20 Pedagogiske aktiviteter for personlig rom

 20 Pedagogiske aktiviteter for personlig rom

Anthony Thompson

Å lære barn viktigheten av personlig plass introduserer begrepet personvern og hvordan vi bør ha kontroll over kroppen vår. Å snakke om dette i en tidlig alder lærer barna viktige leksjoner om samtykke og hvordan deler av kroppen vår ikke bør berøres av andre mennesker. Heldigvis finnes det mange morsomme måter å jobbe gjennom personlige romaktiviteter på en morsom og engasjerende måte!

1. Si «Nei»

Be halvparten av elevene om å stå i en hula hoop. De andre elevenes mølle om rommet ber om en klem, high five eller å ta på håret, osv. Oppmuntre hula hoop-elevene til å si «nei» minst halvparten av tiden, og sørg for at alle har vært på tur og si « Nei". Denne aktiviteten er en viktig leksjon i samtykke.

2. Personal Space Circle

For denne aktiviteten trenger elevene dine et stort ark og noen fargeblyanter. Sett barnets navn i midten, og tegn deretter en annen sirkel rundt det; merke det med hvem de bor sammen med. Legg til besteforeldre, venner og lærere. Avslutt aktiviteten med en diskusjon om hvordan vi bør oppføre oss med ulike grupper mennesker.

3. Personal Space Invader-plakat

Dette er en flott påminnelse å vise i læringsområdet ditt. Denne søte romvesenplakaten lærer barna å gjenkjenne forskjellige kroppsspråk og sosiale signaler fra jevnaldrende. Spør alle som klasse om de villegg til noe annet på plakaten.

4. Sosial historie om personlig rom

Sosiale historier om personlig rom er gode for å hjelpe barn å forstå hvordan grenser er der for å beskytte oss og kan endres avhengig av forholdet vi har til noen.

5. Del en historie

Boken lærer barna rominntrenger-rimet «armer ut foran, og armer bredt ut, legg nå armene ned ved siden av». Den er perfekt for å lære fysiske grenser.

6. Personlige romregler

Elevene kan velge mellom flere aktiviteter; som alle forklarer personlig plass på en enkel måte. Elevene kan arbeide gjennom arbeidsarket «mitt personlige rom» og tegne hvordan en god personlig spillelapp ser ut for dem.

7. Gode ​​og dårlige valg

Dette enkle diagrammet bryter ned gode og dårlige valg og kan gjennomarbeides i en gruppe. La elevene tenke på ulike scenarier som involverer personlig plass som: å gripe tak, slikke og spørre før de gir en klem. De kan deretter sortere disse scenariene i disse i riktig kolonne.

8. Positivt personlig rom

Vi har snakket mye om hvordan man ikke kan invadere andres personlige rom, men når er det ok å gå inn i folks bobler? Be barna dele tankene sine og diskutere tankene sine. Hvis vi for eksempel trenger medisinsk hjelp, er det greit å la en lege eller sykepleier hjelpe oss.

9. HulaBøyleaktivitet

Sett opp fire hulahopringer i form av en firkant. Hver elev har en hula hoop og en bønnepose. Elevene starter i plankeposisjon og på «GO» begynner de å kaste bønneposene sine inn i de andre bøylene. Målet er å ha minst mulig poser på slutten av spillet.

10. Space Protector

Barn må fylle ut snakkeboblene med hva de ville sagt til noen som går inn i deres personlige rom og hva de ville sagt når de går inn i andres personlige rom. Dette lærer barna viktigheten av å respektere andres personlige grenser.

Se også: 30 sakprosabøker for ungdomsskoleelever

11. Touch vs. No Touch Activity

Dette er flott for små som elsker å ta på og trenger mye taktil tilbakemelding. Disse kortene går gjennom forskjellige eksempler på hvordan vi kan vise vår kjærlighet og takknemlighet uten å berøre. Bildene og den enkle merkingen gjør disse superenkle å forstå.

12. Flytt den eller mist den

Sett ut bøyler til barna dine og tildel én elev per bøyle. Dette representerer deres personlige rom. Be elevene se på mens du forsiktig holder opp forskjellige kort som viser forskjellige aktiviteter på stedet. Elevene må se på mens du endrer kortet slik at de kan endre bevegelsene sine deretter. Dette lærer dem god selvkontroll når de holder seg innenfor sitt personlige rom.

13. My Bubble

Dette får barn til å tenke påderes personlige romboble som en fysisk boble rundt dem. Det er en fin måte å introdusere temaet personlig rom for barn. Å ha kontroll over sitt eget personlige rom og arbeide gjennom spørsmålene på dette regnearket hjelper elevene å forstå dette.

14. Personal Space Song

Denne fengende sangen, rettet mot barn, er perfekt for å spille i klasserommet som en påminnelse om å respektere hverandres grenser. Barn vil snart synge med og lære uten å være klar over det!

Se også: 18 aktiviteter for å koble grunnskoleelever med hjul på bussen

15. Boblekonsert

Denne morsomme boblekonserten er lett å tilpasse for barn. Bare del ut én bøyle per barn og si at du skal ha en fest! Haken er at hvert barn må holde seg i sin egen "boble", og lære dem selvdisiplin. Blås bobler for at de også skal sprette!

16. YouTube Social Story

Å lese gjennom en sosial historie lærer barna verdifulle sosiale ferdigheter på en enkel måte å behandle. Med lys grafikk og lettlest tekst appellerer de til barn og gir et flott innblikk i det personlige rommet.

17. Selvkontrollbobler

Selvkontroll er en viktig ferdighet for barn å lære. Reserver disse boblene for en morsom oppgave på slutten av dagen. Fortell elevene at de bare kan sprette en boble hvis den lander på dem. Hvis du slår en boble på noen andre, eller på gulvet, er du ute av spillet!

18. Simon Says

For barn, lære omkroppen deres, hvordan de beveger seg, og å lære å kontrollere dem er en viktig del av oppveksten. I spillet "Simon Says" lærer barna å fokusere på bevegelsen til visse kroppsdeler, f.eks. ‘Simon Says, touch your nese’.

19. Speil meg

Par sammen elevene dine og plasser dem i behagelig avstand fra hverandre. En person fungerer som bevegelsen, og den andre som speilet. Flytteren beveger kroppen sakte og speilet må kopiere bevegelsene deres. Dette får barna til å bremse ned og fokusere på kroppen; en verdifull personlig romferdighet.

20. Personal Space Camp

Denne søte boken er rettet mot barn i alderen 3-6 år. I boken behandles komplekse spørsmål om respekt for en annen persons fysiske grenser. Denne historien er en nødvendig ressurs for foreldre, lærere og rådgivere som ønsker å formidle ideen om personlig plass på en måte som engasjerer barna.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.