24 अतिशयोक्ति आलंकारिक भाषा गतिविधियों

 24 अतिशयोक्ति आलंकारिक भाषा गतिविधियों

Anthony Thompson

हाइपरबोल्स आपके लेखन को शेक्सपियर से बेहतर बना सकते हैं। ठीक है ... शायद मैं अतिशयोक्ति कर रहा हूँ, लेकिन वास्तव में यही अतिशयोक्ति है! अतिशयोक्ति अतिशयोक्तिपूर्ण कथन हैं जिनका उपयोग लेखन में विवरण को बढ़ाने और तीव्र करने के लिए किया जाता है। वे शक्तिशाली आलंकारिक भाषा को शामिल करके आपके छात्रों को उनके लेखन कौशल को अगले स्तर तक ले जाने की अनुमति देते हैं। यहां 24 रचनात्मक और आकर्षक गतिविधियां हैं जो छात्रों को हाइपरबोले को पहचानने, समझने और उपयोग करने में मदद करती हैं।

1। हर दिन के उदाहरण दें

ऐसे कुछ अतिशयोक्ति हैं जिन्हें छात्रों द्वारा रोजमर्रा की भाषा में सुनने या उपयोग करने की संभावना है। अतिशयोक्ति की अवधारणा को सुदृढ़ करने में सहायता के लिए आप इन उदाहरणों को प्रदर्शित कर सकते हैं। एक सामान्य उदाहरण है, "मैं चट्टान की तरह सोया।" श्शश... चट्टानें वास्तव में सो नहीं सकतीं!

2. विज़ुअल उदाहरण दिखाएं

विज़ुअल उदाहरण आपके छात्रों को अतिशयोक्ति दिखाने का मज़ेदार और आकर्षक तरीका हो सकता है। "मेरे पैर मुझे मार रहे हैं!" "माई फीट आर सोर" का अतिशयोक्तिपूर्ण संस्करण है। यह छवि दिखाती है कि पैर उनके मालिक के लिए ज़हर उगल रहे हैं।

3। हाइपरबोले की पहचान करें

इससे पहले कि आपके छात्र अपने लेखन में हाइपरबोल का उपयोग करना शुरू कर सकें, उन्हें उनकी पहचान करने में सक्षम होना चाहिए। आप छात्रों को यह पहचानने के लिए आमंत्रित करने से पहले फ्लैशकार्ड पर हाइपरबोले स्टेटमेंट लिख सकते हैं कि कौन से सटीक शब्द हाइपरबोल व्यक्त करते हैं।

यह सभी देखें: 20 रचनात्मक 3, 2,1 गंभीर सोच और प्रतिबिंब के लिए गतिविधियां

4। हाइपरबोल्स को सुलझाना

शिक्षार्थी कोशिश करने के लिए छोटी टीम बना सकते हैंतीन अतिशयोक्ति वाक्यों को सुलझाएं। यह कार्य उन छात्रों के लिए चुनौतीपूर्ण हो सकता है जो केवल अतिशयोक्ति के बारे में सीख रहे हैं, लेकिन सामूहिक प्रयास इसे आसान बना सकते हैं। जो भी टीम पहले अनस्क्रैंबलिंग को पूरा करती है वह जीत जाती है!

5। जल्दी से कहो

इस कक्षा गतिविधि में छात्र अपने खुद के हाइपरबोले वाक्य बनाने का अभ्यास कर सकते हैं। आप सामान्य हाइपरबोले वाक्यांशों (जैसे "मेरी पूरी दुनिया") वाले कार्य कार्ड रख सकते हैं। फिर, छात्रों को उस वाक्य के बारे में सोचने के लिए आमंत्रित करें जिसमें वाक्यांश शामिल हो।

6। शाब्दिक और अतिशयोक्तिपूर्ण कथनों की तुलना करें

आप अपने छात्रों को प्रस्तुत करने के लिए उसी कथन का शाब्दिक और अतिपरवलयिक संस्करण बना सकते हैं और देख सकते हैं कि क्या वे अंतर को पहचान सकते हैं। आप छात्रों से शाब्दिक और अतिशयोक्तिपूर्ण कथन विविधताओं का मिलान भी करवा सकते हैं।

7। हाइपरबोले बनाएं

Gr4s ने हाइपरबोले के उदाहरण बनाए। दृश्य कलाओं का उपयोग महत्वपूर्ण सोच को प्रोत्साहित करता है, सार को ठोस बनाता है, ईएलएल का समर्थन करता है, और; प्रेरित करता है। #artsintegration ##4thग्रेडरीडिंग #4thग्रेडराइटिंग #languagearts #elementaryteacher #hyperbole #figurativelanguage #elementatyschool pic.twitter.com/42tY1JjY0D

— जेफ़ फ़ेस्लर (@2seetheglobe) 19 जुलाई, 2020

मैंने जिन पहली गतिविधियों को सूचीबद्ध किया उनमें से एक शिक्षण थी दृश्य उदाहरणों के साथ अतिशयोक्ति। एक बार जब आपके छात्र अतिशयोक्ति के स्वामी बन जाते हैं, तो वे दृष्टांतों के साथ अपने स्वयं के अतिशयोक्ति बना सकते हैं। हो सकता है आपइस के साथ उनकी रचनात्मकता से प्रभावित!

8। हाइपरबोले चैलेंज

इस चुनौती में एक सामान्य हाइपरबोले को चुनना और एक छोटा, बेतुका भाषण लिखना शामिल है। लेखन जितना मजेदार और निराला होगा, उतने ही अधिक ब्राउनी पॉइंट होंगे! जो सहज हैं वे गतिविधि के अंत में अपना भाषण पढ़ सकते हैं।

9। अतिशयोक्ति ब्लाग लड़ाई

“चिल्लाना” किसी को विश्वास करने या कुछ करने के लिए राजी करने की कला है। इस रचनात्मक गतिविधि में, दो छात्र अतिशयोक्ति का उपयोग करके एक दूसरे को एक दावे पर दोषारोपण करने का प्रयास कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक छात्र कह सकता है, "मैं स्कूल के ऊपर से कूद सकता हूँ," और दूसरा उत्तर दे सकता है, "मैं चाँद पर कूद सकता हूँ।"

10। रोल-प्ले

रोल-प्ले आपके छात्रों की कल्पनाओं को जगाने का एक मनोरंजक तरीका हो सकता है। उन्हें अतिशयोक्तिपूर्ण भाषा में विशेष रूप से बोलने से चुनौती क्यों नहीं मिलती? उदाहरण के लिए, यदि वे एक पायलट की भूमिका निभाते हैं, तो वे कह सकते हैं, "उड़ान स्कूल स्नातक करने में मुझे हमेशा के लिए लग गया।"

यह सभी देखें: आपके मिडिल स्कूल डांस के लिए 25 विस्मयकारी गतिविधियाँ

11। भावनाओं का वर्णन करें

ध्यान रखें कि अतिशयोक्ति लिखित शब्दों में तीव्रता जोड़ सकती है। आखिर भावनाओं से ज्यादा तीव्र क्या है? आप अपने छात्रों को किसी भी ऐसे विषय के बारे में सोचने का निर्देश दे सकते हैं जिसके बारे में उनकी गहरी भावनाएँ हैं। फिर, उन्हें अपनी भावनाओं का वर्णन लिखने के लिए हाइपरबोले जादू का उपयोग करने के लिए आमंत्रित करें।

12. टास्क कार्ड

टास्क कार्ड लगभग किसी भी विषय के लिए प्रभावी शिक्षण संसाधन हो सकते हैं! तुम कर सकते होअपने हाइपरबोले टास्क कार्ड बनाएं या ऑनलाइन एक सेट डाउनलोड करें। इस सेट में आपके छात्रों को समझने के लिए विभिन्न हाइपरबोले कीवर्ड और कथन शामिल हैं।

13। एक लंबी कहानी पढ़ें

लंबी कहानियाँ अत्यधिक अतिशयोक्ति के साथ लिखी गई कहानियाँ हैं। और लेखन को बढ़ा-चढ़ाकर पेश करने की एक अच्छी तकनीक क्या है? अतिशयोक्ति! आपके छात्र अतिशयोक्तिपूर्ण प्रेरणा के लिए बहुत सारी कहानियाँ पढ़ सकते हैं। आप नीचे दिए गए लिंक पर एक सूची देख सकते हैं!

14। लंबी कहानियाँ लिखें

आपके छात्रों द्वारा लंबी कहानियाँ पढ़ने के बाद, वे अपनी खुद की कहानियाँ लिखने की कोशिश कर सकते हैं। वे एक लंबी कहानी लिखकर और अपने पाठ को पूर्व-निर्मित, संकीर्ण प्रिंट करने योग्य टेम्पलेट में व्यवस्थित करके शुरू कर सकते हैं। इसके बाद, उन्हें कागज के मुद्रित टुकड़ों को एक साथ टेप करने और एक चरित्र प्रतिनिधित्व तैयार करने के लिए कहें।

15। पोएट्री स्केवेंजर हंट

हाइपरबोल्स सहित आलंकारिक भाषा का उपयोग अक्सर कविताएं और अन्य रचनात्मक लेखन बनाने में किया जाता है। छात्र जासूस बन सकते हैं और कविताओं में अतिशयोक्ति और अन्य आलंकारिक भाषा के उदाहरण (जैसे, रूपक, उपमा, अनुप्रास) खोज सकते हैं।

16. हाइपरबोले सर्च

अपने अगले होमवर्क असाइनमेंट के लिए, आप अपने छात्रों को पत्रिकाओं, विज्ञापनों और गानों जैसी दैनिक वस्तुओं में हाइपरबोल्स खोजने के लिए भेज सकते हैं। तब वे दिखाने और बताने के लिए अपने उदाहरण कक्षा में ला सकते थे।

17। मुहावरा और अतिशयोक्ति-चाय

यदि आप अतिशयोक्ति सिखा रहे हैं, तो इसकी संभावना हैआप अन्य आलंकारिक भाषा तकनीकों को भी सिखा रहे हैं, जैसे कि मुहावरे। क्या आपके छात्र इन दोनों में अंतर कर सकते हैं? इस गतिविधि में, वे मुहावरों वाले गिलासों को पीले (जैसे नींबू पानी) और अतिशयोक्ति वाले गिलासों को भूरे (चाय की तरह) रंग सकते हैं।

18। व्हेक-ए-मोल

स्कूल के बाद के कुछ अभ्यास के लिए, आपके छात्र इस ऑनलाइन हाइपरबोले गेम को खेल सकते हैं। इस तेज़-तर्रार गतिविधि में, खिलाड़ियों को अतिशयोक्तिपूर्ण वाक्यांश वाले तिल को मारने की चुनौती दी जाती है!

19। हाइपरबोले मैच

इस डिजिटल गतिविधि के लिए छात्रों को मेल खाते चित्र का चयन करके सामान्य अतिशयोक्तिपूर्ण वाक्यांशों को पूरा करने की आवश्यकता होती है। चित्र उन्हें अतिशयोक्ति के अर्थ को बेहतर ढंग से देखने में मदद कर सकते हैं।

20। जोखिम – अतिशयोक्ति (या नहीं)

कक्षा प्रतियोगिता आपके छात्रों को व्यस्त रखने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक हो सकती है। छात्रों की टीमें श्रेणी और पुरस्कार मूल्य के आधार पर प्रश्नों का चयन कर सकती हैं। प्रत्येक प्रश्न एक कथन है और छात्र यह निर्धारित कर सकते हैं कि इसमें अतिशयोक्ति शामिल है या नहीं।

21। हाइपरबोले सेंटेंस वर्कशीट

इस पांच-प्रश्न वर्कशीट में हाइपरबोल का उपयोग करके वस्तुओं का वर्णन करने के लिए संकेत शामिल हैं। आपके छात्र के उत्तर अलग-अलग होंगे, इसलिए पूरा होने के बाद अपने वाक्यों को साझा करना सभी के लिए अच्छा अभ्यास हो सकता है।

22। हाइपरबोलिक टू लिटरल वर्कशीट

हाइपरबोल लिखने के बजाय, इस वर्कशीट में शामिल हैअतिशयोक्तिपूर्ण बयानों को उनके शाब्दिक रूप में बदलना। इसमें छह अतिशयोक्तिपूर्ण कथन हैं जिन्हें आपके छात्र शाब्दिक भाषा का उपयोग करके फिर से लिख सकते हैं। इस कार्यपत्रक के उत्तरों में कम भिन्नता होनी चाहिए, हालाँकि रचनात्मक अभिव्यक्ति के लिए अभी भी जगह है।

23. हाइपरबोले बिंगो

बिंगो का खेल किसे पसंद नहीं है? यह आपके छात्रों के लिए अतिशयोक्ति का अभ्यास करने के लिए एक पूर्व-निर्मित संस्करण है। इस संसाधन में यादृच्छिक कॉलिंग कार्ड भी हैं जिनका उपयोग आप गेमप्ले के दौरान कर सकते हैं। जो भी पहले अपने कार्ड पर पूरी लाइन प्राप्त करता है वह गेम जीतता है!

24। हाइपरबोले रैप को सुनें

वाह! इस चतुर रैप को सुनें और आप देखेंगे कि मैं इतना प्रभावित क्यों हूं। इसमें उत्कृष्ट विवरण और अतिशयोक्ति के उदाहरणों के साथ एक आकर्षक धुन है। अपने छात्रों को रैप और साथ में नृत्य करने के लिए आमंत्रित करें!

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।