38 Boeiende activiteiten voor begrijpend lezen in de 4e klas
Inhoudsopgave
Uw leerlingen bezig laten zijn met literaire activiteiten is een geweldige manier om hen enthousiast te maken voor het lezen en beantwoorden van vragen. Leerlingen uit de vierde klas zullen met plezier deze onderstaande activiteiten maken of beantwoorden. Deze projecten kunnen worden aangepast, afhankelijk van de vragen waarmee u werkt, de boeken die ze momenteel lezen of de context waarin u ze hoopt te gebruiken.
Door consequent dezelfde hulpmiddelen te gebruiken, krijgen de leerlingen een idee van welke vragen ze kunnen verwachten, wat de leerlingen altijd meer op hun gemak stelt. U kunt meer onderdelen aan de meeste van deze activiteiten toevoegen of ze vereenvoudigen door bepaalde onderdelen te schrappen.
1. Strandbal Socratische Methode
Met deze leuke en boeiende activiteit brengt u het leren tot leven op niveau 4. U kunt uw leerlingen ook aanmoedigen om in volledige zinnen te spreken door te verwijzen naar deze zinsdelen. Deze activiteit kan worden gedaan na een voorleesbeurt.
2. Rollen en navertellen
Alles wat nodig is voor deze activiteit zijn een paar dobbelstenen. De leerlingen kunnen individueel, in tweetallen of in grote groepen werken om verschillende elementen van het korte verhaal of het boek dat ze lezen te bespreken. Uw leerlingen uit de vierde klas zullen het gevoel hebben dat ze een bordspel spelen terwijl ze leren.
3. Bouwen en uitleggen
Gewoon knippen en plakken of symbolen direct op deze bekers tekenen is een begripsactiviteit die gebruik maakt van beelden om het navertellen te stimuleren. De leerlingen kunnen hun eigen stapel ontwerpen en maken of u kunt een klassenset maken. Deze activiteit zou ook effectief zijn met kleine groepen.
4. Armbandjes voor begrijpend lezen
U kunt de kleurcodes van de kralen veranderen als u die niet bij de hand hebt of de leerlingen kunnen een ketting maken in plaats van een armband, afhankelijk van hun voorkeur. Ze kunnen het mee naar huis nemen of op school bewaren.
5. Boekbesprekingen met discussiepunten
Voeg deze leuke sleutelhangers toe aan uw volgende boekbespreking. Dit hulpmiddel zal zelfs handig zijn voor kinderen uit de derde klas of zelfs oudere leerlingen. De leerlingen zullen vragen beantwoorden op basis van de prompt waarnaar ze bladeren. Elke leerling kan zijn eigen exemplaar hebben of u kunt er slechts één maken.
6. Luizenvanger lezen
Dit idee is een leuke draai en variatie op een oud favoriet spel dat bij veel jonge leerlingen nostalgie oproept. Ze beginnen met het kiezen van een kleur en daarna breidt de activiteit zich uit tot het beantwoorden van meerkeuzevragen en uitgebreide antwoordvragen. Het beantwoorden van deze vragen is een essentiële vaardigheid.
7. Yellow Brick Road
De leerlingen kunnen hun eigen 'yellow brick road'-stenen maken om verschillende onderdelen van een verhaal te bespreken, wat een essentiële vaardigheid is, of ze kunnen werken aan hun inferentievaardigheden. 1e klassers, 2e klassers en zelfs 5e klassers zullen de filmreferenties begrijpen die in dit spel verborgen zitten.
8. Cheeseburger Boekverslag
Een van de voordelen van deze activiteit is dat de leraar kan beslissen of hij wil dat de leerlingen extra inhoud toevoegen door meer specerijen aan hun cheeseburger toe te voegen. De leerlingen kunnen schrijven in eenvoudige volledige zinnen, complexe zinnen of puntvorm.
Zie ook: 26 favoriete thrillerboeken voor jonge volwassenen9. Tekst aanwijzingen
Voorspellingen doen, tekstaanwijzingen gebruiken en conclusies trekken op basis van de gegeven informatie in een tekst zijn levenslange vaardigheden die leerlingen onder de knie moeten krijgen. Door hen deze visuele knutsel te laten maken, kunnen ze hun gedachten opschrijven en creatief zijn met hun projectontwerpen.
10. Goede vragen stellen
De leerlingen vragen laten beantwoorden over het wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe van een verhaal is een leesvaardigheid die moet worden ontwikkeld. Door hen dit knutselwerkje te laten maken en ontwerpen, zorgen we ervoor dat ze niet vergeten deze belangrijke vragen te beantwoorden.
11. Acroniemen
Vierdeklassers zijn dol op acroniemen. Om eerlijk te zijn, als ik les geef, verwijs ik soms nog naar acroniemen die ik op de lagere school leerde. Het gebruik van het IDEAS-acroniem om contextaanwijzingen te leren, kan lezers helpen om verschillende betekenissen in passages te ontcijferen.
12. Close Readings
Close readings zijn essentieel voor een klas die probeert alle verschillende leesstrategieën echt te gebruiken. Er zijn zoveel inzichtelijke en interessante leespassages beschikbaar, dat uw leerlingen enthousiast zullen zijn over close readings.
Pro tip: Deze kunnen samen worden gedaan om de leesvaardigheid en het begrip te verbeteren.
13. Exitkaartjes lezen
Exit tickets zijn geweldig omdat ze letterlijk kunnen worden aangepast aan bijna alles wat je onderwijst. Ze fungeren ook als een informele beoordeling en worden gebruikt als een verlaat om de klas te verlaten kan nuttig zijn om de kinderen aan te sporen ze af te maken.
14. Denk na, markeer, breng in kaart
Een Think, Mark, Chart ankertabel in de klas kan heel nuttig zijn voor lezers van alle niveaus. Maak deze kaart samen aan het begin van het jaar en houd hem het hele jaar bij! Als leerlingen tijdens het lezen vragen hebben, is het belangrijk om hun aandacht terug te leiden naar de kaart en uit te leggen dat jullie daarna samen de passage zullen doornemen.
Pro tip: maak er kleine velletjes van die de leerlingen op hun bureau of in hun leesboek kunnen bewaren.
15. Samenvattend
Samenvatten is zo belangrijk voor het ontwikkelen van sterke lezers. Door samen te vatten laten leraren de leerlingen datgene wat ze lezen opdelen in kleinere, beter te begrijpen stukjes. In sommige gevallen beginnen leerlingen dit automatisch te doen terwijl ze lezen, waardoor hun begripsvermogen veel sterker wordt.
16. Afbreken van de leesnormen
Activiteiten voor begrijpend lezen zijn niet alleen nuttig voor leerlingen, maar ook voor leerkrachten. Als je nieuw bent in de vierde klas, heb je gemerkt hoe intensief de leesnormen zijn. Dat maakt het nog belangrijker om ze volledig te begrijpen voordat je succesvol les kunt geven in lezen.
17. Woordenschatbouwer Flipboek
In deze kleurplaten zitten woordenschatwoorden, figuurlijke taal of eigenlijk elke andere vaardigheid die je hartje begeert verborgen en de leerlingen zullen er telkens weer naar verwijzen.
Pro tip: Laat leerlingen hun eigen flipboek maken met deze video.
18. Hoofdgedachte en details
Introduceer of herinner de leerlingen aan de hoofdgedachte en de details met deze super eenvoudige webactiviteit. De leerlingen zullen enthousiast zijn over hoe gemakkelijk het is om de hoofdgedachte en de details te ontcijferen en enthousiast zijn over de volgende les!
Zie ook: 30 zomerkunstactiviteiten die uw basisschoolleerling leuk zal vinden19. Leesniveaus
In groep 4 variëren de leesniveaus over de hele linie. In sommige gevallen zijn de lezers zeer gevorderd en zitten ze boven het leesniveau, terwijl aan de andere kant sommige lezers ver onder het gemiddelde leesniveau van groep 4 zitten. Ervoor zorgen dat de leerlingen hun niveau kennen en begrijpen zal het kind helpen bij het begrip.
20. Strategie Miniboeken
Het onderwijzen en helpen van leerlingen bij het integreren van de belangrijkste begripsvaardigheden in hun dagelijks lezen zou bovenaan de lijst moeten staan. Het gebruik van deze kleine miniboekjes vol begripsstrategieën helpt de leerlingen een referentiepunt te hebben wanneer ze vastzitten of onzeker zijn. Dat bevordert niet alleen het dagelijks begrip, maar ook de onafhankelijkheid.
21. Maak een verhaalkaart
Het maken van een verhaalkaart geeft de leerlingen letterlijk een visuele weergave van de verhaalelementen. Deze visuele weergave helpt de leerlingen achtergrondkennis op te bouwen die een essentieel hulpmiddel is bij het navertellen van het verhaal.
22. Wat is lezen?
Op alle niveaus is het essentieel dat de leerlingen volledig begrijpen wat het doel van lezen is. In groep 4 beginnen de leerlingen een dieper begrip te krijgen van wat ze leren. Een activiteit met deze ankertabel kan een geweldige manier zijn om de totale kennis en het begrip van lezen te bevorderen.
23. Jenga verhaal hervertellen
Koop nu op AmazonMaak van Jenga de perfecte versie voor de klas, goed voor een verscheidenheid aan onderwerpen. Eerlijk gezegd is Jenga een van de beste spellen om te integreren in je klas. Of je je nu richt op het navertellen van verhalen, woordenschat, spellingwoorden of begripsonderwerpen, je kunt niet fout gaan met deze aankoop.
Pro tip: Schrijf de vragen of opdrachten op een stuk papier en plak ze op de blokken.
24. Hoofden omhoog
Als je hebt gehoord van Heads Up, dan kun je je voorstellen waarom dit zo leuk zou zijn voor leerlingen van de 4e klas. Weg met dat saaie oude woordenschat werkblad en laat leerlingen spelenderwijs leren! Je kunt de woordenschat woorden gewoon op een indexkaart schrijven en de kaarten tegen hun hoofd houden terwijl andere leerlingen het uitbeelden!
25. Begrijpend lezen korte verhalen
Korte verhalen op Youtube zijn geweldig voor het ontwikkelen van zoveel verschillende leesvaardigheden. Een van de beste onderdelen van deze begrijpend lezen activiteit is het horen van verschillende stemmen en accenten. Het variëren van accenten en stemmen helpt de leerlingen om te kunnen werken met verschillende luistervaardigheden.
26. Zichtbare woorden
Kijkwoorden worden alleen maar moeilijker naarmate de leerlingen ouder worden, maar ze verliezen nooit hun belang. Voor effectief begrijpend lezen moeten leerlingen een sterke vloeiendheid hebben. Werken aan kijkwoorden in de 4e klas kan helpen om die op te bouwen. Of u dit nu gebruikt als een activiteit voor de hele klas of in kleine groepjes, het zal de leerlingen zeker helpen met hun vloeiendheid van kijkwoorden!
27. 4e klas voorlezen
Bent u op zoek naar verhalen die geschikt zijn voor de vierde klas? Misschien wel een hele speellijst? Voorlezen is uiterst belangrijk voor opbloeiende lezers. Deze begrijpend lezen bundel kan worden gebruikt om gewoon de vloeiendheid te verbeteren of in combinatie met een begrijpend lezen werkblad.
28. Verbindingen maken
Verbanden leggen helpt leerlingen om echt diep te gaan en betekenis te geven aan de woorden die ze lezen. Deze video geeft leerlingen een overzicht van verschillende strategieën om verbanden te leggen.
29. Raadsels
Raadsels helpen leerlingen om dieper na te denken over wat ze horen of lezen. Soms kan een eenvoudige Youtube-video als deze kinderen aanzetten om hun denkpet op te zetten en klaar te zijn voor een begripsartikel of een grafische organisatie.
30. Maak een spelshow!
Het maken van een spelshow of matching games via Wordwall kan een geweldige manier zijn om uw kiddos te motiveren om te willen lezen en een dieper begrip te hebben van wat ze lezen. Of u nu leerlingen hun eigen spelshows laat maken of dat u ze maakt, ze zullen er altijd naar uitkijken!
31. Maak een begrijpingsvideo
Het maken van een begripsvideo is super eenvoudig en kan heel nuttig zijn zonder dat kinderen het weten! Kies een van hun favoriete Youtube video's of korte verhalen en gebruik de VideoCreator om deze te pauzeren en vragen te stellen.
Pro tip: Hoewel dit geweldig werkt voor ESL-leerlingen, kan het worden aangepast aan alles in uw klas of curriculum.
32. Blokjes voor begrijpend lezen
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door E l v i n a R u g ♡ v a c (@toelementaryandbeyond)
Probeer dit jaar in plaats van afdrukbare werkbladen in uw centra eens blokjes voor begrijpend lezen! De leerlingen zullen genieten van het praktische rollen van deze dobbelstenen en nog meer van het samenwerken! Ofwel laat u de leerlingen hun antwoorden noteren in schriften of hardop aan elkaar.
33. Opties voor leesbeantwoording
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door Ashleigh
De leerlingen een aantal verschillende antwoordmogelijkheden bieden is zonder meer een geschikte activiteit voor begrijpend lezen. Dit biedt de leerlingen niet alleen keuzemogelijkheden, maar helpt hen ook meer vertrouwen te krijgen in effectief begrijpend lezen.
34. Boekenclub
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door Rebecca
Boekenclubs bieden leerlingen een plek om te discussiëren en gemakkelijk vragen te stellen en te beantwoorden over een boek dat ze aan het lezen zijn! Door leerlingen te voorzien van gesprekspunten voor de boekenclub kunnen ze samen belangrijke begripsvragen stellen.
35. Gedichtenbundels maken
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door Nicole H (@theheppyteacher)
Poëzie is een manier om begrip aan te leren door middel van korte en vaak complexe zinnen. Deze zinnen helpen de leerlingen om bewustzijn op te bouwen rond de vele betekenissen die worden gevonden. Een poëzieboek kan samengaan met uw poëzie-eenheid in de vierde klas! De leerlingen zullen het leuk vinden om deze meesterwerken te versieren en te maken.
36. Inference Detectives
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door Ashleigh
Inferentiedetectives worden is een geweldige manier om leerlingen te leren hoe ze gevolgtrekkingen moeten maken en conclusies moeten trekken! Deze activiteiten zitten boordevol plezier en leerlingen zullen ze met veel plezier oplossen. Geen zorgen, ze zijn allemaal voorzien van een antwoordsleutel om leerkrachten tijd te besparen!
37. Citaten lezen
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door Jenn Larson
Een vierde klas is essentieel voor begrijpend en vloeiend lezen. Leescitaten in de klas is een van de beste manieren om leerlingen een liefde voor lezen bij te brengen. Een leuke activiteit waar mijn leerlingen dol op zijn, is het maken van posters met leescitaten! Als we wat vrije tijd hebben, laat ik leesgroepjes een citaat kiezen en een poster maken.
38. Voor de liefde van het lezen
Bekijk dit bericht op InstagramEen bericht gedeeld door Cassidy Zumwalt (@atozumwalt)
Leerlingen verschillende hulpmiddelen geven die hen motiveren om te lezen is een geweldige manier om hun begrip en vlotheid te verbeteren. Deze ponskaarten zijn super eenvoudig en kunnen zo motiverend zijn voor leerlingen en ouders.
Laatste gedachten
Als de leerlingen toegang hebben tot hulpmiddelen, kunnen ze het verhaal of het boek waarmee ze in de klas werken beter visualiseren en begrijpen. U kunt deze hulpmiddelen zelf maken en een kopie voor de hele klas maken om te gebruiken, of u kunt de leerlingen met hun handen laten werken om hun eigen kopie van deze ambachten te ontwerpen die ze altijd bij zich kunnen houden om ernaar te verwijzen wanneer u dat zegt ofals ze dat nodig vinden.
Door uw leerlingen de kans te geven toegang te krijgen tot deze ondersteuning, worden zij voorbereid op succes en krijgen zij zeggenschap over hun leerproces.