24 กิจกรรมภาษาอุปมาโวหาร

 24 กิจกรรมภาษาอุปมาโวหาร

Anthony Thompson

อติพจน์สามารถทำให้งานเขียนของคุณดีขึ้นกว่าของเชกสเปียร์ โอเค… บางทีฉันอาจจะพูดเกินจริง แต่นั่นคืออติพจน์จริงๆ! อติพจน์เป็นข้อความเกินจริงที่ใช้เพื่อปรับปรุงและกระชับคำอธิบายในการเขียน ช่วยให้นักเรียนของคุณใช้ทักษะการเขียนไปอีกระดับโดยผสมผสานภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างที่มีประสิทธิภาพ ต่อไปนี้คือกิจกรรมสร้างสรรค์และมีส่วนร่วม 24 กิจกรรมที่จะช่วยนักเรียนฝึกการจดจำ ถอดรหัส และการใช้อติพจน์

1. ยกตัวอย่างในชีวิตประจำวัน

มีอติพจน์บางคำที่นักเรียนมักจะได้ยินหรือใช้ในภาษาประจำวัน คุณสามารถแสดงตัวอย่างเหล่านี้เพื่อช่วยเสริมแนวคิดเรื่องอติพจน์ ตัวอย่างหนึ่งที่พบได้บ่อยคือ “ฉันนอนนิ่งเหมือนก้อนหิน” Pssst… หินนอนไม่หลับจริงๆ!

2. แสดงตัวอย่างภาพ

ตัวอย่างภาพอาจเป็นวิธีที่สนุกสนานและน่าสนใจในการแสดงอติพจน์ให้กับนักเรียนของคุณ “เท้าของฉันกำลังจะฆ่าฉัน!” เป็นเวอร์ชั่นไฮเปอร์โบลิกของ “เท้าของฉันเจ็บ” ภาพนี้แสดงเท้าที่กำลังพ่นยาพิษให้เจ้าของ

3. ระบุอติพจน์

ก่อนที่นักเรียนของคุณจะเริ่มใช้อติพจน์ในงานเขียนของตนเองได้ พวกเขาควรจะสามารถระบุอติพจน์ได้ คุณสามารถเขียนคำสั่งไฮเปอร์โบลบนบัตรคำศัพท์ก่อนที่จะให้นักเรียนลองระบุว่าคำใดสื่อถึงไฮเปอร์โบลได้

4. Unscrambling Hyperboles

ผู้เรียนสามารถจัดตั้งทีมเล็กๆ เพื่อพยายามทำถอดรหัสประโยคอติพจน์สามประโยค งานนี้อาจท้าทายสำหรับนักเรียนที่เพิ่งเรียนรู้เกี่ยวกับไฮเปอร์โบล แต่ความพยายามเป็นกลุ่มจะทำให้ง่ายขึ้น ทีมใดก็ตามที่ถอดรหัสเสร็จสิ้นก่อนจะเป็นผู้ชนะ!

ดูสิ่งนี้ด้วย: 30 ป้ายโรงเรียนสุดฮา ที่จะทำให้คุณหัวเราะไม่หยุด!

5. พูดด่วน

ในกิจกรรมในชั้นเรียนนี้ นักเรียนสามารถฝึกสร้างประโยคอติพจน์ของตนเองได้ คุณสามารถถือการ์ดงานที่มีวลีอติพจน์ทั่วไป (เช่น “โลกทั้งใบของฉัน”) จากนั้น เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงประโยคที่ประกอบด้วยวลี

6. เปรียบเทียบงบตามตัวอักษรกับงบไฮเพอร์โบลิก

คุณสามารถสร้างงบเดียวกันทั้งแบบตามตัวอักษรและแบบไฮเพอร์โบลิกเพื่อนำเสนอแก่นักเรียนของคุณและดูว่าพวกเขาจำความแตกต่างได้หรือไม่ คุณยังสามารถให้นักเรียนจับคู่รูปแบบคำสั่งตามตัวอักษรและไฮเปอร์โบลิก

7. วาดอติพจน์

Gr4s วาดอติพจน์ตัวอย่าง การใช้ทัศนศิลป์ส่งเสริมการคิดเชิงวิพากษ์ ทำให้นามธรรมเป็นรูปธรรม สนับสนุน ELLs & กระตุ้น #artsintegration ##4thgradereading #4thgradewriting #languagearts #elearyteacher #hyperbole #figurativelanguage #elementatyschool pic.twitter.com/42tY1JjY0D

— Jeff Fessler (@2seetheglobe) 19 กรกฎาคม 2020

หนึ่งในกิจกรรมแรกๆ ที่ฉันระบุไว้คือการสอน อติพจน์พร้อมตัวอย่างภาพ เมื่อนักเรียนของคุณกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านอติพจน์แล้ว พวกเขาสามารถสร้างอติพจน์ของตนเองพร้อมภาพประกอบได้ คุณอาจจะประทับใจในความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยสิ่งนี้!

8. การท้าทายอติพจน์

ความท้าทายนี้เกี่ยวข้องกับการเลือกอติพจน์ทั่วไปและการเขียนสุนทรพจน์สั้นๆ ที่ไร้สาระ ยิ่งเขียนได้สนุกและแปลกประหลาดมากเท่าไหร่ คะแนนบราวนี่ก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น! ผู้ที่สบายใจสามารถอ่านสุนทรพจน์เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม

9. Hyperbole Blag Battle

“การกล่าวร้าย” เป็นศิลปะในการโน้มน้าวให้บางคนเชื่อหรือทำบางสิ่ง ในกิจกรรมสร้างสรรค์นี้ นักเรียนสองคนสามารถพยายามตำหนิกันและกันเกี่ยวกับคำกล่าวอ้างโดยใช้อติพจน์ ตัวอย่างเช่น นักเรียนคนหนึ่งอาจพูดว่า “ฉันกระโดดข้ามโรงเรียนได้” และอีกคนอาจตอบว่า “ฉันกระโดดไปดวงจันทร์ได้”

10. สวมบทบาท

สวมบทบาทเป็นวิธีที่สนุกสนานในการจุดประกายจินตนาการของนักเรียน ทำไมไม่เพิ่มความท้าทายด้วยการให้พวกเขาพูดภาษาไฮเปอร์โบลิกโดยเฉพาะล่ะ ตัวอย่างเช่น หากพวกเขาสวมบทบาทเป็นนักบิน พวกเขาสามารถพูดว่า “ฉันต้องใช้เวลาตลอดไปกว่าจะเรียนจบโรงเรียนการบิน”

11. อธิบายอารมณ์

โปรดทราบว่าอติพจน์สามารถเพิ่มความเข้มข้นให้กับคำที่เป็นลายลักษณ์อักษรได้ ท้ายที่สุดแล้วอะไรจะรุนแรงไปกว่าอารมณ์? คุณสามารถแนะนำนักเรียนให้คิดถึงหัวข้อที่พวกเขามีความรู้สึกที่ดี จากนั้น เชื้อเชิญให้พวกเขาใช้เวทมนตร์อติพจน์เพื่อเขียนบรรยายอารมณ์ของพวกเขา

12. บัตรงาน

บัตรงานสามารถเป็นแหล่งข้อมูลการสอนที่มีประสิทธิภาพสำหรับเกือบทุกหัวข้อ! คุณสามารถสร้างการ์ดงานอติพจน์ของคุณเองหรือดาวน์โหลดชุดออนไลน์ ชุดนี้ประกอบด้วยคำหลักและประโยคอติพจน์ต่างๆ เพื่อให้นักเรียนถอดรหัส

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 เกมยอดนิยมทั่วโลก

13. อ่าน Tall Tale

Tall Tales คือเรื่องราวที่เขียนเกินจริงอย่างสุดโต่ง และเทคนิคที่ดีในการเขียนให้เกินจริงคืออะไร? อติพจน์! มีนิทานมากมายที่นักเรียนของคุณสามารถอ่านเพื่อเป็นแรงบันดาลใจในการอติพจน์ สามารถตรวจสอบรายชื่อได้ที่ลิงค์ด้านล่าง!

14. เขียนนิทานสูง

หลังจากที่นักเรียนของคุณอ่านนิทานสูงแล้ว พวกเขาก็สามารถลองเขียนเรื่องของตัวเองได้ พวกเขาสามารถเริ่มต้นด้วยการเขียนเรื่องราวที่ใหญ่โตและจัดเรียงข้อความของพวกเขาในเทมเพลตที่พิมพ์ไว้ล่วงหน้าและแคบได้ ต่อไป ให้พวกเขาติดกระดาษที่พิมพ์แล้วเข้าด้วยกันและสร้างตัวละครขึ้นมา

15. Poetry Scavenger Hunt

ภาษาอุปมาอุปไมย รวมทั้งอติพจน์ มักใช้ในการสร้างบทกวีและงานเขียนเชิงสร้างสรรค์อื่นๆ นักเรียนสามารถเป็นนักสืบและค้นหาอติพจน์และตัวอย่างภาษาอุปมาอุปไมยอื่นๆ (เช่น คำอุปมาอุปไมย คำอุปมา สัมผัสอักษร) ในบทกวี

16. การค้นหาอติพจน์

สำหรับการบ้านครั้งต่อไป คุณสามารถส่งนักเรียนไปค้นหาอติพจน์ในรายการประจำวัน เช่น นิตยสาร โฆษณา และเพลง จากนั้นจึงนำตัวอย่างมาแสดงและเล่าสู่ชั้นเรียนได้

17. Idiom-ade And Hyperbol-tea

หากคุณกำลังสอนอติพจน์ เป็นไปได้ว่าคุณกำลังสอนเทคนิคภาษาอุปมาอุปไมยอื่นๆ เช่น สำนวน นักเรียนของคุณสามารถแยกความแตกต่างระหว่างสองสิ่งนี้ได้หรือไม่? ในกิจกรรมนี้ พวกเขาสามารถระบายสีแก้วที่มีสำนวนสีเหลือง (เช่น น้ำมะนาว) และแก้วที่มีอติพจน์เป็นสีน้ำตาล (เช่น ชา)

18. ตีตัวตุ่น

สำหรับการฝึกฝนหลังเลิกเรียน นักเรียนของคุณสามารถเล่นเกมอติพจน์ออนไลน์นี้ได้ ในกิจกรรมที่ดำเนินไปอย่างรวดเร็วนี้ ผู้เล่นจะถูกท้าทายให้ทุบตัวตุ่นที่มีวลีไฮเปอร์โบลิก!

19. การจับคู่ไฮเปอร์โบล

กิจกรรมดิจิทัลนี้กำหนดให้นักเรียนเติมวลีไฮเพอร์โบลิกทั่วไปให้สมบูรณ์โดยเลือกภาพที่ตรงกัน รูปภาพสามารถช่วยให้เห็นภาพความหมายของอติพจน์ได้ดีขึ้น

20. อันตราย – อติพจน์ (หรือไม่)

การแข่งขันในชั้นเรียนอาจเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการมีส่วนร่วมกับนักเรียนของคุณ ทีมนักเรียนสามารถเลือกคำถามตามหมวดหมู่และมูลค่าของรางวัล คำถามแต่ละข้อเป็นประโยคคำสั่ง และนักเรียนสามารถระบุได้ว่าคำถามนั้นมีอติพจน์หรือไม่

21. ใบงานประโยคอติพจน์

ใบงาน 5 ข้อนี้มีข้อความแจ้งให้อธิบายวัตถุโดยใช้อติพจน์ คำตอบของนักเรียนจะแตกต่างกันไป ดังนั้นจึงเป็นการดีที่ทุกคนจะแบ่งปันประโยคของตนเองหลังจากอ่านจบ

22. ใบงานไฮเพอร์โบลิกเป็นลิเทอรัล

แทนที่จะเขียนไฮเปอร์โบล แผ่นงานนี้เกี่ยวข้องกับการแปลงข้อความไฮเปอร์โบลิกให้เป็นรูปแบบตัวอักษร ประกอบด้วยคำสั่งไฮเปอร์โบลิกหกรายการที่นักเรียนของคุณสามารถเขียนใหม่โดยใช้ภาษาตามตัวอักษร ควรมีความแตกต่างน้อยลงในคำตอบสำหรับเวิร์กชีตนี้ แม้ว่าจะยังมีพื้นที่สำหรับการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์

23. Hyperbole Bingo

ใครไม่ชอบเกมบิงโก นี่เป็นเวอร์ชันที่สร้างไว้ล่วงหน้าสำหรับนักเรียนของคุณในการฝึกไฮเปอร์โบล ทรัพยากรนี้ยังมีบัตรโทรศัพท์แบบสุ่มที่คุณสามารถใช้ระหว่างการเล่นเกม ใครก็ตามที่เรียงไพ่ได้ครบก่อนเป็นผู้ชนะในเกม!

24. ฟังเพลง Hyperbole Rap

ว้าว! ฟังท่อนแร็พอันชาญฉลาดนี้แล้วคุณจะเห็นว่าทำไมฉันถึงประทับใจมาก มันมีการปรับแต่งที่จับใจพร้อมคำอธิบายที่ยอดเยี่ยมและตัวอย่างของอติพจน์ ชวนนักเรียนของคุณมาแร็พและเต้นไปด้วยกัน!

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา