցույց տալ տեսողական օրինակներ

Տեսողական օրինակները կարող են զվարճալի և գրավիչ միջոց լինել ձեր ուսանողներին հիպերբոլիաները լուսաբանելու համար: «Իմ ոտքերը սպանում են ինձ». «Ոտքերս ցավում են» գրքի հիպերբոլիկ տարբերակն է։ Այս պատկերը ցույց է տալիս, որ ոտքերը թույն են պատրաստում իրենց տիրոջ համար:

3. Բացահայտեք հիպերբոլը

Նախքան ձեր ուսանողները կսկսեն հիպերբոլներ օգտագործել իրենց գրածներում, նրանք պետք է կարողանան նույնականացնել դրանք: Դուք կարող եք գրել հիպերբոլային արտահայտություններ ֆլեշ քարտերի վրա՝ նախքան ուսանողներին հրավիրելը փորձել և պարզել, թե կոնկրետ որ բառերն են փոխանցում հիպերբոլներ:

4. Unscrambling Hyperboles

Սովորողները կարող են ստեղծել փոքր թիմեր, որոնք փորձում ենքանդել երեք հիպերբոլային նախադասություն: Այս առաջադրանքը կարող է դժվար լինել ուսանողների համար, ովքեր նոր են սովորում հիպերբոլների մասին, բայց խմբային ջանքերը կարող են հեշտացնել այն: Որ թիմն առաջինն ավարտի անսարքությունը, հաղթում է:

5. Արագ ասա

Այս դասարանական գործունեության ընթացքում ուսանողները կարող են զբաղվել իրենց հիպերբոլային նախադասությունների ստեղծմամբ: Դուք կարող եք պահել առաջադրանքների քարտեր, որոնք պարունակում են սովորական հիպերբոլային արտահայտություններ (օրինակ՝ «Իմ ամբողջ աշխարհը»): Այնուհետև հրավիրեք ուսանողներին մտածել մի նախադասության մասին, որը ներառում է արտահայտությունը:

Տես նաեւ: 20 Զարմանալի գենետիկայի գործունեությունը միջին դպրոցի համար

6. Համեմատեք բառացի և հիպերբոլիկ հայտարարությունները

Դուք կարող եք ստեղծել նույն հայտարարության բառացի և հիպերբոլիկ տարբերակը՝ ներկայացնելու ձեր ուսանողներին և տեսնելու, թե արդյոք նրանք կարող են ճանաչել տարբերությունը: Կարող եք նաև ուսանողներին առաջարկել համապատասխանեցնել բառացի և հիպերբոլիկ հայտարարությունների տատանումները:

7. Գծի՛ր հիպերբոլ

Gr4s-ը գծեց հիպերբոլի օրինակներ: Վիզուալ արվեստների օգտագործումը խթանում է քննադատական ​​մտածողությունը, աբստրակտը դարձնում կոնկրետ, աջակցում է ELL-ներին, & դրդում է. #արվեստի ինտեգրում ##4-րդ դասարանի ընթերցում #4-րդ դասարանի գրություն #լեզուարվեստ #տարրական ուսուցիչ #հիպերբոլիա #փոխաբերականլեզու #էլեմենտատիսդպրոց pic.twitter.com/42tY1JjY0D

— Ջեֆ Ֆեսլեր (@2seetheglobe) Հուլիսի 10-ին առաջին անգամ դասավանդել է

2 գործողությունների ցանկը հիպերբոլներ տեսողական օրինակներով: Երբ ձեր ուսանողները դառնան հիպերբոլների վարպետ, նրանք կարող են ստեղծել իրենց սեփական հիպերբոլները նկարազարդումներով: Դուք կարող եք լինելտպավորված են այս մեկի ստեղծագործական աշխատանքով:

8. Հիպերբոլի մարտահրավեր

Այս մարտահրավերը ներառում է սովորական հիպերբոլի ընտրություն և կարճ, անհեթեթ ելույթ գրել: Որքան զվարճալի և ցնցող է գրվածը, այնքան ավելի շատ շագանակագույն միավորներ: Նրանք, ովքեր հարմար են, կարող են կարդալ իրենց ելույթը գործունեության ավարտին:

9. Hyperbole Blag Battle

«Բլագինգը» ինչ-որ մեկին հավատալու կամ ինչ-որ բան անելու համոզելու արվեստն է: Այս ստեղծագործական գործունեության ընթացքում երկու ուսանող կարող են փորձել միմյանց մեղադրել մի պահանջի համար՝ օգտագործելով հիպերբոլներ: Օրինակ՝ մի աշակերտ կարող է ասել՝ «Ես կարող եմ ցատկել դպրոցի վրայով», իսկ մյուսը կարող է պատասխանել՝ «Ես կարող եմ ցատկել դեպի լուսին»:

10: Դերախաղ

Դերախաղը կարող է զվարճալի միջոց լինել ձեր աշակերտի երևակայությունը խթանելու համար: Ինչո՞ւ չավելացնել մարտահրավեր՝ ստիպելով նրանց խոսել բացառապես հիպերբոլիկ լեզվով: Օրինակ, եթե նրանք խաղում են օդաչու լինելը, կարող են ասել. «Ինձ ընդմիշտ պահանջվեց թռիչքային դպրոցն ավարտելը»: Նկարագրեք զգացմունքները

Հիշեք, որ հիպերբոլները կարող են ինտենսիվություն հաղորդել գրավոր բառերին: Ի վերջո, ի՞նչն է ավելի բուռն, քան զգացմունքները: Դուք կարող եք հրահանգել ձեր ուսանողներին մտածել ցանկացած թեմայի շուրջ, որի շուրջ նրանք ուժեղ զգացմունքներ ունեն: Այնուհետև հրավիրեք նրանց օգտագործել հիպերբոլային մոգություն՝ գրելու իրենց զգացմունքների նկարագրությունը:

12. Առաջադրանքների քարտեր

Առաջադրանքների քարտերը կարող են արդյունավետ ուսումնական ռեսուրս լինել գրեթե ցանկացած թեմայի համար: Դու կարող եսստեղծեք ձեր սեփական հիպերբոլային առաջադրանքների քարտերը կամ ներբեռնեք մի շարք առցանց: Այս հավաքածուն ներառում է տարբեր հիպերբոլային հիմնաբառեր և հայտարարություններ, որպեսզի ձեր ուսանողները վերծանեն:

13. Կարդացեք բարձրահասակ հեքիաթ

Բարձրահասակ հեքիաթները ծայրահեղ չափազանցություններով գրված պատմություններ են: Իսկ ո՞րն է գրելը չափազանցելու լավ տեխնիկա: Հիպերբոլիաներ։ Կան բազմաթիվ հեքիաթներ, որոնք ձեր ուսանողները կարող են կարդալ հիպերբոլային ոգեշնչման համար: Ցանկը կարող եք ստուգել ստորև նշված հղումով:

14. Գրեք բարձր հեքիաթներ

Հետո ձեր ուսանողները բարձր հեքիաթներ կարդալուց հետո նրանք կարող են փորձել գրել իրենցը: Նրանք կարող են սկսել՝ գրելով երկար հեքիաթ և դասավորելով իրենց տեքստը նախապես պատրաստված, նեղ տպագրվող ձևանմուշի մեջ: Հաջորդը, թող տպված թղթի կտորները կպչուն ժապավենով կպցնեն իրար և կազմեն կերպարների ներկայացում:

15. Poetry Scavenger Hunt

Փոխաբերական լեզուն, ներառյալ հիպերբոլները, հաճախ օգտագործվում է բանաստեղծություններ և ստեղծագործական այլ գրություններ ստեղծելիս: Աշակերտները կարող են դառնալ դետեկտիվ և բանաստեղծություններում փնտրել հիպերբոլներ և այլ փոխաբերական լեզվական օրինակներ (օրինակ՝ փոխաբերություններ, նմանակներ, այլաբանություն):

Տես նաեւ: 24 Հանրաճանաչ նախադպրոցական անապատային գործունեություն

Ձեր հաջորդ տնային առաջադրանքի համար դուք կարող եք ուղարկել ձեր ուսանողներին որոնելու հիպերբոլներ ամենօրյա պարագաներում, ինչպիսիք են ամսագրերը, գովազդները և երգերը: Այնուհետև նրանք կարող էին իրենց օրինակները բերել դասարան՝ ցույց տալու և պատմելու:

17. Idiom-ade And Hyperbol-tea

Եթե դուք հիպերբոլներ եք սովորեցնում, հավանական էոր դուք նաև դասավանդում եք այլ փոխաբերական լեզվական տեխնիկա, օրինակ՝ իդիոմներ: Ձեր ուսանողները կարո՞ղ են տարբերակել այս երկուսը: Այս գործունեության ընթացքում նրանք կարող են իդիոմներ պարունակող բաժակները ներկել դեղին (ինչպես լիմոնադը), իսկ հիպերբոլիկներով բաժակները՝ շագանակագույն (ինչպես թեյ):

18. Whack-A-Mole

Դպրոցից հետո որոշ պրակտիկայի համար ձեր ուսանողները կարող են խաղալ այս առցանց հիպերբոլային խաղը: Այս արագ տեմպերով գործողության ընթացքում խաղացողներին առաջարկվում է կոտրել խալերը, որոնք ունեն հիպերբոլիկ արտահայտություն:

19: Hyperbole Match

Այս թվային գործողությունը պահանջում է ուսանողներից լրացնել սովորական հիպերբոլիկ արտահայտությունները՝ ընտրելով համապատասխան նկարը: Նկարները կարող են օգնել նրանց ավելի լավ պատկերացնել հիպերբոլի իմաստը:

20. Վտանգ. Ուսանողների թիմերը կարող են հարցեր ընտրել՝ հիմնվելով կատեգորիայի և մրցանակի արժեքի վրա: Յուրաքանչյուր հարց դրույթ է, և ուսանողները կարող են որոշել՝ այն ներառում է հիպերբոլ, թե ոչ:

21: Hyperbole Sentence Worksheet

Այս հինգ հարցից բաղկացած աշխատանքային թերթիկը ներառում է հիպերբոլների օգտագործմամբ օբյեկտները նկարագրելու հուշումներ: Ձեր աշակերտի պատասխանները տարբեր կլինեն, ուստի բոլորի համար հիանալի պրակտիկա կարող է լինել ավարտից հետո կիսվել իրենց նախադասություններով:

22: Հիպերբոլիկից բառացի աշխատանքային թերթիկ

Հիպերբոլիկներ գրելու փոխարեն այս աշխատաթերթը ներառում է.հիպերբոլիկ հայտարարությունները վերածելով իրենց բառացի ձևի: Այն պարունակում է վեց հիպերբոլիկ հայտարարություններ, որոնք ձեր ուսանողները կարող են վերաշարադրել բառացի լեզվով: Այս աշխատաթերթի պատասխաններում պետք է լինի ավելի քիչ տատանումներ, թեև ստեղծագործական արտահայտման համար դեռ տեղ կա:

23. Hyperbole Bingo

Ո՞վ չի սիրում Բինգո խաղը: Սա նախապես պատրաստված տարբերակ է ձեր ուսանողների համար հիպերբոլներ կիրառելու համար: Այս ռեսուրսը պարունակում է նաև պատահական այցեքարտեր, որոնք կարող եք օգտագործել խաղի ընթացքում: Ով առաջինը ստանում է իր քարտի ամբողջ գիծը, նա հաղթում է խաղը:

24: Լսեք հիպերբոլային ռեփ

Վա՜յ: Լսեք այս խելացի ռեփը և կտեսնեք, թե ինչու եմ ես այդքան տպավորված: Այն առանձնանում է գրավիչ մեղեդիով՝ հիանալի նկարագրություններով և հիպերբոլների օրինակներով: Հրավիրեք ձեր ուսանողներին ռեփի և պարելու:

Anthony Thompson

Էնթոնի Թոմփսոնը փորձառու կրթական խորհրդատու է, որն ունի ավելի քան 15 տարվա փորձ ուսուցման և ուսուցման ոլորտում: Նա մասնագիտացած է դինամիկ և նորարար ուսումնական միջավայրեր ստեղծելու մեջ, որոնք աջակցում են տարբերակված ուսուցմանը և բովանդակալից ձևերով ներգրավում ուսանողներին: Էնթոնին աշխատել է սովորողների բազմազան շրջանակի հետ՝ տարրական դասարանների աշակերտներից մինչև չափահաս սովորողներ, և կրքոտ է արդարության և կրթության մեջ ներառման նկատմամբ: Նա կրթության ոլորտում մագիստրոսի կոչում է ստացել Բերկլիի Կալիֆորնիայի համալսարանից և վկայագրված ուսուցիչ և ուսուցողական մարզիչ է: Բացի խորհրդատուի իր աշխատանքից, Էնթոնին մոլի բլոգեր է և կիսվում է իր պատկերացումներով Teaching Expertise բլոգում, որտեղ նա քննարկում է ուսուցման և կրթության հետ կապված թեմաների լայն շրջանակ: