24 Гіпербала вобразнае значэнне Дзейнасць мовы

 24 Гіпербала вобразнае значэнне Дзейнасць мовы

Anthony Thompson

Гіпербалы могуць зрабіць ваш тэкст лепшым, чым творы Шэкспіра. Добра… можа я і перабольшваю, але гэта якраз і ёсць гіпербалы! Гіпербалы - гэта перабольшаныя выказванні, якія выкарыстоўваюцца для паляпшэння і ўзмацнення пісьмовага апісання. Яны дазваляюць вашым студэнтам вывесці свае навыкі пісьма на новы ўзровень, уключыўшы магутную вобразную мову. Вось 24 творчыя і займальныя мерапрыемствы, якія дапамогуць студэнтам папрактыкавацца ў распазнаванні, расшыфроўцы і выкарыстанні гіпербал.

1. Прывядзіце паўсядзённыя прыклады

Ёсць некаторыя гіпербалы, якія студэнты могуць пачуць або выкарыстоўваць у штодзённай мове. Вы можаце прадэманстраваць гэтыя прыклады, каб падмацаваць паняцце гіпербал. Адзін распаўсюджаны прыклад: «Я спаў як камень». Пссс... камяні насамрэч не могуць спаць!

2. Пакажыце наглядныя прыклады

Наглядныя прыклады могуць быць вясёлым і прывабным спосабам праілюстраваць гіпербалы вашым вучням. «Мяне ногі забіваюць!» гэта гіпербалічная версія «У мяне баляць ногі». На гэтым малюнку паказаны ногі, якія вараць атруту для свайго гаспадара.

3. Вызначце гіпербалу

Перш чым вашы студэнты пачнуць выкарыстоўваць гіпербалы ў сваіх пісьмовых тэкстах, яны павінны ўмець іх ідэнтыфікаваць. Вы можаце напісаць гіпербалічныя выказванні на картках, перш чым прапанаваць студэнтам паспрабаваць вызначыць, якія менавіта словы перадаюць гіпербалы.

4. Расшыфроўка гіпербал

Навучэнцы могуць стварыць невялікія каманды, каб паспрабавацьрасшыфраваць тры гіпербалізаваныя сказы. Гэта заданне можа быць складаным для студэнтаў, якія толькі вывучаюць гіпербалы, але групавыя намаганні могуць палегчыць яго. Перамагае тая каманда, якая першай завершыць расшыфроўку!

5. Скажы гэта хутка

У гэтым занятку ў класе студэнты могуць папрактыкавацца ў стварэнні ўласных гіпербалічных прапаноў. Вы можаце падняць карткі з заданнямі, якія змяшчаюць распаўсюджаныя гіпербалічныя фразы (напрыклад, «Увесь мой свет»). Затым прапануеце студэнтам падумаць пра сказ, у які ўваходзіць фраза.

6. Параўнайце літаральныя і гіпербалічныя выказванні

Вы можаце стварыць літаральную і гіпербалічную версію аднаго і таго ж выказвання, каб прадставіць сваім студэнтам і паглядзець, ці змогуць яны распазнаць розніцу. Вы таксама можаце папрасіць вучняў супастаўляць літаральныя і гіпербалічныя варыянты выказванняў.

7. Намалюйце гіпербалу

Gr4 намаляваў прыклады гіпербалы. Выкарыстанне выяўленчага мастацтва заахвочвае крытычнае мысленне, робіць абстрактнае канкрэтным, падтрымлівае ELLs, & матывуе. #artsintegration ##4thgradereading #4thgradewriting #languagearts #elementaryteacher #hyperball #figurativelanguage #elementatyschool pic.twitter.com/42tY1JjY0D

— Джэф Феслер (@2seetheglobe) 19 ліпеня 2020 г.

Адным з першых заняткаў, якія я пералічыў, было навучанне гіпербалы з нагляднымі прыкладамі. Калі вашы студэнты стануць майстрамі гіпербал, яны могуць ствараць свае ўласныя гіпербалы з ілюстрацыямі. Вы маглі б быцьуражаны іх творчасцю з гэтым!

8. Задача па гіпербалізацыі

Гэта задача ўключае ў сябе выбар звычайнай гіпербалы і напісанне кароткай абсурднай прамовы. Чым смешней і дурней напісана, тым больш ачкоў! Тыя, каму зручна, могуць прачытаць сваю прамову ў канцы занятку.

9. Гіпербала Blag Battle

«Благінг» - гэта мастацтва пераканаць кагосьці паверыць або зрабіць нешта. У гэтым творчым занятку два вучні могуць паспрабаваць папракнуць адзін аднаго за сцвярджэнне, выкарыстоўваючы гіпербалы. Напрыклад, адзін вучань можа сказаць: «Я магу пераскочыць школу», а другі можа адказаць: «Я магу пераскочыць на месяц».

10. Ролевая гульня

Ролевая гульня можа быць забаўляльным спосабам распаліць уяўленне вашага вучня. Чаму б не дадаць выклік, прымусіўшы іх гаварыць выключна гіпербалічнай мовай? Напрыклад, калі яны разыгрываюць ролю пілота, яны могуць сказаць: «Мне спатрэбілася вечнасць, каб скончыць лётную школу».

Глядзі_таксама: 20 інтэрактыўных заняткаў па грамадазнаўстве для класа

11. Апішыце эмоцыі

Майце на ўвазе, што гіпербалы могуць дадаць інтэнсіўнасці напісаным словам. У рэшце рэшт, што можа быць больш інтэнсіўным, чым эмоцыі? Вы можаце даручыць сваім вучням паразважаць на любую тэму, якая іх моцна хвалюе. Затым прапануеце ім выкарыстоўваць магію гіпербал, каб напісаць апісанне сваіх эмоцый.

12. Карткі з заданнямі

Карткі з заданнямі могуць быць эфектыўным рэсурсам для навучання практычна любой тэме! Ты можашстварыце ўласныя карткі з задачамі гіпербалы або загрузіце камплект у інтэрнэце. Гэты набор уключае розныя ключавыя словы і выказванні для гіпербал, якія вашы студэнты могуць расшыфраваць.

13. Прачытайце казку

Казкі - гэта гісторыі, напісаныя з надзвычайнымі перабольшаннямі. І якая добрая тэхніка, каб перабольшваць напісанне? Гіпербалы! Ёсць шмат казак, якія вашы вучні могуць прачытаць, каб натхніцца гіпербалізацыяй. Вы можаце праверыць спіс па спасылцы ніжэй!

14. Напішыце казкі

Пасля таго, як вашы вучні прачытаюць казкі, яны могуць паспрабаваць напісаць свае ўласныя. Яны могуць пачаць з напісання казкі і размяшчэння яе тэксту ў загадзя зробленым вузкім шаблоне для друку. Затым папрасіце іх склеіць надрукаваныя аркушы паперы і стварыць выяву персанажа.

15. Паляванне на паэзію

Вобразная мова, у тым ліку гіпербалы, часта выкарыстоўваецца пры стварэнні вершаў і іншых твораў. Студэнты могуць стаць дэтэктывамі і шукаць гіпербалы і іншыя вобразныя прыклады мовы (напрыклад, метафары, параўнанні, алітэрацыі) у вершах.

16. Пошук гіпербал

Для вашага наступнага хатняга задання вы можаце адправіць сваіх студэнтаў шукаць гіпербалы ў штодзённых прадметах, такіх як часопісы, рэклама і песні. Затым яны маглі прынесці свае прыклады ў клас, каб паказаць і расказаць.

17. Ідыёмы і гіпербалы

Калі вы выкладаеце гіпербалы, гэта, верагодна,што вы таксама выкладаеце іншыя прыёмы вобразнай мовы, такія як ідыёмы. Ці могуць вашы студэнты адрозніць іх? У гэтым занятку яны могуць афарбоўваць шклянкі, якія змяшчаюць фразеалагізмы, у жоўты колер (напрыклад, ліманад), а шклянкі з гіпербаламі - у карычневы (напрыклад, чай).

18. Whack-A-Mole

Вашы студэнты могуць пагуляць у гэту анлайн-гульню з гіпербалай, каб пазакласна патрэніравацца. У гэтай імклівай дзейнасці гульцам трэба біць радзімкі з гіпербалічнай фразай!

19. Гіпербалічны супадзенне

Гэты лічбавы занятак патрабуе ад студэнтаў завяршыць агульныя гіпербалічныя фразы, выбраўшы адпаведны малюнак. Малюнкі могуць дапамагчы ім лепш уявіць сэнс гіпербалы.

20. Небяспека – гіпербала (ці не)

Канкурэнцыя ў класе можа быць адным з лепшых спосабаў прыцягнуць вашых студэнтаў. Каманды студэнтаў могуць выбраць пытанні ў залежнасці ад катэгорыі і кошту прыза. Кожнае пытанне з'яўляецца сцвярджэннем, і студэнты могуць вызначыць, ці змяшчае яно гіпербалу.

21. Працоўны аркуш па гіпербалічных сказах

Гэты аркуш з пяці пытанняў змяшчае падказкі для апісання аб'ектаў з дапамогай гіпербал. Адказы вашага вучня будуць адрознівацца, таму кожнаму можа быць выдатнай практыкай падзяліцца сваімі сказамі пасля завяршэння.

22. Працоўны аркуш ад гіпербалічнага да літаральнага

Замест напісання гіпербал гэты працоўны аркуш уключаеператварэнне гіпербалічных выказванняў у іх літаральную форму. Ён змяшчае шэсць гіпербалічных сцвярджэнняў, якія вашы студэнты могуць перапісаць, выкарыстоўваючы літаральную мову. Варыяцый у адказах на гэтым працоўным аркушы павінна быць менш, але застануцца магчымасці для творчага самавыяўлення.

Глядзі_таксама: 45 маляўнічых і мілых рукадзелляў для чысткі труб для дзяцей

23. Hyperball Bingo

Хто не любіць гульню ў Бінга? Гэта загадзя падрыхтаваная версія для вашых студэнтаў, каб практыкаваць гіпербалы. Гэты рэсурс таксама змяшчае выпадковыя тэлефонныя карткі, якія можна выкарыстоўваць падчас гульні. Выйграе той, хто першым зробіць поўную лінію на сваёй карце!

24. Слухайце гіпербалічны рэп

Ого! Паслухайце гэты разумны рэп, і вы зразумееце, чаму я так уражаны. У ім запамінальная мелодыя з выдатнымі апісаннямі і прыкладамі гіпербал. Запрасіце сваіх студэнтаў пачытаць рэп і патанчыць!

Anthony Thompson

Энтані Томпсан - дасведчаны кансультант па адукацыі з больш чым 15-гадовым вопытам работы ў галіне выкладання і навучання. Ён спецыялізуецца на стварэнні дынамічных і інавацыйных асяроддзяў навучання, якія падтрымліваюць дыферэнцыраванае навучанне і прыцягваюць студэнтаў значнымі спосабамі. Энтані працаваў з рознымі навучэнцамі, ад вучняў пачатковых класаў да дарослых, і захапляецца справядлівасцю і інклюзіяй у адукацыю. Ён мае ступень магістра адукацыі ў Каліфарнійскім універсітэце ў Берклі і з'яўляецца сертыфікаваным настаўнікам і трэнерам. У дадатак да сваёй працы ў якасці кансультанта, Энтані з'яўляецца заўзятым блогерам і дзеліцца сваімі думкамі ў блогу Teaching Expertise, дзе ён абмяркоўвае шырокі спектр тэм, звязаных з навучаннем і адукацыяй.